Pasar al contenido principal
+
noticias

Ministro Hernández participa en seminario que analiza la fusión del Ministerio de Educación con el MESCyT

Fecha de publicación 14/10/2024



Santo Domingo, 14 de octubre de 2024.- El ministro de Educación, Ángel Hernández, participó este lunes en el seminario "Modelos de Gestión de Sistemas Educativos: Perspectivas Nacionales y Experiencias Internacionales", organizado por la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU), donde se analizaron distintas perspectivas sobre la fusión de los ministerios de Educación y de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT). 

Durante la actividad, el ministro Hernández destacó que con este proyecto se busca lograr mayor sinergia para una educación de más calidad; oportunidad para los más necesitados y, sobre todo, garantizar que los recursos se utilicen de la manera más eficientemente posible a fin de hacer más coherente las políticas públicas en términos educativos.

“En este seminario se está haciendo una reflexión interesante que debe conducir a tomar mejores decisiones. La comisión que fue creada por el Poder Ejecutivo es la que tendrá a su cargo tomar las decisiones más oportunas para lograr una integración efectiva de ambos ministerios”, planteó el ministro de Educación.

El seminario presentó dos paneles: el primero se enfocó en los desafíos y perspectivas nacionales ante la integración de los ministerios; el segundo analizó diversos modelos de gestión de sistemas educativos de países de la región, con énfasis en la gobernanza, el financiamiento y la consolidación de los sistemas de ciencia, tecnología e innovación.

En tanto que el padre Sergio de la Cruz de los Santos, presidente de la ADRU, sostuvo que la misión de esta entidad como representantes de instituciones de educación superior del país, es situarse en el ámbito de la ciencia y la razón, reflexionar, estudiar, investigar y aportar soluciones fundamentadas.

“Este seminario no es sólo una oportunidad para analizar la viabilidad de una posible fusión de los ministerios sino también para proyectar una misión integral a largo plazo del sistema educativo dominicano que responda a las necesidades actuales y futuras de nuestra sociedad”, sostuvo Cruz de los Santos.

El seminario contó con la participación de los panelistas Rolando Guzmán, ex rector del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC); Víctor Gómez Valenzuela, especialista en políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación; Nurys del Carmen González, rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu) y Darwin Caraballo, director ejecutivo de EDUCA.

El panel internacional, titulado "Modelos de Gestión Integrada de Sistemas Educativos: Experiencias Internacionales" contó con la participación de expertos de renombre como: Juan Pablo Lichtmajer (Argentina), exministro de Educación de Tucumán, Daniel Hernández Franco (México), investigador del Tecnológico de Monterrey, José Ferney Franco (Colombia), asesor del Viceministerio de Educación Superior de Colombia, Claudio Rama Vitale (Uruguay), director del IPES, Angélica Buendía Espinosa (México), profesora e investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco.

El seminario fue moderado por el Dr. Radhamés Mejía, director de CIEDHUMANO-PUCMM y coordinador de la Comisión de Educación de la Academia de Ciencias de la República Dominicana.

A la jornada asistieron importantes autoridades del sector educativo; viceministros de los ministerios de Educación y de Educación Superior Ciencia y Tecnología, así como presidentes de asociaciones de rectores, rectores, vicerrectores, medios de comunicación y miembros de la comunidad académica.

Más Noticias

 imagen
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
 imagen Comunitarios ofrecen testimonios 
Martes 21 de Abril, 2026

Comunitarios celebran con júbilo nueva escuela que transforma la vida de Cancela-La Ureña, en Santo Domingo Este

