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Ministerio de Educación realiza campamento con estudiantes meritorios del Nivel Primario

Fecha de publicación 24/07/2015

Como una forma de reconocer y valorar el esfuerzo de los estudiantes meritorios del año escolar 2014-2015, reconocidos con el galardón Diploma de Excelencia del Nivel Primario, el Ministerio de Educación (MINERD) realiza su tradicional campamento, donde participan 360 alumnos representantes de las 18 regionales del país, en un espacio donde se conjuga la diversión con el crecimiento personal-social.

El Campamento Estudiantil del Nivel Primario 2015, que se realiza durante dos semanas, se enmarca dentro del Programa de Reconocimiento al Mérito Estudiantil, establecido mediante la Orden Departamental 17-96. 

LA Dirección de Orientación y Psicología, que dirige Minerva Pérez, es la responsable de la organización de este campamento, que tiene 20 años desarrollándose de forma ininterrumpida. Este año se realiza en Campo Aventura, en Comatillo, Bayaguana del 22 al 30 de julio.

"Esta es una actividad muy significativa para  los y las estudiantes, una forma de estimular e incentivar su buen desempeño escolar", expresó la directora de Orientación y Psicología.

Dijo que los estudiantes fueron reconocidos por su esfuerzo y empeño en alcanzar competencias personales y académicas que le distinguen en su centro educativo, su familia y la comunidad.

El campamento tiene entre sus objetivos específicos desarrollar actividades deportivas, recreativas, culturales y educativas; fomentar el interés por la cultura y el medioambiente; potenciar el desarrollo de habilidades artísticas y socio-emocionales, de valores, liderazgo y la reflexión de temas vinculados a su proyecto de vida, desarrollo personal y social.

Los estudiantes Raysa Torres, Juan Tomás Tavares, Lisbeth Santos y Marleni Vicente Castillo, con índices entre 96 y 98 puntos, son parte de los participantes en el campamento, quienes al expresar su motivación dijeron que esperan divertirse, disfrutar de sus vacaciones, hacer nuevas amistades y obtener nuevos conocimientos y experiencias para poder compartirlos con los compañeros de sus centros educativos como una forma de estimularlos en sus estudios.

LA coordinadora del Programa al Mérito Estudiantil de la Dirección de Orientación y Psicología, Cristobalina Méndez, expresó que este espacio les sirve a los jóvenes como "un encuentro de amistad, para desarrollar el valor de la cooperación, el amor y compartir en armonía.

En esta primera semana del campamento participan las regionales 02 de San Juan de la Maguana; 04 de San Cristóbal; 05 de San Pedro de Macorís; 11 de Puerto Plata; 12 de Higüey; 13 de Montecristi; 14 de Nagua; 15 de Santo Domingo, y 16 de Cotuí.

En la segunda semana participarán la 01 de Barahona; 03 Azua; 06 La Vega; 07 San Francisco; 08 Santiago; 09 Mao; 10 Santo Domingo; 17 Monte Plata y 18 de Neyba.

Actividades

Dentro de las actividades que se desarrollan están rally educativo, caminatas a las montañas, competencias de juegos educativos y recreativos, juegos compartidos de mesa, deportes, manualidades, gimnasia rítmica, espacios de reflexión, mini talleres de prevención de riesgos psicosociales, visitas a lugares importantes de la zona, expresión de talentos, baño en piscina y cine fórum.

Además, juegos inflables, tirolina , pared de escalar, rapell, zipline del río, puente mono, cuerda floja, slide de agua, kayaks, ordeño de vacas, montar a caballos, excursión a cueva, recolección de frutos de insectos y reforestación. 

El personal asignado está integrado por orientadores y psicólogos, médicos, monitores, coordinadores generales profesores de disciplinas especiales como natación, teatro y arte, y un staff de deportes extremos.  El MINERD, a través de la Dirección de Orientación y Psicología, privilegia la realización de foros, campamentos y otras actividades donde se discuten temas de interés como la prevención de embarazos en adolescentes, y de bulling, cultura de paz, entre otros, que le permite a los jóvenes desarrollar y promover valores y actitudes de liderazgo y compromiso social frente a sus compañeros, su centro educativo y comunidad.

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Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
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