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 imagen Revolución Educativa del Presidente Danilo Medina entrega una nueva escuela en Yaguate y dos estancias infantiles en Haina y Herrera
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Revolución Educativa del Presidente Danilo Medina entrega una nueva escuela en Yaguate y dos estancias infantiles en Haina y Herrera

Fecha de publicación 17/01/2017

La nueva escuela cuenta con 29 aulas que beneficiarán a 945 estudiantes, mientras que las dos estancias infantiles cubrirán una matrícula de 226 niños cada una

YAGUATE, San Cristóbal.- Continúa viento en popa el proceso de construcción de infraestructuras escolares y estancias infantiles de la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina, sin precedente en la historia de la República Dominicana, con la firme voluntad de darle cabida en las aulas al 100 por ciento de los estudiantes a nivel nacional, además de impulsar la atención integral en la primera infancia.

El presidente Medina, acompañado del ministro de Educación, Andrés Navarro, entregó hoy aquí la Escuela Básica Maestra María de Jesús Cabrera Guzmán, la cual beneficiará a una matrícula de 945 niños y niñas de esta laboriosa provincia sureña, mientras que la comunidad del municipio de Haina recibió la Estancia Infantil Libertad-Miramar.

El moderno centro educativo, construido por el Ministerio de Obras Públicas (MOPC), con una inversión superior a los 75 millones de pesos, se sumará a otros 25 que funcionan con la referida modalidad en este municipio, elevándose a 4,499 el número de estudiantes beneficiados, lo que, al mismo tiempo, representa un respiro económico y social para esas familias sancristobalenses. En toda esta provincia sureña funcionarán ahora 186 planteles en Jornada Escolar Extendida, incluyendo el entregado hoy, con capacidad para albergar a 52,745 estudiantes en total.

La nueva escuela, construida en la comunidad Las Gallardas 2 en Doña Ana, dispone de 29 aulas, rincones tecnológicos, biblioteca doble, oficinas administrativas, salón para profesores, sala de orientación psicológica, enfermería, salón multiuso, cocina-comedor, plaza cívica, y una cancha deportiva mixta, entre otras facilidades.

En tanto que la estancia infantil, construida en el sector Las Acacias del Naranjal, con una inversión superior a los 35 millones de pesos, cuenta con 10 áreas infantiles.

Como la voluntad del presidente Medina es que su Revolución Educativa toque todo el territorio nacional, también esta tarde entregó otra Estancia Infantil en el sector El Café de Herrera, municipio Santo Domingo Oeste, con una inversión superior a los 35 millones de pesos.

La nueva estancia para una educación infantil integral dispone de 10 áreas infantiles que beneficiarán a 226 niños y niñas desde cero meses de nacidos hasta los 5 años. Tiene oficinas administrativas, sala de orientación psicológica, salón para reuniones, enfermería, cocina-comedor, áreas de juegos infantiles, y salón de profesores, entre otras comodidades.

El mandatario encabezó el primer acto inaugural en el centro educativo María de Jesús Cabrera Guzmán, en este municipio, donde el sacerdote José Luis Polanco, de la Parroquia Santa Cruz, tuvo a su cargo la bendición del plantel y el ministro de Educación, Andrés Navarro pronunció el discurso central.

Navarro manifestó que “lo que se está haciendo, más que levantar un edificio, es sembrar el futuro de la República Dominicana en cada escuela en el territorio nacional. En el marco de la Revolución Educativa que hoy caracteriza la política social de la República Dominicana es indispensable, a la par, trabajar tanto en la infraestructura como en la calidad educativa. Por esa razón, junto a la inauguración de esta obra, estaremos también disponiendo de los recursos y los servicios que garanticen una exitosa Jornada Escolar Extendida. Esta es una tarea titánica que está desarrollando el gobierno dominicano”, manifestó.

Llamó a la comunidad educativa a cuidar la infraestructura y reiteró que la calidad de la educación no es solo responsabilidad del gobierno, sino que es una responsabilidad compartida con toda la sociedad.

La licenciada Santa Cabrera, directora del centro, pronunció el discurso de bienvenida, mientras que la niña Iris Geily Sánchez Rosario, de octavo grado, dio las gracias en nombre de sus compañeros y del resto de la comunidad educativa de esta provincia.

Asimismo, el ministro Gonzalo Castillo, ministro del MOPC, ofreció las explicaciones sobre las facilidades y condiciones estructurales del plantel, seguido por el discurso central, a cargo del ministro Navarro.

A este acto asistieron, además, el gobernador provincial Julio César Díaz; el director de la Regional de Educación, Darío Campusano; el senador Tommy Galán y los diputados Rosa Peña y Orlando Espinosa; así como Juan Cabrera, en representación de la familia de la maestra María de Jesús Cabrera Guzmán, en honor a quien fue bautizado el centro educativo.

