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 imagen Exhibición de los pergaminos por los reconocidos estudiantes.
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Ministerio de Educación reconoce a 30 jóvenes estudiantes destacados en eventos internacionales

Fecha de publicación 12/12/2016

Dos delegaciones de estudiantes que asistieron a la Conferencia Internacional de Las Américas (CILA 2014) y en el Modelo Internacional de Naciones Unidas en Buenos Aires, Argentina (MINUBA 2014) fueron reconocidos por el Ministerio de Educación (MINERD) por su destacada participación en esos eventos.

En el acto, fueron presentados, además, los logros obtenidos por el Programa Modelo de las Naciones Unidas del MINERD (PMNU) que tras 10 años de creado ha permitido que cinco mil estudiantes de las escuelas públicas hayan egresado del Modelo Internacional de las Naciones Unidas del Ministerio de Educación (MINUME), el primero auspiciado por un Estado.

Al hacer la presentación de las memorias, el director del Programa, Enmanuel Santana, destacó que unos 655 jóvenes estudiantes de familias humildes fueron auspiciados para participar en eventos internacionales y conferencias de intercambio académico.  

Dijo que cerca de 500 temas globales han sido debatidos en los más de 273 simulacros realizados en las regionales de Educación y el Modelo Internacional de las Naciones Unidas.

“La gestión que encabeza el licenciado Carlos Amarante Baret ha asumido esta herramienta como propia de las políticas y como parte de la gran revolución educativa que se desarrolla en toda Quisqueya; por eso, es momento solemne de dedicar un fuerte aplauso a nuestro presidente Danilo Medina y a nuestro Ministro por asumir la juventud como la fuente inagotable para alcanzar todas las metas nacionales", expresó Santana.

Destacó que la República Dominicana es el primer país del mundo que cuenta con un Modelo de Naciones Unidas creado para estudiantes de escuelas públicas. A través de ese programa estudiantes y maestros han sido insertados en el mundo de la diplomacia y el multilateralismo, con el propósito de elevar la calidad de la educación.

El Modelo de las Naciones Unidas es una de las iniciativas que ejecuta la Oficina de los Programas de Impacto del MINERD, dirigida por Ligia Henríquez. 

El acto de reconocimiento estuvo encabezado por el viceministro Luis de León, quien al pronunciar su discurso dijo que "esta juventud de la revolución educativa, que se prepara en los centros educativos y que agrega valores a su habla y pensamiento en medio de una sociedad abierta donde tiene grandes desafíos y retos, se siente con la valentía y capacidad de representarnos".

     Reconocimiento

En el acto fueron reconocidos ocho jóvenes que conformaron la delegación que representó al MINERD en el Modelo Internacional de las Naciones Unidas en Buenos Aires, Argentina (MINUBA 2014) y 22 que participaron en la Conferencia Internacional de Las Américas (CILA 2014), celebrada en el Hard Rock Hotel y Casino, Punta Cana.

La delegación que participó en el MINUBA 2014 estuvo integrada por los estudiantes Karolyn Sierra y Sergio Guzmán, de la Regional 10; Luis Basilio Miguel, Regional 5; Vielky Álvarez y Víctor Quezada, Regional 8; Alexis Mártir y Mariel Lugo, Regional 15, y Ricardo Bautista, Regional 16.

En tanto, la delegación participante en el CILA 2014 estuvo compuesta por Ivette Lucía Díaz, de la Regional 03 y Carlos Eduardo Valdez, de la Regional 03; Agustín Gamarra, Emily Stephany Rosario y Mayka Livis Somedy, de la Regional 5; Angélica María Amarante Muñoz y José Andrés Martínez, de la Regional 6; Vianna Gómez, Yamilette Herrera, Diorvelis Almonte y José Daniel Díaz, de la Regional 08.

También Leomar Danilo Espinal, de la Regional 09; Ismeldy Esther Vásquez, Otoniel Carela, Lisbeth Adames, José Antonio Méndez y Ángela Camilo Then, de la Regional 10; Satmer Peña, de la Regional 11; Bether Jiménez, Regional 12; Edith Nicole López, Regional 15; Francisco Javier, Regional 16, y Eloisa Rosario Núñez.

Asimismo, fue entregado un pergamino de agradecimiento, en la persona del viceministro Luis de León, al ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, por el apoyo brindado a los estudiantes a través del Modelo. 

Además se otorgaron pergaminos a los viceministros Luis Enrique Matos, Antonio Peña Mirabal y Luis de León; al director administrativo, José García; Vivian Báez, directora de Recursos Humanos; Carmen Sánchez, directora de Currículo, a la directora de Relaciones Internacionales, Ana Rita Guzmán; Yovanny Galarza, directora Financiera y a Rafael Darío Rodríguez, director de Contabilidad.  La entrega de pergamino fue hecha por los estudiantes Michel Estévez y Carlos Rodríguez, voluntarios del modelo de las Naciones Unidas.

Los estudiantes Ángela Camilo y Alexis Mártir de la delegación del CILA y MINUBA 2014, respectivamente, pronunciaron palabras de agradecimiento en nombre de sus compañeros.  

El acto concluyó con la presentación artística de la estudiante Anahys Ceballos, de la Regional 12, egresada del MINUME 2013.

Más Noticias

 imagen Fotos de niños en el campamento de verano 
Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
 imagen Ministro De Camps, en un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP)
Jueves 16 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), en el que compartió la visión que impulsa la cartera educativa para fortalecer el sistema educativo dominicano como motor de desarrollo, movilidad social y crecimiento sostenible del país.</p><p>Durante la reunión, el ministro presentó la estrategia que orienta la transformación educativa, enfocada en desarrollar las capacidades de los estudiantes, descubrir su talento y crear mayores oportunidades para que ese potencial contribuya al progreso nacional.</p><p>De Camps destacó que la educación representa la política pública con mayor capacidad para ampliar oportunidades, reducir brechas y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos de un mundo en constante transformación.</p><p>En ese contexto, abordó la importancia de trabajar en conjunto para fortalecer la educación técnico-profesional, ampliar la enseñanza del inglés, impulsar las competencias para el futuro, como la inteligencia artificial y las disciplinas STEM,  y consolidar la formación en valores, entre otros aspectos importantes.</p><p>Asimismo, resaltó que el desarrollo del talento requiere una alianza permanente entre el Estado, las familias, las universidades, el sector productivo y la sociedad.</p><p>En ese sentido, valoró la disposición del CONEP de continuar trabajando de manera conjunta con el Ministerio de Educación.</p><p>Durante el encuentro también se intercambiaron ideas sobre iniciativas que permitan estrechar los vínculos entre el sistema educativo y los distintos sectores productivos, promoviendo mayores oportunidades para que los jóvenes desarrollen sus capacidades y puedan incorporarse con éxito a la vida laboral, el emprendimiento y la innovación.</p><p>El ministro De Camps reiteró que la educación constituye la principal inversión para construir un país más competitivo, con mayor bienestar y prosperidad compartida, y llamó a seguir fortaleciendo una alianza nacional que permita desarrollar el talento como el principal activo estratégico de la República Dominicana.</p><div><br></div>
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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

<p><br></p><p>El Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) informó la entrega de seis autobuses eléctricos para fortalecer el servicio de transporte escolar en el Distrito Educativo 15-02, en el Distrito Nacional, y los Distritos 10-03 y 10-06, de Santo Domingo Este.</p><p>Las unidades fueron incorporadas con el objetivo de garantizar el servicio oportuno de transporte estudiantil, mejorar la seguridad en los desplazamientos y promover una movilidad sostenible mediante vehículos de cero emisiones, como parte de los esfuerzos que impulsa el ministro Luis Miguel De Camps, para fortalecer el acceso seguro de los estudiantes a los centros educativos.</p><p>Los autobuses incorporados al sistema TRAE, de cara al próximo periodo lectivo 2026-2027, cuentan con asientos ergonómicos, cinturones de seguridad individuales, sistema de geolocalización (GPS) y cámaras de vigilancia, y fueron integrados de inmediato a las rutas establecidas.</p><p>En el Distrito Escolar 15-02 fueron entregados dos autobuses durante un acto realizado en la Escuela Hogar Pituca Flores, en el sector Las Cañitas. Estos autobuses beneficiarán a estudiantes de sectores como Los Guandules, Villa Consuelo, Luperón, María Auxiliadora, Domingo Savio, Villa Francisca, Simón Bolívar, entre otros.</p><p>En ese acto, en representación de los estudiantes, el alumno Darwin Familia agradeció la incorporación de las nuevas unidades y destacó el impacto que tendrán en el traslado diario de la comunidad educativa.</p><p>En una segunda actividad, el director de TRAE, Luis Felipe Cartagena, encabezó la entrega de cuatro autobuses eléctricos al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, perteneciente a la Fuerza Aérea de República Dominicana (FARD).</p><p>Cartagena afirmó que la incorporación de las unidades responde al compromiso de ofrecer un servicio de transporte escolar seguro, confiable y gratuito, que contribuya a reducir la carga económica de las familias y garantice condiciones adecuadas para el traslado de los estudiantes.</p><p>En el Distrito 10-03 los estudiantes beneficiados corresponden a sectores como San Luis, El Kilombo, La Casita y otros. Mientras que en el Distrito 10-06 los estudiantes beneficiados son de sectores de El Almirante, Invivienda, La Toronja, entre otros.</p><p>Las actividades contaron con la participación de autoridades civiles, educativas y militares. En el acto del Distrito Escolar 15-02 asistieron la diputada Melina Sánchez; Gloria Freites, del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE); y Raquel Rodríguez, directora de la Escuela Santo Domingo, mientras que la bendición estuvo a cargo del padre Joselito Beltré Pérez.</p><p>En la actividad realizada en el centro educativo de la FARD participaron el mayor general piloto Floreal Suárez Martínez, comandante general de la Fuerza Aérea de República Dominicana, y el coronel piloto Osvaldo Pérez Feliz, director del plantel.</p>
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