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Presidente Medina inaugura otras 9 escuelas en provincia Puerto Plata

Fecha de publicación 05/06/2014

PUERTO PLATA.- El presidente Danilo Medina inauguró este jueves nueve escuelas en la provincia Puerto Plata, que integran 118 aulas que beneficiarán a 4,130 estudiantes, y en las que el gobierno invirtió a través del ministerio de Educación 211 millones 811 mil 343 pesos con 56 centavos.

Las nuevas escuelas inauguradas son Puerto Plata 5, en El Javillar; María Concepción Gómez Matos, en Padre Las Casas; Julio Enor Colón y el liceo El Higo, en Luperón; escuela Padre Boil, en Villa Isabela; y Cabia, La Colorada, el liceo Llanos de Pérez, en Imbert, y la escuela Eduardo González, en Vista Alegre, Puerto Plata. Con las de hoy, van 195 centros inaugurados por el presidente Medina desde el 17 de febrero, y 2,603 aulas puestas en servicio, con una inversión global de 5 mil 783 millones 997 mil 725 pesos con 30 centavos.

El 26 de marzo pasado, el presidente Medina entregó a Puerto Plata las escuelas Básica Los Rieles II, en San Marcos; Básica de Bajabonico Arriba, en Altamira; Isabel Meyrely, en Cupey; Leoncio Polanco, en Candelón; Silvano Reynoso, en Villa Isabela; liceo Sabaneta de Yásica, en Sosúa, y escuela María Mercedes, en la comunidad Muñoz.

Al pronunciar el discurso de orden en la actividad de este jueves, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret destacó que en Puerto Plata son construidas otros 54 centros educativos y cuatro estancias infantiles a un costo de dos mil 93 millones 193 mil 67 pesos con 76 centavos.

Invitó a los padres y madres dominicanos a cuidar los centros educativos que entrega el presidente Medina en todo el país, y afirmó que cuando inicie el próximo año escolar en agosto, otros centros educativos ingresarán a la Tanda Extendida.

“Desde el ministerio nos estamos preparando para hacerle frente a los retos que esta nos plantea. Les garantizo que la Tanda Extendida seguirá mejorando significativamente este próximo año escolar, para gloria del sistema educativo dominicano”, precisó.

Resaltó que con esta segunda roda de inauguraciones, el gobierno ha entregado a los puertoplateños 193 aulas debidamente equipadas, con una inversión total de   422 millones 857, 081 pesos con  22 centavos, “y apenas estamos calentando el brazo, porque volveremos muy pronto para seguir entregándoles las aulas prometidas”, agregó.

Amarante Baret dijo que “este gran esfuerzo que hace el gobierno dominicano en favor de la educación dominicana, está motivado en la firme voluntad del presidente Danilo Medina de atacar la pobreza en sus orígenes y de esta manera terminar con el círculo vicioso de reproducción de la misma. A pesar de las inversiones hechas por gobiernos anteriores, lo cierto es que los resultados del sistema educativo dominicano dejan mucho que desear”.

Según su criterio, no es posible que sigamos ocupando los últimos lugares de América Latina cuando se analiza el desempeño de nuestros estudiantes en matemáticas, Lengua Española, Lectoescritura y ciencias.

Indicó que atacar las causas estructurales que provocan nuestro retraso educativo, es la meta principal que procura el presidente Danilo Medina.

Explicó que el presidente Medina ha decidido darle prioridad a la educación porque sólo con ella se rompe el círculo vicioso de reproducción de la pobreza.

“Los padres pobres tienen hijos pobres y si estos hijos no estudian, tendrán nietos pobres. Se trata de familias pobres reproduciendo familias más pobres. Como podrán entender, esto no es justo. La justicia social se cristaliza a través de las políticas sociales y la generación de empleos”, subrayó.

Dijo que por estas razones el Presidente Medina anda todos los domingos visitando el campo dominicano, para impulsar el desarrollo de la agricultura facilitando a los productores asociados préstamos blandos, para que siembren y generen empleos,  dinamizando la economía agrícola, y por eso también promueve los préstamos a la micro, pequeña y mediana empresa, a través de Banca Solidaria.

Señaló que por la política social educativa el presidente inaugura escuelas todas las semanas para que los hijos de familias pobres y de clase media baja estudien y puedan superar el estado de pobreza y miseria de sus padres.

“Cuando los hijos estudian y se preparan, no solo ellos dejan de ser pobres, también sacan a sus padres de la pobreza. Estamos en medio de la Revolución Educativa, el más serio y profundo proceso de transformación de la educación que haya vivido jamás la escuela dominicana. El paradigma de esta revolución es la Jornada Escolar Extendida”, aseguró.

Según el ministro de Educación, como todo fenómeno nuevo, genera ansiedad en algunos, incomprensiones en otros, pero sobretodo, genera gran alegría, apoyo y entusiasmo en las familias pobres del país.

Dijo que las mujeres son las más felices con este nuevo sistema al recibir sus hijos desayuno, almuerzo y merienda a partir de agosto en un nuevo horario escolar que va de 8 de la mañana a 4 de la tarde y el correspondiente enriquecimiento del contenido curricular.

La bendición del acto estuvo a cargo de monseñor Julio César Corniel Amaro, obispo de la Diócesis de Puerto Plata y las palabras de bienvenida las pronunció la gobernadora provincial, Eridania Llibre Ortiz. Hablaron también el ministro de Obras Públicas, licenciado Gonzalo Castillo y la licenciada Hilaria Nolasco, directora de la Escuela Básica Puerto Plata 5, donde se celebró la ceremonia.

Las palabras de agradecimiento estuvieron a cargo de la niña Meroliza Hernández, del Octavo grado, quien habló a nombre de los estudiantes. Dijo que ya los padres de sus compañeros estudiantes no se preocuparán, porque contarán con la Jornada Extendida que les proveerá desayuno, almuerzo y una merienda, así como un espacio amplio para recreación, actividades artísticas y culturales.

En la mesa principal estuvieron además el alcalde municipal, Walter Mussa, Mery Kasse, directora de la Oficina de Cooperación Internacional, la Directora Regional 11 de Puerto Plata, Sabina Rodríguez, entre otros.

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 imagen presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps,
Jueves 26 de Febrero, 2026

Presidente Luis Abinader y ministro Luis Miguel De Camps conversan con estudiantes sobre los avances del Gobierno en materia educativa

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, conversaron con estudiantes de centros educativos públicos y privados, con el propósito de escuchar sus planteamientos sobre distintos temas y peticiones relacionadas con las necesidades de sus centros educativos.</p><p>Durante el conversatorio-almuerzo, realizado en el Politécnico Víctor Estrella Liz (La Perito), el presidente explicó a los estudiantes los logros de su Gobierno en el sector educativo preuniversitario, entre los que citó el avance significativo en la construcción y ampliación de escuelas y liceos; la inclusión de los niños a la escuela a partir de los tres años, lo que favorece la empleabilidad de las madres; el Sistema de Transporte Escolar (TRAE), con el que se ha disminuido la deserción escolar; y el fortalecimiento de la educación bilingüe.</p><p>Además, anunció que para este año su Gobierno tiene contemplada la construcción de unos 140 techados de canchas deportivas en centros educativos del país.</p><p>“La primera condición que debe tener cualquier profesional o ser humano es la moral, la ética y también un comportamiento cívico para que pueda vivir en comunidad y, por eso, es que estamos reforzando la enseñanza de moral y cívica en cada una de las materias y los Ciudadanos al 100, que aportan los valores positivos que debemos tener en una ciudadanía”, manifestó el presidente.</p><p>Asimismo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, al responder una pregunta sobre la calidad educativa, destacó las iniciativas y proyectos que desarrolla el Minerd en los temas del STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) para que los estudiantes puedan lograr conocimientos profundos en esas áreas, que es donde el sistema productivo mundial más personas demanda.</p><p>De Camps habló sobre la integración de la asignatura Moral, Cívica y Ética Ciudadana al currículo dominicano, así como de la iniciativa Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo estudiantil.</p><p>También abordó la importancia de la educación en la edad oportuna, destacando que el Gobierno del presidente Abinader ha iniciado la construcción de aulas de educación inicial en todo el territorio nacional.</p><p>“Las iniciativas de Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo educativo, le invitan a todos y cada uno de ustedes, no importa del centro que sean para que puedan formar parte de ese cambio que está produciéndose hoy para ustedes y por ustedes. Y eso son algunas de las cosas que hace también la integración de los sistemas, de los elementos del sistema público y privado de la República Dominicana en educación preuniversitaria”, expresó el ministro.</p><p>El ministro refirió que los estudiantes son el futuro y el presente de la República Dominicana y que, para seguir fortaleciendo la educación, tanto pública como privada, se ha estado insistiendo en fortalecer los programas de educación en inglés, así como la educación técnico profesional.</p><p>Participaron los alumnos Lissandra Landrón Peña, del Colegio Calasanz; Esmeralda Marrero Luciano, del Colegio San Pío X; Yuleirys Alba, del Centro Educativo Marillac; Sergio Emmanuel Reyes Matos, del Colegio El Carmen; Elian Jonael Guerrero, del Colegio Episcopal San Andrés; Camila Abigail Pérez Álvarez, del Instituto Técnico Salesiano (ITESA); y Kimberly Maria Suberví, del Dominico Americano School, quienes formularon preguntas y solicitudes sobre la calidad educativa, empleo, tecnología y oportunidades de estudio a través de becas, entre otros temas.</p><p>Al hablar en nombre de sus compañeros, la alumna Melany Teresa García Jiménez, del Politécnico Santa Clara de Asís, de la Regional 15, dijo que la educación es la base fundamental para el desarrollo de cualquier nación y reafirmó su compromiso con la mejora de la calidad educativa en la República Dominicana. Señaló que el apoyo a la educación es un reflejo del compromiso del Gobierno con el futuro de la nación.</p><p>“Agradecemos su interés en la mejora de la infraestructura escolar, la capacitación de los maestros y la implementación de programas innovadores para mejorar la calidad de la educación. Estamos seguros de que juntos podemos hacer de la educación un motor de cambio y progreso para la República Dominicana”, manifestó la estudiante.</p>
 imagen  natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución
Miércoles 25 de Febrero, 2026

Ministerio de Educación conmemora el natalicio de Ramón Matías Mella con actos cívicos como parte del impulso a los valores patrios

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) conmemoró este miércoles el natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución y la entrega de una ofrenda floral en el Altar de la Patria, en honor al Padre de la Patria.</p><p>Durante la actividad central en la explanada del MINERD, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, destacó que en cada escuela se desarrollaron actos conmemorativos como parte de la estrategia institucional orientada a robustecer la educación de Moral, Cívica y Ética Ciudadana. </p><p>La viceministra enfatizó que el rol de las escuelas es traer al presente la memoria de los héroes nacionales y promover los valores de convivencia y respeto, al tiempo que afirmó que la formación integral del estudiantado coloca en primer plano los valores patrios y democráticos, como base para el desarrollo de una sociedad más justa. </p><p>En tanto, el director del Departamento de Cultura y Culto, Javiel Elena, reafirmó el compromiso de la cartera educativa con la promoción permanente del legado de los Padres de la Patria, mediante la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con la identidad nacional.</p><p>Como parte de la conmemoración, estudiantes del Liceo Estados Unidos de América, perteneciente a la Regional 15, depositaron una ofrenda floral en el Altar de la Patria, donde reposan los restos de los fundadores de la República.</p><p>La ceremonia se desarrolló en un ambiente de solemnidad y respeto, como muestra de reconocimiento a quienes hicieron posible la Independencia Nacional.</p><p>Estas acciones forman parte del compromiso asumido por el ministro Luis Miguel De Camps de impulsar y fortalecer los valores patrios desde el sistema educativo preuniversitario, promoviendo iniciativas que consoliden la identidad nacional y la memoria histórica en las nuevas generaciones.</p>
 imagen  ministro de Educación, Luis Miguel De Camps
Martes 24 de Febrero, 2026

Luis Miguel De Camps reafirma su apuesta estratégica por el magisterio como eje clave para transformar el sistema educativo

<p><br></p><p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la verdadera transformación del sistema educativo dominicano ocurre cuando el docente está bien formado, respaldado y valorado, al situar al magisterio como el factor decisivo dentro de los cinco pilares que orientan la gestión institucional y la Hoja de Ruta de mejora continua del sistema público preuniversitario.</p><p>Durante el acto de graduación del Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Católica Nordestana (UCNE), De Camps, enmarcó sus declaraciones en la visión estratégica definida por el presidente Luis Abinader, quien ha establecido la educación de calidad como prioridad para el desarrollo nacional. “No es una declaración simbólica; es una línea de acción que asumimos y ejecutamos desde el Ministerio con responsabilidad”, añadió.</p><p>Explicó que la gestión educativa se estructura sobre cinco pilares: los estudiantes como centro del sistema; las familias como primera comunidad formadora; la sociedad civil como aliada estratégica; los servidores públicos como responsables de una administración eficiente; y los docentes como el eje determinante de cualquier mejora real. </p><p>“Podemos diseñar políticas, modernizar estructuras o introducir mejoras administrativas; pero la verdadera transformación ocurre cuando el docente está bien formado, respaldado y valorado”, expresó De Camps, al tiempo que destacó que el fortalecimiento del magisterio no es un componente accesorio, sino la base de una reforma sostenible.</p><p>El Ministro valoró la graduación de la primera cohorte del Doctorado en Ciencias de la Educación como una inversión estratégica en capital humano avanzado, orientada a generar conocimiento científico que contribuya a transformar las prácticas en las aulas.</p><p>El programa fue liderado por la Universidad Católica Nordestana en consorcio con la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), la Universidad Católica del Cibao (UCATECI) y la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), una articulación que, dijo, evidencia madurez institucional y visión compartida sobre el papel de la educación en el desarrollo del país.</p><p>Asimismo, destacó el respaldo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) a la mayoría de los graduandos, como parte de un esfuerzo sostenido para fortalecer la formación avanzada del magisterio. “Invertir en el desarrollo profesional docente es una decisión estratégica, no circunstancial”, enfatizó De Camps.</p><p>En representación de los graduados, Heydi María Fernández, manifestó que con este doctorado asumen tres grandes retos: garantizar que la innovación mantenga el rostro humano del aprendizaje, asegurar que la digitalización alcance a todos los sectores sin excepción, y que sus investigaciones generen cambios reales en las instituciones.</p><p>De su lado, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, invitó a los nuevos doctores a colaborar en el proceso de transformación de la educación dominicana, ayudando a mejorar la nueva currícula orientada a los conocimientos que puedan aplicarse.</p><p>Igualmente, el vicerrector de Investigación y Posgrado, Juan Castillo Castillo, aseguró que hoy entregan 16 nuevos doctores celebrando los resultados de un proyecto doctoral de varios años y en un esfuerzo conjunto entre las universidades.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La invocación del acto fue realizada por monseñor Ramón Alfredo De la Cruz, obispo de la Diócesis de San Francisco de Macorís y gran canciller; en tanto que, el juramento de los graduandos y cambio de borlas estuvo a cargo del reverendo padre Isaac Garcìa De la Cruz, rector de la UCNE.</span></p><p>Estuvieron presentes, Alejandra Hernández, rectora de la UAPA; Marilyn Díaz, rectora de UTECO; reverendo padre Francisco Antonio Jiménez Rosario, vicerrector ejecutivo de UCATECI; Iluminada Rosario Cruz, rectora de POVEDA; Ana Xiomara Cortes, gobernadora Civil de la provincia Duarte; entre otras autoridades educativas.</p><p></p>
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