A la inauguración de la Estancia Infantil en la comunidad de Haina, acompañaron al presidente Danilo Medina, Andrés Navarro, ministro de Educación y Gonzalo Castillo, ministro de Obras Públicas. También el sacerdote Cruz María Echavarría, de la Parroquia San Agustín; Berlinesa Franco, directora del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), y la señora Daniela Mojica, en representación de la comunidad, entre otras personalidades.

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Lunes 20 de Abril, 2026

Comisión Ejecutiva Nacional de la Evaluación de Desempeño Docente informa sobre continuidad del proceso

<p><br></p><p>La Comisión Ejecutiva Nacional de la Evaluación del Desempeño Docente (EDD), compuesta por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), informó que se mantuvo monitoreando la jornada del proceso de evaluación desarrollado en el día de hoy y que se atendieron las incidencias que se presentaron. </p><p>La comisión explicó que mantiene un monitoreo permanente del proceso mediante equipos técnicos desplegados en el interior del país, así como personal especializado en la plataforma digital y en la Dirección de Tecnologías de la Información y la Comunicación (DGTIC), operando las 24 horas del día.</p><p>Igualmente, indicó que durante la jornada de este día se realizó una evaluación del proceso, en la cual se registraron algunos incidentes que fueron debidamente atendidos y resueltos.</p><p>Además, subrayó que, como parte de los ajustes operativos, se realizaron extensiones de tiempo y reorganización de los grupos en ciertos casos, a fin de garantizar la participación de todos los docentes. En ese sentido, informó que el proceso continuará desarrollándose el día de mañana conforme a lo establecido.</p><p>De igual manera puntualizó que todo el que esté convocado para el día de mañana y en los días siguientes, debe asistir de forma normal. La comisión acordó, por consenso, que todo aquel que acudió durante el día de hoy a tomar la prueba acuda a realizarla este 24 de abril aún la haya tomado este lunes. </p><p>“Tenemos equipos técnicos en el interior del país, tenemos equipos técnicos a nivel de plataforma, y equipos técnicos también en la Dirección de Tecnología que están las 24 horas del día monitoreando este proceso”, precisó el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D’Óleo.</p><p>“Hacemos un llamado a todo el magisterio nacional a que concurra según el cronograma establecido a realizar su evaluación, y aquellos que fueron convocados el día de hoy lunes 20 están convocados el día 24. Hemos estado en coordinación permanente, nos hemos percatado de que las incidencias fueron resultas”, indicó Julio Canelo, secretario general de la ADP  y coordinador nacional de la EDD. </p><p>La jornada se desarrolla en 123 centros sede habilitados a nivel nacional, con la participación de aproximadamente 115 mil docentes previamente convocados a través de los canales oficiales.</p><p>Esta etapa corresponde al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), un componente clave para el fortalecimiento de la calidad educativa y el desarrollo de la carrera docente. Su propósito es evaluar las competencias profesionales del personal docente y directivo mediante situaciones estructuradas que simulan escenarios reales del ámbito educativo.</p><p>El proceso se realiza de manera presencial en los centros sede, pero la evaluación se ejecuta en formato digital a través del portal docente institucional, donde los participantes deben validar su identidad y acceder con sus credenciales asignadas.</p>
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Domingo 19 de Abril, 2026

Gobierno inaugura centro educativo en Santo Domingo Este con capacidad para 840 estudiantes

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La escuela, que dispone de 24 aulas, reafirma el compromiso del Gobierno con garantizar condiciones dignas para el aprendizaje.</span><br></p><p><br></p><p>El presidente de la República, Luis Abinader, junto al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este domingo la inauguración de la Escuela Básica Espejo La Milagrosa, que dispone de 24 aulas, de las cuales tres corresponden al nivel Inicial, con capacidad para 840 estudiantes del nivel Primario, en el sector Cancela-La Ureña, de Santo Domingo Este.</p><p>El plantel cuenta con espacios orientados al desarrollo integral de la comunidad educativa, entre ellos canchas mixtas, dos gradas, área cívica, biblioteca y áreas complementarias, concebidos para fortalecer el proceso de enseñanza en un entorno adecuado y seguro.</p><p>Al dirigirse a los presentes, el ministro De Camps indicó que la entrega de este centro constituye una respuesta concreta a las necesidades de la comunidad y reafirma el compromiso del Gobierno con garantizar condiciones dignas para el aprendizaje, al tiempo que resaltó que cada inversión en educación impacta directamente en el futuro de la sociedad.</p><p>“Cada escuela que entregamos es mucho más que un conjunto de aulas. Es un espacio donde se construyen oportunidades, donde se forman ciudadanos y donde comienza a tomar forma el futuro de nuestro país”, aseguró.</p><p>Asimismo, De Camps enfatizó que se continuará impulsando la creación de más centros educativos que respondan a las necesidades de cada comunidad y contribuyan al cierre de brechas, como parte del compromiso institucional con el fortalecimiento del sistema público preuniversitario.</p><p>En representación de la comunidad estudiantil, Emely Mary Rodríguez Ramírez, de sexto grado de Primaria, agradeció a las autoridades por la nueva infraestructura, que permitirá mejorar las condiciones de aprendizaje, ampliar las oportunidades educativas y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes de esta comunidad.</p><p>“Hoy es un día de orgullo para nuestra comunidad, ya que nos reunimos para celebrar la inauguración de esta nueva escuela. Esta no es solamente un edificio, sino que también es un espacio lleno de sueños y oportunidades para nuestro futuro”, manifestó la alumna.</p><p>La obra fue ejecutada por la Dirección de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación (MINERD), con una inversión de RD$121,799,570.63, como parte de las políticas del Gobierno dirigidas a ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educación pública en el país.</p><p>Durante la actividad, autoridades y comunitarios valoraron la entrega del nuevo centro como un paso significativo para ampliar el acceso a una educación de calidad.</p><p>En el acto estuvieron presentes la gobernadora provincial, Lucrecia Santana Leyba; el senador Antonio Taveras; el alcalde Dío Astacio; la viceministra Administrativa del Ministerio de Educación, Marie Laure Aristy; el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera; la directora Regional 10, Dominga Mosquea; y la directora del Distrito Educativo 10-05, Hellen Barreiro.</p><p>Asimismo, participaron el párroco Ronald Santiago Fernández y los diputados Kimberly Taveras y Yeison García Castillo, entre otras autoridades civiles, educativas y representantes de la comunidad.</p>
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Jueves 16 de Abril, 2026

Luis Miguel De Camps insta a docentes a mantener el compromiso en Evaluación de Desempeño Docente rumbo a quinta y sexta etapa

<p><br></p><p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, exhortó a los docentes y técnicos que se desempeñan como pares evaluadores a mantener su compromiso y entrega en esta fase de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), al tiempo que reconoció su valiosa contribución al fortalecimiento del sistema educativo a través de este proceso evaluativo.</p><p>Durante el encuentro, el ministro valoró el compromiso asumido por los profesionales que participan en esta etapa, ya que su entrega ha sido clave para avanzar en la mejora de la calidad educativa en el país.</p><p>En la quinta etapa, los docentes desarrollan los Ejercicios de Rendimiento Profesional para demostrar sus competencias, mientras que la sexta etapa se centra en la valoración de la planificación y la observación de clase, aportando información clave para fortalecer la práctica pedagógica.</p><p>“La responsabilidad que ustedes han decidido asumir no deben de soltarla. No deben de rendirse. Es muy importante poder seguir hasta el final con la consecución de las acciones que sus responsabilidades contemplan. Si no es por ustedes, el proyecto que constituye la mejora de los maestros y maestras y técnicos no pudiera realizarse”, expresó De Camps.</p><p>El titular de la cartera educativa explicó que el éxito de las etapas venideras dependerá en gran medida de la continuidad y firmeza de estos actores, quienes constituyen una pieza esencial para garantizar la calidad del proceso.</p><p>En ese sentido, reiteró que el trabajo realizado por los técnicos y docentes evaluadores permite consolidar los avances alcanzados y proyectar resultados que impactarán positivamente tanto en el sistema educativo como en la sociedad en general.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">“Solamente con su continua participación vamos a poder seguir teniendo éxitos en las etapas cinco y seis, especialmente en la sexta etapa, donde se evidenciará de manera directa la práctica docente a través de la valoración de la planificación y la observación de clase. Es en esta fase donde toda la sociedad podrá apreciar con mayor claridad el compromiso y la calidad del trabajo realizado”, enfatizó el ministro.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Asimismo, destacó la importancia del trabajo articulado entre el Ministerio de Educación, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), lo que ha permitido construir soluciones conjuntas orientadas a la mejora continua de los aprendizajes y del desempeño docente.</span></p><p>El ministro De Camps enfatizó que este proceso no solo representa un logro en sí mismo, sino también un avance significativo para el sistema educativo, al fortalecer las capacidades de maestros y técnicos. Asimismo, dijo que estos esfuerzos contribuirán a mejorar las condiciones de vida de quienes, día a día, entregan su tiempo y conocimientos con amor y vocación para el desarrollo del sistema educativo dominicano.</p><p>El funcionario destacó que la vanguardia de esta responsabilidad recae en los maestros y maestras, en los técnicos docentes y, de manera especial, en los pares evaluadores, sin dejar de lado el rol fundamental de las familias, los estudiantes y el propio Ministerio de Educación.</p><p>La Evaluación de Desempeño Docente 2025, declarada de alta prioridad por el ministro De Camps a través de la Orden Departamental 50/2025 a principios de su gestión, busca valorar las competencias, desempeño y compromiso de los maestros del sistema educativo público. </p><p></p>
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