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Ministerio de Educación rechaza paros injustificados de docentes que atentan contra cumplimiento del calendario escolar

Fecha de publicación 04/03/2026



El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) rechazó este miércoles los paros injustificados de docencia convocados por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en algunas provincias del país, al afirmar que esta paralización atenta contra el cumplimiento del calendario escolar y vulnera el derecho fundamental a la educación de miles de estudiantes.

La institución señaló que la interrupción arbitraria de la docencia en estas provincias afecta de manera directa el proceso de enseñanza-aprendizaje y pone en riesgo los objetivos académicos establecidos para el presente año lectivo.

La cartera educativa destacó que se ha conformado la Mesa de los Cinco Pilares, un espacio de concertación multisectorial que funciona como un mecanismo institucionalizado de diálogo, consulta, seguimiento y concertación de políticas públicas en el sistema preuniversitario. Dicho espacio es el vehículo clave para potenciar mejoras del sistema y brindar soluciones a cualquier requerimiento. 

La institución señaló que, mediante la Mesa, que está integrada por docentes que son representantes de los gremios profesorales, estudiantes, familias, servidores públicos y representantes de la sociedad civil, se impulsa un protocolo con miras a garantizar el estricto cumplimiento del calendario escolar y prevenir interrupciones indebidas.

El Ministerio recordó que el año pasado los docentes del Registro de Elegibles tuvieron la oportunidad de optar por una de las plazas vacantes en sus demarcaciones, al aprovechar una plataforma dispuesta por la institución para garantizar docentes donde se necesitara en este actual año escolar mediante un proceso transparente y participativo. 

Igualmente, la cartera educativa afirmó que se mantiene pendiente a los requerimientos planteados por la ADP al tiempo que reiteró su disposición al diálogo con este gremio. Enfatizó en que continúa ofreciendo respuestas oportunas y responsables para garantizar condiciones óptimas en el desarrollo del proceso educativo en todo el territorio nacional.

No obstante, la institución advirtió que los paros injustificados de docencia atentan contra el Pacto Educativo y las metas trazadas por el Gobierno para alcanzar mejoras sustanciales en el sistema educativo preuniversitario, especialmente en los primeros años de escolaridad y en la educación técnico-profesional, considerados pilares estratégicos para el desarrollo nacional.

Asimismo, la institución subrayó que la paralización reiterada de las clases compromete los esfuerzos orientados a fortalecer la calidad educativa y limita el avance hacia los objetivos de crecimiento económico proyectados por el Gobierno del presidente Luis Abinader hacia 2036, los cuales dependen en gran medida de una población debidamente formada y capacitada.

La cartera educativa instó al gremio magisterial a desistir de estos actos de lucha que calificó como injustificados, al considerar que afectan la docencia, perjudican a los estudiantes y vulneran la calidad educativa en el país.





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Jueves 16 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), en el que compartió la visión que impulsa la cartera educativa para fortalecer el sistema educativo dominicano como motor de desarrollo, movilidad social y crecimiento sostenible del país.</p><p>Durante la reunión, el ministro presentó la estrategia que orienta la transformación educativa, enfocada en desarrollar las capacidades de los estudiantes, descubrir su talento y crear mayores oportunidades para que ese potencial contribuya al progreso nacional.</p><p>De Camps destacó que la educación representa la política pública con mayor capacidad para ampliar oportunidades, reducir brechas y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos de un mundo en constante transformación.</p><p>En ese contexto, abordó la importancia de trabajar en conjunto para fortalecer la educación técnico-profesional, ampliar la enseñanza del inglés, impulsar las competencias para el futuro, como la inteligencia artificial y las disciplinas STEM,  y consolidar la formación en valores, entre otros aspectos importantes.</p><p>Asimismo, resaltó que el desarrollo del talento requiere una alianza permanente entre el Estado, las familias, las universidades, el sector productivo y la sociedad.</p><p>En ese sentido, valoró la disposición del CONEP de continuar trabajando de manera conjunta con el Ministerio de Educación.</p><p>Durante el encuentro también se intercambiaron ideas sobre iniciativas que permitan estrechar los vínculos entre el sistema educativo y los distintos sectores productivos, promoviendo mayores oportunidades para que los jóvenes desarrollen sus capacidades y puedan incorporarse con éxito a la vida laboral, el emprendimiento y la innovación.</p><p>El ministro De Camps reiteró que la educación constituye la principal inversión para construir un país más competitivo, con mayor bienestar y prosperidad compartida, y llamó a seguir fortaleciendo una alianza nacional que permita desarrollar el talento como el principal activo estratégico de la República Dominicana.</p><div><br></div>
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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

