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Presidente Medina inaugura otras 25 escuelas en Barahona, Bahoruco e Independencia

Fecha de publicación 10/07/2014

BARAHONA.-El presidente Danilo Medina inauguró este jueves 25 escuelas en las provincias Barahona, Bahoruco e Independencia con 323 aulas que beneficiarán a 12 mil 305 estudiantes de Tanda Extendida, y en cuya construcción el gobierno invirtió a través del ministerio de Educación 650 millones 58 mil 331 pesos con 18 centavos.

El jefe del Estado puso en servicio los centros inaugurados en tres ceremonias consecutivas realizadas en Barahona, Tamayo y La Descubierta, en el Sur Profundo. Las palabras centrales fueron pronunciadas por el licenciado Carlos Amarante Baret, ministro de Educación.

El primer punto visitado por el presidente Medina fue Tamayo, en la provincia Bahoruco, donde inauguró las escuelas Lidia María Reyes Beltré, Básica José Gabriel García y la Gregorio Urbano Gilbert, ubicadas en Monserrat, Los Robles y El Jobo, de Tamayo; Básica Pedro Mir, en El Manguito de Neiba; Básica La Clavellina, en el municipio del mismo nombre y Liceo La Clavellina, en Villa Jaragua.

Luego el jefe del Estado se dirigió a la provincia Independencia para encabezar el corte de cinta para inaugurar en La Descubierta, las escuelas de Básica La Descubierta y Pilar Méndez; Liceo José Francisco Peña Gómez, en Postrer Río, Escuela Básica Leonor Nova Vólquez, en Jimaní y Liceo Técnico Manuel Novas Cueva, también en Jimaní.

En La Descubierta, el presidente donó dos autobuses que les fueron solicitados para el traslado de estudiantes universitarios de esta comunidad hasta Neyba, donde cursan estudios.

La ceremonia central del programa de inauguraciones de nuevas escuelas se desarrolló en Barahona, en el liceo Barahona II, bautizado con el nombre de la estrella de cine de esta provincia, María Montez. Aquí fueron inauguradas 14 escuelas, entre ellas los liceos Barahona II, María Trinidad Sánchez, La Guázara y Francisco Amadís Peña.

También, las escuelas TV-Centro Pescadería, José Gabriel, Fidelina Pérez, El Virán, Profesora Marina Sepúlveda, Fidel MedinaMarina Sepúlveda, Hilda Celeste Ramírez, El Higüero, Compa Bombita y Fiameta García.

Presidente ético y moral

En su discurso, el ministro de Educación planteó que el dinero del cuatro por ciento del Producto Interno Bruto se invierte con transparencia por disposición del presidente Medina.

Recordó el deseo expresado por Medina en la campaña electoral de que quería ser un presidente ético y moral, y por eso ha comprendido que la mejor manera de enfrentar la pobreza es a través de la educación y la generación de empleos. 

Dijo que Medina es un hombre incansable en el trabajo, porque dedica hasta los domingos para llevar aliento a los productores, “y así se combate la pobreza en nuestro país”. Dijo que a través de la educación se romperá el círculo vicioso de la pobreza, porque Medina no quiere hijos pobres de gente pobre que va a reproducir la pobreza.

“Hay que romper ese círculo vicioso de la pobreza, y por eso la educación es la niña mimada de este gobierno y este hombre ha adquirido un matrimonio sin divorcio con la educación dominicana”.

Dijo que Medina ha concebido la educación como su niña mimada, porque ha llegado la hora de desaparecer de los últimos lugares de los estándares de América Latina cuando se mide nuestro desempeño en Matemáticas, Lengua Española y Ciencias. 

Consideró que hay que romper con el modelo viejo en materia de enseñanza “Y el presidente Medina, consciente de que hay que salir de esa situación, concibió la Jornada Escolar Extendida, que va a abarcar, al final de los cuatro años de este gobierno, a prácticamente la totalidad del estudiantado dominicano”, precisó Amarante Baret, que agregó que ese mecanismo concita el apoyo de la sociedad dominicana, particularmente de las madres, porque sus hijos no solamente reciben su desayuno, sino también su almuerzo y una merienda a partir de agosto cuando se marchen a sus casas.

Agregó que “nuestro presidente quiere una educación de calidad y desde el ministerio de Educación estamos trabajando por una educación de calidad y es bueno que ustedes sepan que hasta ahora ha habido aquí dos tipos de educación, la de los ricos que les permite a sus hijos los mejores puestos en el mercado laboral, y la educación de los pobres, que no les da oportunidades a los hijos de los pobres a insertarse en el mercado laboral y a lo que aspiramos en el ministerio de Educación es a una educación de calidad para los hijos de los pobres”.

Afirmó que el gobierno está cumpliendo con su responsabilidad y el presidente con su p0alabra empeñada y ahora el compromiso es de los padres y madres, que tienen el deber de hacer que en sus hijos vengan a la escuela y a darle seguimiento para que verifiquen la calidad de la educación que reciben sus hijos, “porque si el presidente cumple, la familia también debe cumplirle a la escuela”.

Estudiantes meritorios

Amarante Baret invitó a subir al escenario a los diez estudiantes dominicanos meritorios invitados al país por el presidente Danilo Medina. Dijo que así como estos estudiantes adquirieron las más altas calificaciones.

La estudiante Patricia Santana habló a nombre del grupo y expresó la satisfacción que sienten como embajadores de la excelencia académica. Dijo que en el caso de ella, es fruto de la educación dominicana y que su formación aquí le está dando frutos allá en Estados Unidos.

Expresó que en el grupo hay futuros abogados, médicos, ingenieros y científicos, metas que esperan alcanzar para beneplácito del país. Exhortó a la juventud y a la niñez dominicana a seguir estudiando, e indicó que no importa su erxtración social para alcanzar sus metas. Afirmó que el presidente Medina es un ejemplo de ello y sobre el programa Quisqueya Aprende Contigo expresó que “Quisqueya somos todos”.

Indicó que el presidente Medina le ha devuelto la confianza y la esperanza al pueblo dominicano. Los estudiantes meritorios que se encuentran en el país forman parte de un grupo de 300 que han sido reconocidos en escuelas norteamericanas por sus altas calificaciones. 

La ceremonia de inauguración en Barahona fue bendecida por monseñor Rafael Leonidas Felipe Núñez, obispo de la Diócesis de esta demarcación. Hablaron el ministro de Obras Públicas, licenciado Gonzalo Castillo, y las palabras de gracias fueron pronunciadas por el director del centro, licenciado Octavio Gómez, y la estudiante Bibel Herrera Batista, quien se comprometió a que ella y sus compañeros estudiantes cuidarán el plantel puesto en servicio.

En la mesa principal acompañaron al presidente Medina el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; el gobernador provincial Pedro Peña Rubio, el senador Eddy Mateo, el embajador dominicano en España, César Medina, el periodista Miguel Guerrero; el ex senador y director de Pro Comunidad, José González Espinosa y los diputados Noris Medina, Marino Montero, Aquiles Ledesma, Fabio Vargas; el alcalde municipal Noé Octavio Suberví, y el Director Regional de Educación, Ramón López Inoa.

Las escuelas entregadas en Barahona están ubicadas en los sectores María Montez, María Montez, Pescadería, La Guázara, El Peñón, Barahona, Cachón, Cabral Los Robles, Jaquimeyes, Enriquillo, Vicente Noble y Palo Alto.

Los centros del Sur Profundo beneficiarán en conjunto a 1se comprometió a que ella y 2 mil 305 estudiantes que serán incluidos en la Jornada de Tanda Extendida a partir de agosto desde el inicio del año escolar 2014-2015.

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 imagen presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps,
Jueves 26 de Febrero, 2026

Presidente Luis Abinader y ministro Luis Miguel De Camps conversan con estudiantes sobre los avances del Gobierno en materia educativa

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, conversaron con estudiantes de centros educativos públicos y privados, con el propósito de escuchar sus planteamientos sobre distintos temas y peticiones relacionadas con las necesidades de sus centros educativos.</p><p>Durante el conversatorio-almuerzo, realizado en el Politécnico Víctor Estrella Liz (La Perito), el presidente explicó a los estudiantes los logros de su Gobierno en el sector educativo preuniversitario, entre los que citó el avance significativo en la construcción y ampliación de escuelas y liceos; la inclusión de los niños a la escuela a partir de los tres años, lo que favorece la empleabilidad de las madres; el Sistema de Transporte Escolar (TRAE), con el que se ha disminuido la deserción escolar; y el fortalecimiento de la educación bilingüe.</p><p>Además, anunció que para este año su Gobierno tiene contemplada la construcción de unos 140 techados de canchas deportivas en centros educativos del país.</p><p>“La primera condición que debe tener cualquier profesional o ser humano es la moral, la ética y también un comportamiento cívico para que pueda vivir en comunidad y, por eso, es que estamos reforzando la enseñanza de moral y cívica en cada una de las materias y los Ciudadanos al 100, que aportan los valores positivos que debemos tener en una ciudadanía”, manifestó el presidente.</p><p>Asimismo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, al responder una pregunta sobre la calidad educativa, destacó las iniciativas y proyectos que desarrolla el Minerd en los temas del STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) para que los estudiantes puedan lograr conocimientos profundos en esas áreas, que es donde el sistema productivo mundial más personas demanda.</p><p>De Camps habló sobre la integración de la asignatura Moral, Cívica y Ética Ciudadana al currículo dominicano, así como de la iniciativa Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo estudiantil.</p><p>También abordó la importancia de la educación en la edad oportuna, destacando que el Gobierno del presidente Abinader ha iniciado la construcción de aulas de educación inicial en todo el territorio nacional.</p><p>“Las iniciativas de Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo educativo, le invitan a todos y cada uno de ustedes, no importa del centro que sean para que puedan formar parte de ese cambio que está produciéndose hoy para ustedes y por ustedes. Y eso son algunas de las cosas que hace también la integración de los sistemas, de los elementos del sistema público y privado de la República Dominicana en educación preuniversitaria”, expresó el ministro.</p><p>El ministro refirió que los estudiantes son el futuro y el presente de la República Dominicana y que, para seguir fortaleciendo la educación, tanto pública como privada, se ha estado insistiendo en fortalecer los programas de educación en inglés, así como la educación técnico profesional.</p><p>Participaron los alumnos Lissandra Landrón Peña, del Colegio Calasanz; Esmeralda Marrero Luciano, del Colegio San Pío X; Yuleirys Alba, del Centro Educativo Marillac; Sergio Emmanuel Reyes Matos, del Colegio El Carmen; Elian Jonael Guerrero, del Colegio Episcopal San Andrés; Camila Abigail Pérez Álvarez, del Instituto Técnico Salesiano (ITESA); y Kimberly Maria Suberví, del Dominico Americano School, quienes formularon preguntas y solicitudes sobre la calidad educativa, empleo, tecnología y oportunidades de estudio a través de becas, entre otros temas.</p><p>Al hablar en nombre de sus compañeros, la alumna Melany Teresa García Jiménez, del Politécnico Santa Clara de Asís, de la Regional 15, dijo que la educación es la base fundamental para el desarrollo de cualquier nación y reafirmó su compromiso con la mejora de la calidad educativa en la República Dominicana. Señaló que el apoyo a la educación es un reflejo del compromiso del Gobierno con el futuro de la nación.</p><p>“Agradecemos su interés en la mejora de la infraestructura escolar, la capacitación de los maestros y la implementación de programas innovadores para mejorar la calidad de la educación. Estamos seguros de que juntos podemos hacer de la educación un motor de cambio y progreso para la República Dominicana”, manifestó la estudiante.</p>
 imagen  natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución
Miércoles 25 de Febrero, 2026

Ministerio de Educación conmemora el natalicio de Ramón Matías Mella con actos cívicos como parte del impulso a los valores patrios

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) conmemoró este miércoles el natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución y la entrega de una ofrenda floral en el Altar de la Patria, en honor al Padre de la Patria.</p><p>Durante la actividad central en la explanada del MINERD, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, destacó que en cada escuela se desarrollaron actos conmemorativos como parte de la estrategia institucional orientada a robustecer la educación de Moral, Cívica y Ética Ciudadana. </p><p>La viceministra enfatizó que el rol de las escuelas es traer al presente la memoria de los héroes nacionales y promover los valores de convivencia y respeto, al tiempo que afirmó que la formación integral del estudiantado coloca en primer plano los valores patrios y democráticos, como base para el desarrollo de una sociedad más justa. </p><p>En tanto, el director del Departamento de Cultura y Culto, Javiel Elena, reafirmó el compromiso de la cartera educativa con la promoción permanente del legado de los Padres de la Patria, mediante la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con la identidad nacional.</p><p>Como parte de la conmemoración, estudiantes del Liceo Estados Unidos de América, perteneciente a la Regional 15, depositaron una ofrenda floral en el Altar de la Patria, donde reposan los restos de los fundadores de la República.</p><p>La ceremonia se desarrolló en un ambiente de solemnidad y respeto, como muestra de reconocimiento a quienes hicieron posible la Independencia Nacional.</p><p>Estas acciones forman parte del compromiso asumido por el ministro Luis Miguel De Camps de impulsar y fortalecer los valores patrios desde el sistema educativo preuniversitario, promoviendo iniciativas que consoliden la identidad nacional y la memoria histórica en las nuevas generaciones.</p>
 imagen  ministro de Educación, Luis Miguel De Camps
Martes 24 de Febrero, 2026

Luis Miguel De Camps reafirma su apuesta estratégica por el magisterio como eje clave para transformar el sistema educativo

<p><br></p><p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la verdadera transformación del sistema educativo dominicano ocurre cuando el docente está bien formado, respaldado y valorado, al situar al magisterio como el factor decisivo dentro de los cinco pilares que orientan la gestión institucional y la Hoja de Ruta de mejora continua del sistema público preuniversitario.</p><p>Durante el acto de graduación del Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Católica Nordestana (UCNE), De Camps, enmarcó sus declaraciones en la visión estratégica definida por el presidente Luis Abinader, quien ha establecido la educación de calidad como prioridad para el desarrollo nacional. “No es una declaración simbólica; es una línea de acción que asumimos y ejecutamos desde el Ministerio con responsabilidad”, añadió.</p><p>Explicó que la gestión educativa se estructura sobre cinco pilares: los estudiantes como centro del sistema; las familias como primera comunidad formadora; la sociedad civil como aliada estratégica; los servidores públicos como responsables de una administración eficiente; y los docentes como el eje determinante de cualquier mejora real. </p><p>“Podemos diseñar políticas, modernizar estructuras o introducir mejoras administrativas; pero la verdadera transformación ocurre cuando el docente está bien formado, respaldado y valorado”, expresó De Camps, al tiempo que destacó que el fortalecimiento del magisterio no es un componente accesorio, sino la base de una reforma sostenible.</p><p>El Ministro valoró la graduación de la primera cohorte del Doctorado en Ciencias de la Educación como una inversión estratégica en capital humano avanzado, orientada a generar conocimiento científico que contribuya a transformar las prácticas en las aulas.</p><p>El programa fue liderado por la Universidad Católica Nordestana en consorcio con la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), la Universidad Católica del Cibao (UCATECI) y la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), una articulación que, dijo, evidencia madurez institucional y visión compartida sobre el papel de la educación en el desarrollo del país.</p><p>Asimismo, destacó el respaldo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) a la mayoría de los graduandos, como parte de un esfuerzo sostenido para fortalecer la formación avanzada del magisterio. “Invertir en el desarrollo profesional docente es una decisión estratégica, no circunstancial”, enfatizó De Camps.</p><p>En representación de los graduados, Heydi María Fernández, manifestó que con este doctorado asumen tres grandes retos: garantizar que la innovación mantenga el rostro humano del aprendizaje, asegurar que la digitalización alcance a todos los sectores sin excepción, y que sus investigaciones generen cambios reales en las instituciones.</p><p>De su lado, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, invitó a los nuevos doctores a colaborar en el proceso de transformación de la educación dominicana, ayudando a mejorar la nueva currícula orientada a los conocimientos que puedan aplicarse.</p><p>Igualmente, el vicerrector de Investigación y Posgrado, Juan Castillo Castillo, aseguró que hoy entregan 16 nuevos doctores celebrando los resultados de un proyecto doctoral de varios años y en un esfuerzo conjunto entre las universidades.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La invocación del acto fue realizada por monseñor Ramón Alfredo De la Cruz, obispo de la Diócesis de San Francisco de Macorís y gran canciller; en tanto que, el juramento de los graduandos y cambio de borlas estuvo a cargo del reverendo padre Isaac Garcìa De la Cruz, rector de la UCNE.</span></p><p>Estuvieron presentes, Alejandra Hernández, rectora de la UAPA; Marilyn Díaz, rectora de UTECO; reverendo padre Francisco Antonio Jiménez Rosario, vicerrector ejecutivo de UCATECI; Iluminada Rosario Cruz, rectora de POVEDA; Ana Xiomara Cortes, gobernadora Civil de la provincia Duarte; entre otras autoridades educativas.</p><p></p>
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