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Presidente Medina entrega seis escuelas a cuatro provincias de la región Sur

Fecha de publicación 13/11/2016

          PUEBLO NUEVO, Cambita, San Cristóbal.-El presidente Danilo Medina entregó este jueves de forma simultánea seis escuelas a comunidades de San Cristóbal, Azua, Barahona y San Juan de la Maguana, construidas con fondos del Ministerio de Educación (MINERD), ascendentes a 166 millones 351 mil 885 pesos con 40 centavos, en la continuación del programa de inauguraciones de centros educativos.

     Los planteles escolares fueron puestos en funcionamiento durante una ceremonia en la Escuela Básica María Trinidad Sánchez, en la comunidad de Pueblo Nuevo, Cambita, San Cristóbal, en la que el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, pronunció las palabras centrales. Aquí también fue inaugurada la escuela básica Antonio Tiburcio Ruiz, en Boruga Arriba.

     Amarante Baret dijo que la Revolución Educativa que está en marcha en todo el país, dentro de todo su programa de realizaciones, la infraestructura escolar es uno de sus principales componentes con miles de aulas entregadas por el presidente a todo lo largo y ancho del país, y agregó que “esta tarde estamos entregando aquí una escuela bonita, una escuela segura, que llena de orgullo y satisfacción a la comunidad educativa y a los padres de este poblado”.

     Subrayó que esta revolución educativa que impulsa el presidente Medina también se ocupa de los docentes, porque desde 2013 el mandatario dispuso el incremento salarial de maestros y maestras en un 36 por ciento, en este 2014 ordenó otro aumento de 10 por ciento, subió el mínimo de los maestros y maestras pensionados a 15 mil pesos mínimos, más un diez por ciento para los que ganaban hasta 15 mil mensuales.

     “Pero además, por autorización del presidente de la República, estamos proponiendo a los maestros y maestras un aumento salarial de un doce por ciento para el año que viene, equipamiento de sus dos hospitales, auxilio para su seguro médico y otras reivindicaciones. Si eso no es una revolución educativa, yo quiero que me digan qué significa lo que está pasando en la educación dominicana en todo lo largo y ancho del país”, apuntó Amarante Baret.

     Reiteró su llamado a los estudiantes, padres y madres a que cuiden los planteles que les está entregando el presidente Medina, y a estos últimos a que se integren a la escuela y vigilen la calidad de la enseñanza que reciben sus hijos e hijas.

     En la actividad también fueron inauguradas las escuelas de Básica John F. Kennedy, en Los Charcos, y Amiama Gómez, en Tábara Arriba, ambas en la provincia de Azua; Colonia Anacaona, en Juan de Herrera; Corral de los Indios, de San Juan de la Maguana, y el Liceo Fondo Negro, de Vicente Noble, Barahona.

     Los centros educativos entregados sumarán 62 aulas, 45 nuevas y 17 remozadas, a la Jornada Escolar de Tanda Extendida, en beneficio de 1,995 estudiantes.

     Los planteles cuentan con rincones tecnológicos, bibliotecas, plazas cívicas, salas de enfermería, equipos de informática en las áreas administrativas, comedores, cocinas, canchas deportivas y laboratorios de informática y ciencias. Las obras fueron construidas por el Ministerio de Obras Públicas con fondos del MINERD provenientes del 4% del PIB asignado a la educación.

     En el acto también hablaron el titular de Obras Públicas, Gonzalo Castillo; Leonel Lorenzo de Luna, director del centro educativo, quien pronunció las palabras de bienvenida, y el estudiante Diego Puello Montás, quien pronunció el discurso de agradecimiento. El acto fue bendecido por el padre José Ulises Botello, de la parroquia San Juan Apóstol.

     El ministro de Obras Públicas declaró que con la construcción de estos centros se dinamizó la economía de las comunidades donde se encuentran ubicados y generaron numerosos puestos de trabajo.

     Dijo que bajo el mandato del presidente Medina, la República Dominicana nunca será vencida por el atraso y la ignorancia, en tanto que el director de la escuela donde se hizo la ceremonia de inauguración dijo que los residentes de las comunidades El Papayo, Gerónimo López y Pueblo Nuevo serán beneficiadas con el nuevo centro de estudios.

     De su lado, el estudiante Diego Puello Montás dijo que él y sus compañeros reciben con orgullo y muchas expectativas este espacio que aparte de darles instrucción y educación, les permitirá aprovechar mejor el tiempo y se abren las posibilidades de desarrollo para la comunidad donde se encuentra ubicado.

     Agregó que a partir de ahora pueden estudiar en condiciones más dignas y para la comunidad educativa este es un día de regocijo y satisfacción.          El presidente Medina estuvo acompañado además por el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; Julio César Díaz, gobernador de San Cristóbal; el alcalde de Cambita, Edward Garabito, Darío Campusano, director Regional de Educación; los diputados Estela Paredes, Bellini Matos, Tulio Jiménez, Manuel Díaz y Josefina Tamárez.

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Jueves 15 de Octubre, 2026

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Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
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Miércoles 14 de Octubre, 2026

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