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Presidente Medina inaugura cinco escuelas en provincias Santo Domingo y Monte Plata

Fecha de publicación 26/11/2016

Santo Domingo Este.-  El presidente Danilo Medina inauguró este martes cinco centros educativos en las provincias Santo Domingo y Monte Plata, a un costo global de 221 millones 141 mil 866 pesos con 86 centavos.

A la fecha, el presidente Medina ha entregado 575 escuelas con 7,974 aulas desde que se inició el programa de inauguraciones de planteles, el 17 de febrero de este año.

Los centros entregados por el mandatario son, en el municipio Santo Domingo Este, sector Nuevo Amanecer, la escuela básica Carmen Quidiello de Bosch, de 21 aulas, y el liceo Amín Abel Hasbún, en Las Cañas, El Almirante, de 15 aulas.

En el barrio Santa Bárbara, de Los Alcarrizos, municipio Santo Domingo Oeste, dejó en funcionamiento las escuelas Primaria Santa Fe y Esperanza, de 18 aulas.  Mientras, en  Yamasá, la escuela Profesor Juan Bosch, de 19 aulas, y en Peralvillo, la escuela básica Francisco del Rosario Sánchez, de 9 aulas, ambas en la provincia Monte Plata.

Las cinco escuelas inauguradas sumarán 82 aulas, 76 nuevas y  6 remozadas, a la Jornada Escolar de Tanda Extendida. 

El acto inaugural fue realizado en la escuela básica Carmen Quidiello de Bosch, en Santo Domingo Este, donde el Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, pronunció el discurso central.

El funcionario resaltó el hecho de que el acto de inauguración se realiza coincidiendo con la conmemoración del Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer, dispuesto por la Organización de Naciones Unidas, en honor a las Hermanas Patria, Minerva y María Teresa Mirabal, que ofrendaron sus vidas en aras de la libertad.

Indicó que doña Carmen Quidiello de Bosch, cuyo nombre lleva la escuela del sector Nuevo Amanecer, es una gran mujer que junto a su esposo supo luchar por las libertades en la República Dominicana.

Afirmó que a lo largo de la historia, la mujer dominicana ha jugado importantes roles, con una destacada participación en las luchas independentistas y que, a pesar de las desigualdades, la mujer ha sabido ser madre, compañera y cada día se reivindica en una sociedad predominantemente machista. 

Dijo que desde la escuela las autoridades hacen esfuerzos por educar a los niños, niñas y adolescentes en una cultura de paz hasta lograr algún día el respeto hacia la mujer. Apuntó que no se puede ocultar la realidad de que hay malvados e insensibles que maltratan y matan a las mujeres.

Precisó que la cultura de paz es una materia que deberá ser impartida en las escuelas dominicanas. Demandó castigo ejemplar para todo aquel que ose levantar la mano en contra de una mujer.

“Estamos en un nuevo amanecer, estamos en un nuevo paradigma de la escuela dominicana, que se expresa no sólo en los nuevo planteles, sino en las mejores condiciones en que los estudiantes reciben el pan de la enseñanza”, precisó.

Diómedes Núñez Polanco, director de la Biblioteca Nacional, dedicó un poema a doña Carmen Quidiello de Bosch.

En la actividad también habló el director de la Oficina supervisora de Obras del  Estado, ingeniero Miguel Pimentel Kareh, quien dijo que los planteles cuentan con todos los estándares en cuanto a seguridad, comodidad, canchas deportivas, salón multiuso, cocinas, comedores y otras facilidades.

LAnteó que “esto es responder a una visión global y no limitada de lo que representa la garantía de este derecho inalienable, consagrado en la Constitución de la República, el de la educación, pero con dignidad”.

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la directora del centro, Clara Julia Orozco. La estudiante de octavo grado de básica, Sherly Aquino dio las gracias a Dios y al presidente por su gran contribución a la educación dominicana, e indicó que en la comunidad Nuevo Amanecer estaban ansiosos de tener una escuela de la calidad de la inaugurada que lleva el nombre de la esposa del profesor Juan Bosch.

Pidió que todos los estudiantes, profesores y padres levantaran la mano en señal de compromiso de cuidar el plantel.

Los nuevos centros están dotados de laboratorios de informática y de ciencias, aulas de nivel inicial, rincones tecnológicos, bibliotecas, espacios administrativos, salón de profesores y de orientación, enfermería, cocina-comedor, plaza cívica y cancha.

Las escuelas fueron construidas por la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), con fondos del Ministerio de Educación (MINERD).

Estuvieron presentes, además, José Ramón Peralta, Ministro Administrativo de la Presidencia; el gobernador de la provincia, Juan Frías; la presidenta del Senado y senadora de la provincia, Cristina Lizardo; los diputados Eduardo Hidalgo, Isabel de la Cruz, Hugo Fortuna, Alfredo Martínez y Adalgisa Pujols.

Además, el alcalde Juan de los Santos; la directora regional de Educación, Sobeida Sánchez, y los señores María Eugenia Pereyra Quidiello, Matías Bosch, y el director General de la Biblioteca Nacional, Diomedes Núñez Polanco. La bendición del centro estuvo a cargo del Pastor Richard Laureano, de la Iglesia Evangélica Pentecostal.

Luego del acto, el Presidente Medina, el Ministro de Educación y los demás integrantes de la línea presidencial se trasladaron al Liceo Amín Abel Hasbún, en el sector El Almirante, donde hizo un corte de cinta.

En este breve acto dio la bienvenida la directora del centro, Jocelyn Berberé Mueses; las palabras de agradecimiento por la estudiante de primer grado de media, Yassibileycis García y la bendición del centro por el Diácono José Castillo, de la parroquia San Irineo de León.

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Lunes 20 de Abril, 2026

Comisión Ejecutiva Nacional de la Evaluación de Desempeño Docente informa sobre continuidad del proceso

<p><br></p><p>La Comisión Ejecutiva Nacional de la Evaluación del Desempeño Docente (EDD), compuesta por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), informó que se mantuvo monitoreando la jornada del proceso de evaluación desarrollado en el día de hoy y que se atendieron las incidencias que se presentaron. </p><p>La comisión explicó que mantiene un monitoreo permanente del proceso mediante equipos técnicos desplegados en el interior del país, así como personal especializado en la plataforma digital y en la Dirección de Tecnologías de la Información y la Comunicación (DGTIC), operando las 24 horas del día.</p><p>Igualmente, indicó que durante la jornada de este día se realizó una evaluación del proceso, en la cual se registraron algunos incidentes que fueron debidamente atendidos y resueltos.</p><p>Además, subrayó que, como parte de los ajustes operativos, se realizaron extensiones de tiempo y reorganización de los grupos en ciertos casos, a fin de garantizar la participación de todos los docentes. En ese sentido, informó que el proceso continuará desarrollándose el día de mañana conforme a lo establecido.</p><p>De igual manera puntualizó que todo el que esté convocado para el día de mañana y en los días siguientes, debe asistir de forma normal. La comisión acordó, por consenso, que todo aquel que acudió durante el día de hoy a tomar la prueba acuda a realizarla este 24 de abril aún la haya tomado este lunes. </p><p>“Tenemos equipos técnicos en el interior del país, tenemos equipos técnicos a nivel de plataforma, y equipos técnicos también en la Dirección de Tecnología que están las 24 horas del día monitoreando este proceso”, precisó el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D’Óleo.</p><p>“Hacemos un llamado a todo el magisterio nacional a que concurra según el cronograma establecido a realizar su evaluación, y aquellos que fueron convocados el día de hoy lunes 20 están convocados el día 24. Hemos estado en coordinación permanente, nos hemos percatado de que las incidencias fueron resultas”, indicó Julio Canelo, secretario general de la ADP  y coordinador nacional de la EDD. </p><p>La jornada se desarrolla en 123 centros sede habilitados a nivel nacional, con la participación de aproximadamente 115 mil docentes previamente convocados a través de los canales oficiales.</p><p>Esta etapa corresponde al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), un componente clave para el fortalecimiento de la calidad educativa y el desarrollo de la carrera docente. Su propósito es evaluar las competencias profesionales del personal docente y directivo mediante situaciones estructuradas que simulan escenarios reales del ámbito educativo.</p><p>El proceso se realiza de manera presencial en los centros sede, pero la evaluación se ejecuta en formato digital a través del portal docente institucional, donde los participantes deben validar su identidad y acceder con sus credenciales asignadas.</p>
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Domingo 19 de Abril, 2026

Gobierno inaugura centro educativo en Santo Domingo Este con capacidad para 840 estudiantes

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La escuela, que dispone de 24 aulas, reafirma el compromiso del Gobierno con garantizar condiciones dignas para el aprendizaje.</span><br></p><p><br></p><p>El presidente de la República, Luis Abinader, junto al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este domingo la inauguración de la Escuela Básica Espejo La Milagrosa, que dispone de 24 aulas, de las cuales tres corresponden al nivel Inicial, con capacidad para 840 estudiantes del nivel Primario, en el sector Cancela-La Ureña, de Santo Domingo Este.</p><p>El plantel cuenta con espacios orientados al desarrollo integral de la comunidad educativa, entre ellos canchas mixtas, dos gradas, área cívica, biblioteca y áreas complementarias, concebidos para fortalecer el proceso de enseñanza en un entorno adecuado y seguro.</p><p>Al dirigirse a los presentes, el ministro De Camps indicó que la entrega de este centro constituye una respuesta concreta a las necesidades de la comunidad y reafirma el compromiso del Gobierno con garantizar condiciones dignas para el aprendizaje, al tiempo que resaltó que cada inversión en educación impacta directamente en el futuro de la sociedad.</p><p>“Cada escuela que entregamos es mucho más que un conjunto de aulas. Es un espacio donde se construyen oportunidades, donde se forman ciudadanos y donde comienza a tomar forma el futuro de nuestro país”, aseguró.</p><p>Asimismo, De Camps enfatizó que se continuará impulsando la creación de más centros educativos que respondan a las necesidades de cada comunidad y contribuyan al cierre de brechas, como parte del compromiso institucional con el fortalecimiento del sistema público preuniversitario.</p><p>En representación de la comunidad estudiantil, Emely Mary Rodríguez Ramírez, de sexto grado de Primaria, agradeció a las autoridades por la nueva infraestructura, que permitirá mejorar las condiciones de aprendizaje, ampliar las oportunidades educativas y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes de esta comunidad.</p><p>“Hoy es un día de orgullo para nuestra comunidad, ya que nos reunimos para celebrar la inauguración de esta nueva escuela. Esta no es solamente un edificio, sino que también es un espacio lleno de sueños y oportunidades para nuestro futuro”, manifestó la alumna.</p><p>La obra fue ejecutada por la Dirección de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación (MINERD), con una inversión de RD$121,799,570.63, como parte de las políticas del Gobierno dirigidas a ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educación pública en el país.</p><p>Durante la actividad, autoridades y comunitarios valoraron la entrega del nuevo centro como un paso significativo para ampliar el acceso a una educación de calidad.</p><p>En el acto estuvieron presentes la gobernadora provincial, Lucrecia Santana Leyba; el senador Antonio Taveras; el alcalde Dío Astacio; la viceministra Administrativa del Ministerio de Educación, Marie Laure Aristy; el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera; la directora Regional 10, Dominga Mosquea; y la directora del Distrito Educativo 10-05, Hellen Barreiro.</p><p>Asimismo, participaron el párroco Ronald Santiago Fernández y los diputados Kimberly Taveras y Yeison García Castillo, entre otras autoridades civiles, educativas y representantes de la comunidad.</p>
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Jueves 16 de Abril, 2026

Luis Miguel De Camps insta a docentes a mantener el compromiso en Evaluación de Desempeño Docente rumbo a quinta y sexta etapa

<p><br></p><p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, exhortó a los docentes y técnicos que se desempeñan como pares evaluadores a mantener su compromiso y entrega en esta fase de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), al tiempo que reconoció su valiosa contribución al fortalecimiento del sistema educativo a través de este proceso evaluativo.</p><p>Durante el encuentro, el ministro valoró el compromiso asumido por los profesionales que participan en esta etapa, ya que su entrega ha sido clave para avanzar en la mejora de la calidad educativa en el país.</p><p>En la quinta etapa, los docentes desarrollan los Ejercicios de Rendimiento Profesional para demostrar sus competencias, mientras que la sexta etapa se centra en la valoración de la planificación y la observación de clase, aportando información clave para fortalecer la práctica pedagógica.</p><p>“La responsabilidad que ustedes han decidido asumir no deben de soltarla. No deben de rendirse. Es muy importante poder seguir hasta el final con la consecución de las acciones que sus responsabilidades contemplan. Si no es por ustedes, el proyecto que constituye la mejora de los maestros y maestras y técnicos no pudiera realizarse”, expresó De Camps.</p><p>El titular de la cartera educativa explicó que el éxito de las etapas venideras dependerá en gran medida de la continuidad y firmeza de estos actores, quienes constituyen una pieza esencial para garantizar la calidad del proceso.</p><p>En ese sentido, reiteró que el trabajo realizado por los técnicos y docentes evaluadores permite consolidar los avances alcanzados y proyectar resultados que impactarán positivamente tanto en el sistema educativo como en la sociedad en general.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">“Solamente con su continua participación vamos a poder seguir teniendo éxitos en las etapas cinco y seis, especialmente en la sexta etapa, donde se evidenciará de manera directa la práctica docente a través de la valoración de la planificación y la observación de clase. Es en esta fase donde toda la sociedad podrá apreciar con mayor claridad el compromiso y la calidad del trabajo realizado”, enfatizó el ministro.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Asimismo, destacó la importancia del trabajo articulado entre el Ministerio de Educación, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), lo que ha permitido construir soluciones conjuntas orientadas a la mejora continua de los aprendizajes y del desempeño docente.</span></p><p>El ministro De Camps enfatizó que este proceso no solo representa un logro en sí mismo, sino también un avance significativo para el sistema educativo, al fortalecer las capacidades de maestros y técnicos. Asimismo, dijo que estos esfuerzos contribuirán a mejorar las condiciones de vida de quienes, día a día, entregan su tiempo y conocimientos con amor y vocación para el desarrollo del sistema educativo dominicano.</p><p>El funcionario destacó que la vanguardia de esta responsabilidad recae en los maestros y maestras, en los técnicos docentes y, de manera especial, en los pares evaluadores, sin dejar de lado el rol fundamental de las familias, los estudiantes y el propio Ministerio de Educación.</p><p>La Evaluación de Desempeño Docente 2025, declarada de alta prioridad por el ministro De Camps a través de la Orden Departamental 50/2025 a principios de su gestión, busca valorar las competencias, desempeño y compromiso de los maestros del sistema educativo público. </p><p></p>
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