Pasar al contenido principal
+
noticias

Ministerio de Educación reconoce a bachilleres meritorios de escuelas y colegios del país

Fecha de publicación 20/11/2023

La vicepresidenta de la República destacó que el interés del Gobierno es estimular en los estudiantes el desarrollo de competencias personales, sociales y profesionales


La vicepresidenta de la República Raquel Peña junto a la viceministra de Educación, Ancell Scheker, encabezó este viernes la entrega del Premio Nacional al Mérito Estudiantil a 150 alumnos de máxima excelencia, del Nivel Secundario de las 18 Direcciones Regionales, que obtuvieron un promedio académico sobre los 90 puntos durante los últimos cuatro años de escolaridad.

Durante un acto celebrado en el salón Las Cariátides del Palacio Nacional, los estudiantes recibieron un diploma de máxima excelencia, medallas y una beca para cursar sus estudios universitarios. La premiación se enmarca en el Programa de Reconocimiento al Mérito Estudiantil, que surgió en 1996, mediante la Ordenanza 17-96, con el propósito de reconocer, incentivar y motivar la excelencia en el estudiantado.

Al encabezar el acto, la vicepresidenta Raquel Peña dijo que este programa constituye una de las conquistas más importantes, y que con mayor profundidad ha calado en el interior del sistema educativo dominicano, ya que es un reconocimiento a los mejores valores y al esfuerzo que conduce a la brillantez y al mérito.

Sostuvo que una de las metas que el Gobierno se ha marcado, es apuntalar a estudiantes de primer nivel, que destacan por el alto compromiso asumido con mejorar su formación, sus habilidades socioemocionales y académicas en el aula, y que para esta Administración es esencial apoyar los organismos de participación estudiantil y los programas de prevención de riesgos psicosociales y educación en valores.

“Nuestro interés es estimular en los estudiantes el desarrollo de competencias personales, sociales y profesionales que perduren en ellos durante el transcurso de toda su vida. Lo hacemos promoviendo el desarrollo de talentos en las diferentes áreas del conocimiento, las artes, los deportes, y la creatividad en general”, expresó Peña.

La vicepresidenta recordó a los estudiantes que el éxito no debe ser individual, sino compartido, por lo que es importante que se conviertan en motores de cambio en sus comunidades, que sean agentes de transformación social y defensores de los valores que los identifican como dominicanos y dominicanas.

Al hablar en representación del ministro de Educación, Ángel Hernández, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Minerd, Ancell Scheker, manifestó que el Ministerio está comprometido con una educación de calidad, con la excelencia, la equidad y con la construcción de liderazgo.

Dijo que los alumnos reconocidos hoy ya son líderes porque han hecho la diferencia en sus centros educativos, sus comunidades y en sus familias, por lo que tienen la responsabilidad de mostrar con su desempeño, que lograr los sueños, con esfuerzo y dedicación, es posible.

“Ustedes son ejemplo, son ejemplo que inspiran a sus compañeros, a sus comunidades y que nos dan esperanza, esperanza en el futuro, esperanza en esta juventud que es presente, que es hoy y también es mañana. Realmente vislumbra un futuro muy prometedor para la República Dominicana”, sostuvo Scheker. 

En nombre del Ministerio la viceministra felicitó también a sus familias, docentes y centros educativos por ser parte de su formación del logro de estos estudiantes. “Es una muestra más de cómo se transforma el país desde las aulas y cómo hacemos Patria”, manifestó Sckeker.

Asimismo, Rafael Diaz, ministro de la Juventud, expresó que este reconocimiento es una muestra de que el sistema de educación dominicano da frutos de primer nivel al mercado adulto que demanda la sociedad.

“Felicito a quienes se esfuerzan para que esto sea posible, sobre todo al equipo del ministro Ángel Hernández, a todos los docentes, coordinadores, orientadores, directores, técnicos y directores regionales y distritales por el trabajo inconmensurable que han realizado con todos estos estudiantes”.

Como parte de acuerdo firmados con las autoridades del Minerd, Diaz entregó a los estudiantes meritorios una carta que los acredita como beneficiarios del Programa de Apoyo Educativo Juvenil del Ministerio de la Juventud, que les permitirá, además, a través de la plataforma de Beca a tu Futuro, optar por una, entre 170 carreras disponibles en más de 33 instituciones de educación superior del país. 

Al hablar en nombre de sus compañeros, Pedribel Pión Rijo, expresó que este galardón no solo es un reconocimiento a sus habilidades académicas, sino un testimonio del compromiso, dedicación y pasión por aprender que tienen todos los estudiantes.

“Cada uno de nosotros tiene en sus manos la capacidad de inspirar, motivar y hacer una diferencia significativa. Como estudiantes, hemos adquirido no sólo conocimientos académicos, sino también habilidades para la resolución de problemas, pensamiento crítico y empatía. Qué este galardón sea la chispa que encienda la llama de nuestro compromiso con la excelencia y la contribución positiva a la sociedad”, dijo el estudiante.

A la actividad asistieron, además, autoridades del Gobierno central, viceministros y directores regionales del Minerd, así como docentes y padres.


Sobre los galardonados

En el evento recibieron galardones de reconocimiento los 18 estudiantes con los más altos promedios académicos, como Lucy Familia (99.7) Santo Domingo; Danny Pérez (99) de Barahona; Wascar Peña (98) de San Juan de la Maguana; Zeny Segura, (98), Azua; María Vizcaíno (96), de San Cristóbal; Yonirys Sánchez (98), de San Pedro de Macorís; Ibelkis Diaz (99), de La Vega; Ariarkis Cáceres (98) de San Francisco de Macorís y Enny Valerio (99), de Santiago.

También, William Espinal (98.4), de Valverde Mao; Diannerys Duval (99), de Santo Domingo; Nathaly Raposo (99.2); Karly Díaz (98.2) de Higüey; Melany González (96), Monte Cristi; Yelienny Adames (96.3), Nagua; Cristal de León (98.4), Cotuí; Francis Vásquez (99), Monte Plata y Sarah Medina (96.3), de Neiba.

Más Noticias

 imagen
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
 imagen Comunitarios ofrecen testimonios 
Martes 21 de Abril, 2026

Comunitarios celebran con júbilo nueva escuela que transforma la vida de Cancela-La Ureña, en Santo Domingo Este

<p>Con rostros de esperanza, familias del sector Cancela-La Ureña, en Santo Domingo Este, recibieron la apertura del Centro Educativo de Nivel Primario Espejo La Milagrosa, una obra que hoy se convierte en símbolo de oportunidad para cientos de niños y niñas.</p><p>La inauguración, encabezada por el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, marca un antes y un después para una comunidad que durante años enfrentó largas distancias, sobrepoblación escolar y limitaciones económicas para garantizar la educación de sus hijos.</p><p>El nuevo plantel, con capacidad para 840 estudiantes, no solo acerca las aulas a los hogares, sino que devuelve tiempo, seguridad y tranquilidad a las familias. Para muchos padres, significa dejar atrás madrugadas forzadas, gastos en transporte y la incertidumbre de no encontrar cupo.</p><p>“Fue una carrera larga, pero llegamos a la meta. Nuestros niños ya van a estar cerca de nosotros y los que se quedaban sin cupo en las escuelas ya tendrán. Para nosotros, como líderes comunitarios, esto ha sido un logro del cielo a la tierra”, expresó la dirigente comunitaria Glissett Payano, reflejando el sentir colectivo.</p><p>La infraestructura, equipada con aulas modernas, biblioteca, áreas deportivas y espacios cívicos, se proyecta como un punto de encuentro para el desarrollo integral de la comunidad. La incorporación del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) también amplía el acceso y refuerza la seguridad para estudiantes de zonas más alejadas.</p><p>“Los comunitarios tenían alrededor de 16 años esperando una obra que hoy el presidente Luis Abinader hace realidad. También tenemos autobuses para que los niños puedan trasladarse y no haya ningún inconveniente en que puedan recibir el pan de la enseñanza”, afirmó Francisco Morillo, presidente de la junta de vecinos.</p><p>Entre los más beneficiados están los estudiantes, quienes ahora ven más cerca sus metas. Para muchos, el cambio no es solo físico, sino también emocional: estudiar en condiciones dignas fortalece su motivación y su sentido de pertenencia.</p><p>El estudiante Daniel Blanco valoró las oportunidades que ofrece la nueva infraestructura para el crecimiento integral de los alumnos y resaltó que el centro permitirá fortalecer actividades extracurriculares y deportivas.</p><p>“Una de las metas que yo puedo percibir es el deporte, ya que hay muchos centros que por el tamaño no desarrollan tanto lo que es el área deportiva, pero este centro educativo al ser tan grande, tener dos canchas, patio, puede desarrollarse más lo que es el deporte, ya sea el voleibol, el básquet, el ajedrez”.</p><p>En igual sentido, la estudiante Emely Rodríguez Ramírez destacó las mejoras en comparación con el plantel donde recibían docencia anteriormente.</p><p>“En la otra escuela estábamos con pocas cosas, no teníamos muchos recursos. Ahora tenemos cancha, tenemos un patio grande y tenemos una buena escuela ahora”.</p>
 imagen foto de fachada 
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva pospone proceso de Evaluación de Desempeño Docente

<p>La Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva de la Evaluación de Desempeño Docente informó que la convocatoria prevista para hoy queda sin efecto para los docentes del nivel Secundario, coordinadores pedagógicos y orientadores, para realizar ajustes y mejoras en el proceso que desarrolla  la quinta etapa de la jornada evaluativa.</p><p><br></p><p><br></p><p>La decisión tomada por consenso entre  la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), responde a la importancia de realizar ajustes y labores de mantenimiento en la plataforma tecnológica que soporta esta fase evaluativa, con el propósito de garantizar mayor eficiencia, estabilidad y confiabilidad en su aplicación.</p><p>En ese sentido, la comisión precisó que los docentes del nivel Secundario, especialmente del primer ciclo del área académica, así como coordinadores pedagógicos, orientadores y subdirectores convocados, no deberán presentarse hasta tanto sean notificados con las nuevas fechas de aplicación.</p><p>Explicó que la convocatoria prevista para esta jornada de hoy queda sin efecto, mientras se completan las mejoras técnicas en curso. Las nuevas fechas serán informadas oportunamente a través de los canales correspondientes, por lo que se exhorta a los participantes a mantenerse atentos a dichas comunicaciones.</p><p>Asimismo,  señaló que continúa desarrollándose una revisión técnica integral del proceso, a fin de fortalecer las etapas subsiguientes y asegurar condiciones adecuadas para todos los actores involucrados.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora, y orientar políticas de formación continua.</p><p>La Comisión Nacional Rectora reiteró su compromiso con la implementación efectiva de la Evaluación de Desempeño Docente, como herramienta clave para el fortalecimiento del sistema educativo nacional.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok