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 imagen Presidente Medina inaugura dos nuevos centros educativos con 40 aulas para 1,250 estudiantes de Villa Mella
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Presidente Medina inaugura dos nuevos centros educativos con 40 aulas para 1,250 estudiantes de Villa Mella

Fecha de publicación 20/05/2015

El presidente Danilo Medina inauguró este miércoles dos nuevos centros educativos en el sector Ceuta Abajo, Villa Mella, municipio Santo Domingo Norte, construidas a un costo global de 107 millones 351 mil 164 con 91 centavos, en beneficio de 1,260 estudiantes.

Los planteles entregados por el mandatario son el Liceo Gregorio Urbano Gilbert y la Escuela Básica Profesor Juan Bosch, que suman 40 nuevas aulas a la Jornada Escolar Extendida.

En el discurso central del acto, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, resaltó que con la entrega de la escuela del nivel Básico y el liceo Gregorio Urbano Gilbert, el presidente Danilo Medina cumple el ciclo educativo que requería Villa Mella, ya que apenas el lunes el mandatario inauguró en Sabana Perdida una estancia infantil para atender a niños de cero a cinco años.

Precisó que desde que llegó Cristóbal Colón hasta la instalación del presidente Danilo Medina se habían construido en todo el país apenas 33 mil aulas y al terminar su mandato en 2016 el presidente habrá inaugurado no menos de 25 mil aulas en todo el país.

Afirmó que todas las escuelas puestas en funcionamiento por el presidente Medina están preparadas para integrar la Jornada Escolar Extendida, eliminando así el viejo mecanismo de las dos tandas, que se ha revelado ineficiente.

“Aquí, mis queridos estudiantes y queridos padres, ustedes tendrán más tiempo para desarrollar actividades extracurriculares, más tiempo para completar el currículo, y en vez de estar deambulando por las calles, van a estar aquí de ocho de la mañana a cuatro de la tarde, y tendrán más tiempo para su preparación, para sus estudios, sin la preocupación de sus padres, que ya no tendrán que preguntarse dónde están sus hijos”, planteó.

Afirmó que aparte de mejor preparación, los estudiantes llegarán a sus casas con un mayor nivel nutritivo, pues recibirán desayuno, almuerzo y una merienda servidas en las escuelas. Con esto –dijo- el presidente está aumentando prácticamente el sueldo a los padres y madres de los estudiantes, porque además de la alimentación, tampoco tienen que preocuparse de sus libros, cuadernos y otros implementos escolares.

Laró, no obstante, que la Revolución Educativa quedaría incompleta sin la participación de los padres y madres de los estudiantes. Los exhortó a que se integran a las Asociaciones de Padres, Madres, Amigos y Tutores de la Escuela para que vigilen el tipo de educación y de alimentación que reciben sus hijos en las aulas.

De su lado, la directora del liceo Gregorio Urbano Gilbert, Juana Adón Aponte, declaró que con la construcción del liceo, ya los estudiantes del sector no tendrán que recibir clases como sardinas en lata. “Gracias, Señor Presidente, por ser nuestro presidente”, exclamó la profesora y pidió a Dios que tome el control “para que podamos seguir manos a la obra”.

También habló el ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo, declaró que los nuevos centros cuentan con una estructura arquitectónica y de seguridad que contribuye a mejorar la capacidad de enseñanza de los estudiantes.

El estudiante Wagner Rosario Silfa dijo, al dar las gracias al presidente, comprometió a sus compañeros estudiantes a cuidar las estructuras y a sacarle el mayor provecho en término de preparación académica.

En el liceo, de 19 aulas y 560 estudiantes inscritos, la inversión en edificación fue de 41 millones 346 mil 615 pesos con 73 centavos y en equipamiento el costo alcanzó los 5 millones 320 mil 746 pesos con 82 centavos, para un monto general de 46 millones 667 mil 362 pesos con 82 centavos. Consta, además, de laboratorios de informática y ciencias, biblioteca, área administrativa, comedor y cocina.

La escuela básica, de 21 aulas, conllevó en la edificación una inversión de 55 millones 885 mil 029 pesos con 29 centavos y en equipos 4 millones 798 mil 773 con 07 centavos, para un costo global de 60 millones 683 mil 802 pesos con 36 centavos.

Este plantel tiene rincones tecnológicos, biblioteca, área administrativa, comedor y cocina y una matrícula de 700 alumnos. Las escuelas fueron construidas por el Ministerio de Obras Públicas con fondos del Ministerio de Educación (MINERD).

En el corte de cinta, el presidente Medina estuvo acompañado de Juan Frías, Gobernador de la provincia Santo Domingo, y los diputados René Polanco y Carlos Guzmán.

También estuvieron Ledy Vásquez, presidenta de la Comisión Presidencial de Apoyo al Desarrollo Barrial; Francisco Fernández, síndico de Santo Domingo Norte, y Sobeida Sánchez, directora de la Regional 10. El padre Pedro Vásquez, Director Parroquial Santa Cruz, bendijo la obra.

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Jueves 15 de Octubre, 2026

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Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
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Miércoles 14 de Octubre, 2026

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