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Presidente Medina entrega 149 nuevas aulas a provincias Montecristi y Valverde

Fecha de publicación 30/07/2014
MONTECRISTI.-Otras 149 aulas fueron inauguradas este martes por el presidente Danilo Medina en beneficio de 5,215 estudiantes de las provincias Monte Cristi y Valverde, para elevar a 326 los centros educativos y a 4,491 aulas inauguradas hasta la fecha desde el pasado 17 de febrero para integrarlas a la Jornada de Tanda Extendida en el año escolar que inicia el 18 de agosto próximo. Cinco de las escuelas inauguradas están en Montecristi, y las cuatro restantes en Mao, provincia Valverde. Medina encabezó sendas ceremonias de inauguración, la primera en Montecristi. Los centros que pertenecen a Montecristi son las escuelas de Básica  Profesora María Altagracia Cabreja, donde se realizó la ceremonia de inauguración, Jobo Corcovado, El Papayo, Carlos Navarro y Politécnico Montecristi. En la construcción de estas escuelas  fueron invertidos 158 millones, 179 mil 475 pesos con 61 centavos, para beneficiar a 2 mil 345 estudiantes.  Las cinco escuelas  suman  67 aulas, de las cuales 45 son nuevas y 22 remozadas. En la actividad, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, pronunció el discurso central. Además, hablaron Zaida Tejeda, gobernadora de Montecristi, y el director de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), ingeniero Miguel Pimentel Karet. Asistir desde el inicio En su discurso, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, llamó a los padres y madres dominicanos a enviar a sus hijos a la escuela desde el primer día del inicio del próximo año escolar, porque “no hay tiempo que perder”. Dedicó la ceremonia de inauguración de Montecristi a “un hijo de esta tierra, un hombre que dio su vida por la libertad, un revolucionario como Manolo Tavarez Justo, y por eso le dedicamos esta revolución educativa que usted dirige, señor presidente”. El funcionario aseguró que se habla de una revolución porque la educación está cambiando, “porque no estamos conformes con lo que hemos tenido hasta este momento, porque queremos un cambio profundo de la educación dominicana de la que salga un nuevo ciudadano y una nueva ciudadana”. Informó que el gobierno construye en Montecristi otras 27 obras educativas con un valor total de 693 millones 559 mil pesos con 93 centavos. Amarante Baret dijo que la tanda extendida ha sido concebida por el presidente para erradicar las debilidades del viejo sistema, que hará que los estudiantes estén en las escuelas desde las 8 de la mañana hasta las cuatro de la tarde, por lo que estos estarán más seguros. El ministro de Educación afirmó que debe ser traumático para una madre enviar a sus hijos a la escuela sin saber qué les dará de comer cuando regresen al hogar, “pero este problema queda resuelto porque recibirán en las escuelas un desayuno, un almuerzo y una merienda, como quiere el presidente Medina. Puntualizó  que no podemos ser competitivos con una educación mediocre, que provoca que los hijos de los ricos tengan una mejor formación y cuando van a buscar empleos se lo dan a los que provienen de las clases pudientes, porque estos últimos reciben una educación de segunda. “Con Danilo Medina eso va a pasar a la historia, porque él ha decidido que haya una educación de primera para los hijos de los pobres, igual a como la reciben los hijos de los ricos”, proclamó. Por el centro educativo hablaron su directora, Nancy Rafaela Sánchez, y la estudiante Raisa Linette Sánchez Ramírez, quien pronunció las palabras de agradecimiento en representación de la población estudiantil. La joven agradeció a Dios que a través de un hombre como el presidente, “dotado de sabiduría, haya hecho posible que mi generación, otras y otras generaciones gocen hoy de los frutos que dejarán estas escuelas”. El padre Isaías Mata, de la parroquia San Fernando de Montecristi, bendijo la obra. Acompañaron al presidente Medina en la mesa principal el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta, el senador por Montecristi, Heinz Vieluf Cabrera; la Directora Regional de Educación, Ana Josefa Reyes; el alcalde municipal, Luis Méndez, y los diputados Rafael Abel Lora, y Bernardo Alemán Rodríguez. Ceremonia en Mao En otra ceremonia, celebrada en la Sección La Vaca, de Mao, fueron  inauguradas  las  Escuelas  Básicas María Auxiliadora (Escuela Básica Mao 11,  en la comunidad La Vaca, Mao; Escuela Guatapanal (Mao, Guatapanal); Escuela Francisco del Rosario Sánchez (Mao, Boca de Mao) y Escuela Hermanas Mirabal, en  la comunidad Esperanza, para un total de 82 aulas, de las cuales 53 son nuevas y 29 remozadas. En  la construcción de estas escuelas  se   invirtieron 180 millones 158 mil, 886 pesos con 33 centavos. 2,870 estudiantes de esta demarcación serán beneficiados con estos centros. El total del gasto en edificación ascendió a  164 millones, 222 mil, 577 pesos, con 76 centavos. Cada una de las escuelas inauguradas en Montecristi  y Mao, Valverde,  dispone de laboratorios de informática,  laboratorios de ciencia, rincones tecnológicos,  bibliotecas, comedores,  cocinas, canchas mixtas y paneles solares. La ceremonia de inauguración fue bendecida por el  sacerdote  Ramón Erinel Quezada Cepeda, de la Obra Salesiana Sagrado Corazón de Jesús, de Mao; las palabras de agradecimiento a cargo de Warlenys Yaliana Almonte Sosa, estudiante del 6to. Grado en representación de los estudiantes. Durante la inauguración de ese centro hablaron el ingeniero Miguel Pimentel Karet, director de la Oficina Supervisora de Obras del Estado, y la licenciada Tomasina de Jesús Peralta Santana, directora del centro. Las palabras de  bienvenida estuvieron a cargo del doctor Domingo Colón, gobernador  de la provincia También asistieron el licenciado José Ramón Peralta, Ministro Administrativo de la Presidencia; Manuel Guichardo Vargas, senador de la provincia. Igualmente  los diputados  Johanny Guzmán, Ángela Pozo, José Francisco López Chávez; el alcalde municipal, ingeniero José Peralta; el Director Regional de Educación,  licenciado Tirso Muñoz.

Más Noticias

 imagen Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña
Jueves 15 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce como Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña, destacados en olimpiadas nacionales e internacionales

<p>Los estudiantes de primaria y secundaria fueron seleccionados por sus logros académicos y el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico</p><p>El Gobierno de la República, en coordinación con el Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Kender Soto Santana y Andrés Rafael Ureña Pérez, de 10 y 17 años, respectivamente, por su destacada participación en competencias académicas nacionales e internacionales.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus logros en las áreas de Ciencias Sociales y Física, así como por las habilidades demostradas en el desarrollo de la competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico, una de las siete competencias fundamentales establecidas en el currículo educativo dominicano.</p><p>Kender, estudiante del centro educativo Federico Froebel, perteneciente al Distrito Educativo 03-03 de la Regional 03 de Azua, obtuvo una calificación de 90 puntos en la VI Olimpiada Nacional de Ciencias Sociales 2026, demostrando sus capacidades para analizar situaciones, aplicar conocimientos y plantear respuestas a problemáticas de su entorno.</p><p>El alumno de primaria, descrito por sus docentes como un estudiante activo y aficionado a la lectura, aprovechó su reconocimiento para motivar a sus compañeros a perseverar en sus estudios.</p><p>“A mis compañeros de la clase les quiero decir que nunca se rindan y que estudien mucho y se esfuercen”, expresó.</p><p>En tanto que Andrés Rafael, estudiante del Instituto de Desarrollo Integral Leonardo Da Vinci, del Distrito Educativo 08-03, Regional 08 de Santiago, obtuvo una mención de honor en la XXIX Olimpiada Iberoamericana de Física (OIbF 2026), celebrada en João Pessoa, Brasil, del 25 de septiembre al 2 de octubre.</p><p>El joven de secundaria, reconocido por sus docentes por su disciplina y dedicación, destacó el esfuerzo y los sacrificios personales que implicó su preparación para participar en esta competencia internacional.</p><p>“Ser Estudiante de la Semana me pone muy contento”, manifestó Andrés Rafael al recibir el reconocimiento.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por la Gobierno, a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ha destacado la importancia de reconocer el esfuerzo y la excelencia académica de los estudiantes, como parte del compromiso de la institución con una educación que promueva el desarrollo de competencias, el pensamiento crítico y la formación de ciudadanos capaces de contribuir al desarrollo de la República Dominicana.</p><div><br></div>
 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participando en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa.
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
 imagen Escenas del musical Mariposa de Acero
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación presenta a estudiantes de las 18 regionales del país el musical Mariposas de Acero

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación presentó este miércoles el musical Mariposas de Acero a estudiantes de centros educativos de las 18 regionales del país, como parte de las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de Minerva Mirabal.</span><br></p><p>Durante la jornada se realizaron dos funciones del musical, escrito por Waddys Jáquez, con el propósito de acercar a los estudiantes a la memoria histórica dominicana y promover la reflexión sobre los valores que encarnaron las hermanas Mirabal, así como la vigencia de su legado en la sociedad actual, en conjunto con la Fundación Hermanas Mirabal.</p><p>La viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación, Ancell Scheker, destacó que el musical refleja la vida y obra de las hermanas Mirabal y el legado de su lucha por una República Dominicana libre, sustentada en el Estado de derecho y la justicia social.</p><p>“Esperamos que esta obra los inspire a ustedes, jóvenes, que tengan presente esta historia, estas vidas que formaron nuestra nación y que con ella les guíe las decisiones de su futuro”, expresó la viceministra.</p><p>En tanto, Minou Tavárez Mirabal, hija de Minerva Mirabal y presidenta de la Fundación Hermanas Mirabal, manifestó su emoción por presentar el musical a los estudiantes y destacó la importancia de acercar a las nuevas generaciones a la vida, la historia y el legado de Patria, Minerva y María Teresa, mediante una propuesta artística que incorpora elementos de la música y la cultura juvenil dominicana.</p><p>Asimismo, agradeció al Gobierno dominicano y al Ministerio de Educación por impulsar las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de su madre.</p><p>El musical narra la historia de Patria, Minerva y María Teresa Mirabal mediante una combinación de teatro, música, danza y tecnología. Su banda sonora integra géneros como rap, trap y jazz, junto con ritmos caribeños, para presentar los acontecimientos históricos desde una perspectiva contemporánea.</p>
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