<p><br></p><p>El Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) informó la entrega de seis autobuses eléctricos para fortalecer el servicio de transporte escolar en el Distrito Educativo 15-02, en el Distrito Nacional, y los Distritos 10-03 y 10-06, de Santo Domingo Este.</p><p>Las unidades fueron incorporadas con el objetivo de garantizar el servicio oportuno de transporte estudiantil, mejorar la seguridad en los desplazamientos y promover una movilidad sostenible mediante vehículos de cero emisiones, como parte de los esfuerzos que impulsa el ministro Luis Miguel De Camps, para fortalecer el acceso seguro de los estudiantes a los centros educativos.</p><p>Los autobuses incorporados al sistema TRAE, de cara al próximo periodo lectivo 2026-2027, cuentan con asientos ergonómicos, cinturones de seguridad individuales, sistema de geolocalización (GPS) y cámaras de vigilancia, y fueron integrados de inmediato a las rutas establecidas.</p><p>En el Distrito Escolar 15-02 fueron entregados dos autobuses durante un acto realizado en la Escuela Hogar Pituca Flores, en el sector Las Cañitas. Estos autobuses beneficiarán a estudiantes de sectores como Los Guandules, Villa Consuelo, Luperón, María Auxiliadora, Domingo Savio, Villa Francisca, Simón Bolívar, entre otros.</p><p>En ese acto, en representación de los estudiantes, el alumno Darwin Familia agradeció la incorporación de las nuevas unidades y destacó el impacto que tendrán en el traslado diario de la comunidad educativa.</p><p>En una segunda actividad, el director de TRAE, Luis Felipe Cartagena, encabezó la entrega de cuatro autobuses eléctricos al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, perteneciente a la Fuerza Aérea de República Dominicana (FARD).</p><p>Cartagena afirmó que la incorporación de las unidades responde al compromiso de ofrecer un servicio de transporte escolar seguro, confiable y gratuito, que contribuya a reducir la carga económica de las familias y garantice condiciones adecuadas para el traslado de los estudiantes.</p><p>En el Distrito 10-03 los estudiantes beneficiados corresponden a sectores como San Luis, El Kilombo, La Casita y otros. Mientras que en el Distrito 10-06 los estudiantes beneficiados son de sectores de El Almirante, Invivienda, La Toronja, entre otros.</p><p>Las actividades contaron con la participación de autoridades civiles, educativas y militares. En el acto del Distrito Escolar 15-02 asistieron la diputada Melina Sánchez; Gloria Freites, del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE); y Raquel Rodríguez, directora de la Escuela Santo Domingo, mientras que la bendición estuvo a cargo del padre Joselito Beltré Pérez.</p><p>En la actividad realizada en el centro educativo de la FARD participaron el mayor general piloto Floreal Suárez Martínez, comandante general de la Fuerza Aérea de República Dominicana, y el coronel piloto Osvaldo Pérez Feliz, director del plantel.</p>
 imagen antorcha de los XXV Juegos Centroamericanos y del Caribe Santo Domingo 2026 en la sede 
Martes 14 de Julio, 2026

Ministro Luis Miguel De Camps recibe antorcha de los XXV Juegos Centroamericanos y del Caribe Santo Domingo 2026

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, recibió este martes la antorcha de los XXV Juegos Centroamericanos y del Caribe Santo Domingo 2026, durante un acto en el que destacó que este símbolo representa los valores que promueve la educación dominicana y reafirma el compromiso del país con la celebración de la justa deportiva regional.</p><p> La antorcha fue recibida por el ministro junto al director del Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), Alberto Rodríguez; el director de la Regional 15 de Educación, Eddy Chávez; la docente Ruthdelania Valdez, y la estudiante María Victoria Javiel.</p><p>“Recibimos hoy esta antorcha con orgullo porque representa mucho más que el inicio del camino hacia unos Juegos. Representa la confianza depositada en la República Dominicana. Hay algo especialmente significativo en que esta llama llegue hoy al Ministerio de Educación”, afirmó De Camps.</p><p> El ministro afirmó que la antorcha ha sido concebida como la llama de los valores, y esos valores forman parte de la misión más profunda de la escuela. “La disciplina, el respeto, la honestidad, la perseverancia, el trabajo en equipo y el juego limpio no son únicamente principios del deporte; son principios que necesitamos para construir una mejor sociedad”, agregó en ese sentido.</p><p> “Por eso creemos en una educación que forme buenos estudiantes, pero también buenos ciudadanos. Una educación que enseñe conocimientos, pero que al mismo tiempo fortalezca el carácter, el sentido de responsabilidad, el respeto por los demás y el compromiso con el bien común”, aseguró De Camps.</p><p> En representación de los Agentes al 100 del Ministerio de Educación, el estudiante José Antonio Díaz Morel expresó que reciben con orgullo y emoción la "Llama de los Valores", al considerar que simboliza la esperanza, la unidad, el respeto, la disciplina y la excelencia.</p><p> "Como Agentes al 100, creemos que el deporte educa, inspira y transforma. Nos enseña que el verdadero triunfo no solo se alcanza al cruzar una meta, sino al actuar con honestidad, respeto, trabajo en equipo y perseverancia. Estos son los mismos valores que promovemos cada día para construir una ciudadanía responsable y comprometida", afirmó.</p><p> Asimismo, destacó que constituye un honor para la República Dominicana ser sede de estos juegos, un acontecimiento histórico que reunirá a más de 6,000 atletas de 37 países y que, según dijo, proyectará al mundo la capacidad organizativa, el talento y la hospitalidad del pueblo dominicano.</p><p> El fuego fue encendido el 11 de abril de este año en la zona arqueológica de Teotihuacán, México, lugar escogido por su valor histórico y cultural. Posteriormente fue trasladado a la República Dominicana, donde el 6 de mayo el presidente de la República, Luis Abinader, dio el banderazo oficial para el inicio de la Ruta Wiche García Saleta: La Llama de los Valores.</p><p> El recorrido de la llama, encabezado por la mascota oficial de los juegos Colí, culminará el 24 de julio de 2026, durante la ceremonia inaugural de los Juegos en Santo Domingo, cuando el último relevista encenderá el pebetero oficial.</p>
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