<p>Con rostros de esperanza, familias del sector Cancela-La Ureña, en Santo Domingo Este, recibieron la apertura del Centro Educativo de Nivel Primario Espejo La Milagrosa, una obra que hoy se convierte en símbolo de oportunidad para cientos de niños y niñas.</p><p>La inauguración, encabezada por el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, marca un antes y un después para una comunidad que durante años enfrentó largas distancias, sobrepoblación escolar y limitaciones económicas para garantizar la educación de sus hijos.</p><p>El nuevo plantel, con capacidad para 840 estudiantes, no solo acerca las aulas a los hogares, sino que devuelve tiempo, seguridad y tranquilidad a las familias. Para muchos padres, significa dejar atrás madrugadas forzadas, gastos en transporte y la incertidumbre de no encontrar cupo.</p><p>“Fue una carrera larga, pero llegamos a la meta. Nuestros niños ya van a estar cerca de nosotros y los que se quedaban sin cupo en las escuelas ya tendrán. Para nosotros, como líderes comunitarios, esto ha sido un logro del cielo a la tierra”, expresó la dirigente comunitaria Glissett Payano, reflejando el sentir colectivo.</p><p>La infraestructura, equipada con aulas modernas, biblioteca, áreas deportivas y espacios cívicos, se proyecta como un punto de encuentro para el desarrollo integral de la comunidad. La incorporación del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) también amplía el acceso y refuerza la seguridad para estudiantes de zonas más alejadas.</p><p>“Los comunitarios tenían alrededor de 16 años esperando una obra que hoy el presidente Luis Abinader hace realidad. También tenemos autobuses para que los niños puedan trasladarse y no haya ningún inconveniente en que puedan recibir el pan de la enseñanza”, afirmó Francisco Morillo, presidente de la junta de vecinos.</p><p>Entre los más beneficiados están los estudiantes, quienes ahora ven más cerca sus metas. Para muchos, el cambio no es solo físico, sino también emocional: estudiar en condiciones dignas fortalece su motivación y su sentido de pertenencia.</p><p>El estudiante Daniel Blanco valoró las oportunidades que ofrece la nueva infraestructura para el crecimiento integral de los alumnos y resaltó que el centro permitirá fortalecer actividades extracurriculares y deportivas.</p><p>“Una de las metas que yo puedo percibir es el deporte, ya que hay muchos centros que por el tamaño no desarrollan tanto lo que es el área deportiva, pero este centro educativo al ser tan grande, tener dos canchas, patio, puede desarrollarse más lo que es el deporte, ya sea el voleibol, el básquet, el ajedrez”.</p><p>En igual sentido, la estudiante Emely Rodríguez Ramírez destacó las mejoras en comparación con el plantel donde recibían docencia anteriormente.</p><p>“En la otra escuela estábamos con pocas cosas, no teníamos muchos recursos. Ahora tenemos cancha, tenemos un patio grande y tenemos una buena escuela ahora”.</p>
 imagen foto de fachada 
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva pospone proceso de Evaluación de Desempeño Docente

<p>La Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva de la Evaluación de Desempeño Docente informó que la convocatoria prevista para hoy queda sin efecto para los docentes del nivel Secundario, coordinadores pedagógicos y orientadores, para realizar ajustes y mejoras en el proceso que desarrolla  la quinta etapa de la jornada evaluativa.</p><p><br></p><p><br></p><p>La decisión tomada por consenso entre  la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), responde a la importancia de realizar ajustes y labores de mantenimiento en la plataforma tecnológica que soporta esta fase evaluativa, con el propósito de garantizar mayor eficiencia, estabilidad y confiabilidad en su aplicación.</p><p>En ese sentido, la comisión precisó que los docentes del nivel Secundario, especialmente del primer ciclo del área académica, así como coordinadores pedagógicos, orientadores y subdirectores convocados, no deberán presentarse hasta tanto sean notificados con las nuevas fechas de aplicación.</p><p>Explicó que la convocatoria prevista para esta jornada de hoy queda sin efecto, mientras se completan las mejoras técnicas en curso. Las nuevas fechas serán informadas oportunamente a través de los canales correspondientes, por lo que se exhorta a los participantes a mantenerse atentos a dichas comunicaciones.</p><p>Asimismo,  señaló que continúa desarrollándose una revisión técnica integral del proceso, a fin de fortalecer las etapas subsiguientes y asegurar condiciones adecuadas para todos los actores involucrados.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora, y orientar políticas de formación continua.</p><p>La Comisión Nacional Rectora reiteró su compromiso con la implementación efectiva de la Evaluación de Desempeño Docente, como herramienta clave para el fortalecimiento del sistema educativo nacional.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok