Pasar al contenido principal
+
noticias

Vicepresidenta Raquel Peña inaugura Liceo Vicente Vargas, en Santo Domingo Norte

Fecha de publicación 13/09/2024


Después de 10 años de espera, comunitarios del sector El Fundo reciben escuela en la que podrán estudiar más de 900 estudiantes.


Santo Domingo Norte. - Durante un acto encabezado por la vicepresidenta de la República, Raquel Peña, fue entregado este viernes el Liceo Vicente Vargas, en Santo Domingo Norte, construido con una inversión de RD $167, 216, 009. 83. 

El nuevo plantel, que está ubicado en la comunidad El fundo, dispone de 26 aulas y ofrecerá educación oportuna y de calidad a más de 900 estudiantes.   

Al pronunciar las palabras centrales en el acto inaugural, la vicepresidenta Peña destacó los esfuerzos que se están realizando desde el gobierno que encabeza el presidente Luis Abinader para elevar la calidad educativa de los estudiantes dominicanos.

"Estamos entregando muchas escuelas modernas porque nosotros entendemos que la educación es la base de una sociedad fuerte. Entendemos que no se trata de promesas futuras sino de acciones concretas, como esta que estamos realizando en el día de hoy", afirmó la vicemandataria.

Peña citó que al día de hoy, el Gobierno ha entregado 1,850 aulas, que sirven de casas de estudio a más de 65 mil estudiantes, se han remozado 6, 473 planteles a nivel nacional y construido 25 nuevos politécnicos.

"Con todo esto, estamos garantizando que cada día nuestros jóvenes, niños tengan acceso a una educación de calidad, pero sobre todo en instalaciones dignas", indicó.

En ese mismo sentido, Peña resaltó que, con la inauguración del Liceo Vicente Vargas, Santo Domingo Norte avanza hacia un futuro mejor.

Señaló que más allá de los edificios, la calidad se basa en la formación integral de los estudiantes a través del desarrollo de sus habilidades académicas, los valores fundamentales y el pensamiento crítico y creativo.

Asimismo, destacó que dentro de los esfuerzos, están la formación continua de los educadores, el fortaleciendo a programas como el transporte escolar TRAE y Libro Abierto.

La viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Schecker, dijo que espera que este sea un espacio de crecimiento, aprendizaje y sana convivencia donde puedan realizar sus sueños.

"Lo más importante que pase aquí no es el edificio que hoy inauguramos, sino lo que va a suceder al interior de sus aulas. Justamente aquí tenemos la oportunidad de desarrollar nuestro currículo, de implementar todos los recursos de aprendizaje que se han elaborado y de poder fortalecer las competencias de los estudiantes en las distintas áreas curriculares, implementando los diferentes programas que desde el Ministerio de Educación se realiza", dijo la viceministra.

Scheker exhortó a la comunidad educativa a cuidar los espacios y aprovecharlos para realizar actividades, que enriquezca a toda la zona.

La directora del centro educativo, Profeta Tolentino, consideró que este proyecto es un testimonio del poder de la colaboración y el esfuerzo colectivo para mejorar la calidad de la educación de los y las estudiantes de la comunidad El Fundo.

"Este es un espacio que simboliza el compromiso de formar jóvenes sociales y capaces ante este milenio. Juntos, estamos construyendo un futuro mejor para nuestra comunidad", dijo Tolentino.

En representación de los estudiantes, la estudiante Rosanna Cuello Abad, de 4to de Secundaria, agradeció a las autoridades por entregar esta escuela que representa un mundo de oportunidades para ella y sus compañeros. 

Al acto de inauguración también asistieron: Lucrecia Leyba, gobernadora de la provincia, Antonio Taveras, senador, Betty Gerónimo, alcaldesa, Fernando Taveras, director Mantenimiento e Infraestructura Escolar; Isidro Torres, director; Teodosia Otaño, directora de la Regional 10 y Pascuala Beato, directora del Distrito Educativo 10-01, entre otras personalidades.

Más Noticias

 imagen Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña
Jueves 15 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce como Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña, destacados en olimpiadas nacionales e internacionales

<p>Los estudiantes de primaria y secundaria fueron seleccionados por sus logros académicos y el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico</p><p>El Gobierno de la República, en coordinación con el Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Kender Soto Santana y Andrés Rafael Ureña Pérez, de 10 y 17 años, respectivamente, por su destacada participación en competencias académicas nacionales e internacionales.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus logros en las áreas de Ciencias Sociales y Física, así como por las habilidades demostradas en el desarrollo de la competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico, una de las siete competencias fundamentales establecidas en el currículo educativo dominicano.</p><p>Kender, estudiante del centro educativo Federico Froebel, perteneciente al Distrito Educativo 03-03 de la Regional 03 de Azua, obtuvo una calificación de 90 puntos en la VI Olimpiada Nacional de Ciencias Sociales 2026, demostrando sus capacidades para analizar situaciones, aplicar conocimientos y plantear respuestas a problemáticas de su entorno.</p><p>El alumno de primaria, descrito por sus docentes como un estudiante activo y aficionado a la lectura, aprovechó su reconocimiento para motivar a sus compañeros a perseverar en sus estudios.</p><p>“A mis compañeros de la clase les quiero decir que nunca se rindan y que estudien mucho y se esfuercen”, expresó.</p><p>En tanto que Andrés Rafael, estudiante del Instituto de Desarrollo Integral Leonardo Da Vinci, del Distrito Educativo 08-03, Regional 08 de Santiago, obtuvo una mención de honor en la XXIX Olimpiada Iberoamericana de Física (OIbF 2026), celebrada en João Pessoa, Brasil, del 25 de septiembre al 2 de octubre.</p><p>El joven de secundaria, reconocido por sus docentes por su disciplina y dedicación, destacó el esfuerzo y los sacrificios personales que implicó su preparación para participar en esta competencia internacional.</p><p>“Ser Estudiante de la Semana me pone muy contento”, manifestó Andrés Rafael al recibir el reconocimiento.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por la Gobierno, a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ha destacado la importancia de reconocer el esfuerzo y la excelencia académica de los estudiantes, como parte del compromiso de la institución con una educación que promueva el desarrollo de competencias, el pensamiento crítico y la formación de ciudadanos capaces de contribuir al desarrollo de la República Dominicana.</p><div><br></div>
 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participando en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa.
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
 imagen Escenas del musical Mariposa de Acero
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación presenta a estudiantes de las 18 regionales del país el musical Mariposas de Acero

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación presentó este miércoles el musical Mariposas de Acero a estudiantes de centros educativos de las 18 regionales del país, como parte de las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de Minerva Mirabal.</span><br></p><p>Durante la jornada se realizaron dos funciones del musical, escrito por Waddys Jáquez, con el propósito de acercar a los estudiantes a la memoria histórica dominicana y promover la reflexión sobre los valores que encarnaron las hermanas Mirabal, así como la vigencia de su legado en la sociedad actual, en conjunto con la Fundación Hermanas Mirabal.</p><p>La viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación, Ancell Scheker, destacó que el musical refleja la vida y obra de las hermanas Mirabal y el legado de su lucha por una República Dominicana libre, sustentada en el Estado de derecho y la justicia social.</p><p>“Esperamos que esta obra los inspire a ustedes, jóvenes, que tengan presente esta historia, estas vidas que formaron nuestra nación y que con ella les guíe las decisiones de su futuro”, expresó la viceministra.</p><p>En tanto, Minou Tavárez Mirabal, hija de Minerva Mirabal y presidenta de la Fundación Hermanas Mirabal, manifestó su emoción por presentar el musical a los estudiantes y destacó la importancia de acercar a las nuevas generaciones a la vida, la historia y el legado de Patria, Minerva y María Teresa, mediante una propuesta artística que incorpora elementos de la música y la cultura juvenil dominicana.</p><p>Asimismo, agradeció al Gobierno dominicano y al Ministerio de Educación por impulsar las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de su madre.</p><p>El musical narra la historia de Patria, Minerva y María Teresa Mirabal mediante una combinación de teatro, música, danza y tecnología. Su banda sonora integra géneros como rap, trap y jazz, junto con ritmos caribeños, para presentar los acontecimientos históricos desde una perspectiva contemporánea.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok