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 imagen Tres estudiantes uniformadas sonrientes.
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Presidente Danilo Medina entrega al sector Villa Liberación un nuevo centro educativo que beneficiará a 875 estudiantes

Fecha de publicación 16/03/2017

​El nuevo plantel se suma a los 63 que funcionan en Santo Domingo Este bajo la modalidad de Jornada Escolar Extendida con una matrícula de 50,825 alumnos 

SANTO DOMINGO ESTE.- El presidente Danilo Medina entregó en el sector Villa Liberación, en este municipio, un nuevo centro educativo que beneficiará a 875 estudiantes que serán incorporados a la Jornada Escolar Extendida y sumará 28 nuevas aulas al sistema educativo.

El nuevo plantel puesto en funcionamiento por el mandatario es el Liceo Villa Liberación, el cual está dotado de laboratorio de Informática, área administrativa equipada con mobiliarios y equipos tecnológicos, cocina-comedor, plaza cívica, cancha deportiva, entre otras facilidades.

Esta es la segunda ocasión en menos de dos meses, que el presidente Medina visita el municipio Santo Domingo para entregar un nuevo centro educativo, pues hizo lo propio el pasado 10 de febrero en el sector La Ureña, donde entregó el Liceo Don Pedro Mir.

En la provincia Santo Domingo se han inaugurado 139 planteles escolares que han sumado 3,132 nuevas aulas en beneficio de 100,380 estudiantes. De esta cantidad, 51 centros educativos están ubicados en Santo Domingo Este, con un total de 1,248 aulas que albergan a 39,970 alumnos.

Mientras, en la modalidad de Jornada Escolar Extendida la provincia de Santo Domingo cuenta con 237 planteles que acogen una matrícula de 150,762 estudiantes. De estos, 63 se ubican en Santo Domingo Este en beneficio de 50,825 alumnos.

La nueva infraestructura escolar, ubicada en la calle 10 esquina calle Principal del sector Villa Liberación, fue construida por la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), con una inversión total de 64 millones 499 mil 347 pesos.

En la ceremonia de inauguración, el ministro de Educación, Andrés Navarro, pronunció el discurso central, en el que destacó las facilidades del moderno centro y las políticas aplicadas por el gobierno del presidente Medina para mejorar la calidad de la educación.

“Si continuamos trabajando, tanto los maestros como el personal administrativo, los padres y la comunidad, en definitivas, en torno a  nuestros estudiantes estaremos avanzando en la calidad educativa. Precisamente esta es la prioridad en este período gubernamental del presidente Danilo Medina: avanzar en la mejora de los aprendizajes”, indicó.

Planteó que para seguir avanzando es necesario crear el mejor de los ambientes en las escuelas, asegurando el cumplimiento del horario y también de toda la estructura académica, al igual que seguir mejorando todos los servicios que implica la Jornada Escolar Extendida.

Reiteró que desde este año, se irá transformando cada liceo en politécnico para que todos los estudiantes puedan salir preparados en un área laboral.

“Si cada quien asume su responsabilidad, la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina trasformará a la República Dominicana en un país desarrollado con ciudadanos responsables y felices”, concluyó.

En el acto hablaron, además, el director de la OISOE, Francisco Pagán; el director del centro educativo, Milcíades Mateo Jiménez, quien pronunció las palabras de bienvenida; mientras que la estudiante de cuarto grado de Media, Mayra Alejandra Gómez, ofreció el discurso de agradecimiento en nombre de sus compañeros y de la comunidad.

En tanto, el padre Edward González, de la parroquia Nuestra Señora de Fátima, bendijo la obra.

Acompañaron al presidente Medina, el gobernador de la provincia Santo Domingo, Juan Frías; el alcalde de Santo Domingo Este, Alfredo Martínez; así como los diputados Isabel de la Cruz, Domingo Baret, Francisco Liranzo y Hugo Fortuna. También, el director del Instituto Nacional de la Vivienda, Mayobanex Escoto y la directora de la Regional 10 de Educación, Miguelina Alcina.

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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia para mañana jueves en Puerto Plata y Espaillat por alerta roja

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La cartera educativa hizo un llamado a tomar medidas preventivas en zonas vulnerables.</span><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó la suspensión de la docencia para mañana jueves en las provincias de Puerto Plata y Espaillat tras ser declaradas en alerta roja en el boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) correspondiente a la tarde de este miércoles, debido a las condiciones meteorológicas actuales.</p><p>La cartera educativa instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a adoptar medidas preventivas en las provincias en alerta amarilla que cuentan con zonas vulnerables, en función de la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>La entidad indicó que estas disposiciones incluyen la evaluación continua de riesgos, así como la potestad para suspender la docencia en áreas donde las condiciones climatológicas lo ameriten.</p><p>Asimismo, las autoridades educativas exhortaron a la comunidad a mantenerse atenta a los boletines oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio recuerda que, de acuerdo con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), la alerta roja se declara cuando existe un alto nivel de riesgo para la población, ante la inminente ocurrencia de fenómenos adversos o cuando estos ya están impactando de manera significativa, lo que requiere la adopción inmediata de medidas de protección.</p><p>El COE establece que la alerta amarilla indica una situación de riesgo moderado que puede escalar, por lo que se recomienda a la población mantenerse atenta, y tomar precauciones.</p><p>De igual forma, la alerta verde se emite ante la posibilidad de un evento adverso, lo que implica condiciones de vigilancia y seguimiento, sin que represente un peligro inmediato.</p><p> </p><p><br></p>
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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación impulsa campaña “Yo elijo aprender” para ampliar acceso educativo de jóvenes y adultos

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) lanzó la campaña institucional “Yo elijo aprender”, una iniciativa orientada a promover la inclusión educativa de personas jóvenes y adultas que no han completado su formación académica, con el objetivo de garantizar oportunidades de desarrollo personal, social y laboral en todo el territorio nacional.</span><br></p><p>La estrategia, enmarcada en el Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), busca incentivar la reincorporación al sistema educativo de ciudadanos a partir de los 14 años en el nivel Primario y 17 años en el nivel Secundario, mediante una oferta flexible, inclusiva y adaptada a sus necesidades.</p><p>El MINERD destacó que esta modalidad educativa está respaldada por la Ley General de Educación 66-97 y normativas recientes como las ordenanzas 01-2024 y 03-2024, que regulan los niveles Primario y Secundario, respectivamente, con miras a asegurar una formación basada en competencias y ajustada a los contextos de vida de los participantes.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La campaña pone énfasis en el nivel Secundario, cuya duración es de cinco años, organizados en dos ciclos, y que ofrece horarios flexibles: nocturnos, sabatinos y dominicales, para facilitar el acceso de personas con responsabilidades laborales o familiares. Asimismo, incorpora materiales de autoestudio y acompañamiento docente para fortalecer el aprendizaje.</span><br></p><p>Entre los requisitos de ingreso se incluyen la certificación del nivel Primario aprobado, documentación personal básica y, en los casos que corresponda, procesos de convalidación de estudios, especialmente para quienes cursaron antes de la reforma educativa de 1993 o realizaron estudios en el extranjero.</p><p>De igual manera, el programa contempla el nivel Primario con una duración de cuatro años, dirigido a personas desde los 14 años, así como iniciativas de alfabetización para mayores de 15 años que no saben leer ni escribir, con énfasis en comunidades con mayores índices de analfabetismo.</p><p>El MINERD subrayó que la alfabetización y la educación continua constituyen pilares fundamentales para la equidad, la participación social y la mejora de la calidad de vida, al tiempo que fomentan el empoderamiento personal y amplían las oportunidades de inserción laboral.</p><p>Estos esfuerzos forman parte de la Hoja de Ruta que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, enfocado en fortalecer políticas públicas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de toda la vida, promoviendo una sociedad con mayores oportunidades para todos.</p><p>La campaña “Yo elijo aprender” también invita a la ciudadanía, organizaciones y comunidades a sumarse a los esfuerzos de alfabetización y formación, como parte de una visión integral de desarrollo humano sostenible.</p><p>Las autoridades educativas informaron que las inscripciones permanecen abiertas en los centros EPJA a nivel nacional, con acompañamiento para facilitar el acceso a documentos y procesos de evaluación diagnóstica cuando sea necesario. </p>
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Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
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