Pasar al contenido principal
+
noticias

Ministerio de Educación fortalece la identidad patriótica y reconoce talento estudiantil en primer concurso dedicado a Juan Pablo Duarte y las mujeres independentistas

Fecha de publicación 27/05/2026

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) entregó los premios del primer concurso nacional de poesía y décimas “Mujeres de la Independencia” y “Poesía sobre Juan Pablo Duarte, fundador de la República”, una iniciativa orientada a fortalecer la identidad nacional, promover el amor patrio y fomentar en los estudiantes competencias fundamentales como la lectura, la escritura creativa y el pensamiento crítico.

La ceremonia se realizó en el Paraninfo de la Facultad de Humanidades Pedro Henríquez Ureña de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), con la participación de autoridades educativas, representantes del Instituto Duartiano, docentes, coordinadores, estudiantes y miembros de la comunidad educativa nacional.

La iniciativa fue organizada por la Dirección de Currículo, el Departamento de Cultura y Cultos y la Dirección de Educación de Personas Jóvenes y Adultas del MINERD, en alianza con el Instituto Duartiano, como parte del programa institucional “Cultura, Identidad y Ciudadanía”, concebido para impulsar espacios de reflexión social y creación literaria que contribuyan a la formación integral de los estudiantes.

El Concurso Anual de Poesía estuvo dedicado a exaltar la figura y el legado patriótico de Juan Pablo Duarte y Díez, mientras que el certamen de décimas “Mujeres de la Independencia” resaltó los aportes históricos de las heroínas dominicanas en la construcción de la nación, reconociendo su valentía, liderazgo y compromiso con la libertad del país.

En total participaron 148 estudiantes provenientes de nueve regionales educativas del país. De ellos fueron seleccionados 21 finalistas, otorgándose premios a los tres primeros lugares de cada categoría y menciones de honor al resto de los participantes destacados.

Los ganadores recibieron laptops, minibibliotecas personales, banderas nacionales, bustos de Juan Pablo Duarte y placas de reconocimiento, mientras que las menciones de honor fueron distinguidas con certificados y kits de libros.

En la categoría de décimas “Mujeres de la Independencia”, el primer lugar fue obtenido por la estudiante Yaideilis Hernández Guerrero, del Centro Educativo Max Henríquez Ureña, con la obra “Voz sin grito, raíz de la patria”. El segundo lugar recayó en Miguel Valerio, de la Escuela Manuela Díez Jiménez, con “Las que forjaron la nación”, mientras que el tercer lugar fue alcanzado por Crismelin Peña de los Santos, del Liceo Nocturno Max Henríquez Ureña PREPARA.

Las menciones de honor fueron entregadas a Whiscarly Sosa, Jason A. Susana, Karla Massiel Díaz, Jarlin Marte y Rosario Rodríguez Jáquez, cuyas composiciones destacaron el legado histórico de las mujeres independentistas dominicanas.

En tanto, en el Concurso Anual de Poesía sobre Juan Pablo Duarte, el máximo galardón fue concedido a Auria Desiree Mateo Báez, del Liceo José Núñez de Cáceres, por su obra “Juan Pablo Duarte y su amor por la patria”. El segundo lugar correspondió a Domingo Alejandro Vargas Javier, del Liceo Nocturno Max Henríquez Ureña, por “El arquitecto del alba”, y el tercer lugar fue otorgado a Lisbeth Martínez de la Cruz, del Centro Educativo Aristóteles Andrés Alcántara López, por su poema “Padre de la Patria y Luz de la Conciencia”.

Asimismo, diez estudiantes de distintas provincias y distritos educativos recibieron menciones de honor por sus composiciones inspiradas en la vida, pensamiento y legado patriótico del fundador de la República Dominicana.

Durante el acto, el director del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javier Elena Morales, destacó que esta iniciativa reafirma el compromiso de la institución con una educación integral basada en la creatividad, la cultura y la construcción de ciudadanía.

“Estos concursos representan una oportunidad para que nuestros estudiantes desarrollen su talento, fortalezcan su identidad nacional y participen activamente en espacios de expresión artística y literaria”, expresó Morales, al anunciar que las obras ganadoras serán presentadas en la próxima Feria Internacional del Libro.

De su lado, el presidente del Instituto Duartiano, Wilson Gómez, resaltó el papel histórico de Juan Pablo Duarte en la construcción de la conciencia nacional y la defensa de la soberanía dominicana.

“Duarte no solo sembró en el pueblo la firme voluntad de defender la independencia y la soberanía nacional, sino que también concibió los fundamentos esenciales de la nación y legó el nombre de República Dominicana”, afirmó.

Como parte de la programación artística y cultural del evento, el cantautor dominicano Claudio Cohén interpretó varias canciones y musicalizó poemas de los estudiantes ganadores, en un emotivo cierre que celebró el talento, la cultura y el patriotismo juvenil.

Más Noticias

 imagen Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña
Jueves 15 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce como Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña, destacados en olimpiadas nacionales e internacionales

<p>Los estudiantes de primaria y secundaria fueron seleccionados por sus logros académicos y el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico</p><p>El Gobierno de la República, en coordinación con el Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Kender Soto Santana y Andrés Rafael Ureña Pérez, de 10 y 17 años, respectivamente, por su destacada participación en competencias académicas nacionales e internacionales.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus logros en las áreas de Ciencias Sociales y Física, así como por las habilidades demostradas en el desarrollo de la competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico, una de las siete competencias fundamentales establecidas en el currículo educativo dominicano.</p><p>Kender, estudiante del centro educativo Federico Froebel, perteneciente al Distrito Educativo 03-03 de la Regional 03 de Azua, obtuvo una calificación de 90 puntos en la VI Olimpiada Nacional de Ciencias Sociales 2026, demostrando sus capacidades para analizar situaciones, aplicar conocimientos y plantear respuestas a problemáticas de su entorno.</p><p>El alumno de primaria, descrito por sus docentes como un estudiante activo y aficionado a la lectura, aprovechó su reconocimiento para motivar a sus compañeros a perseverar en sus estudios.</p><p>“A mis compañeros de la clase les quiero decir que nunca se rindan y que estudien mucho y se esfuercen”, expresó.</p><p>En tanto que Andrés Rafael, estudiante del Instituto de Desarrollo Integral Leonardo Da Vinci, del Distrito Educativo 08-03, Regional 08 de Santiago, obtuvo una mención de honor en la XXIX Olimpiada Iberoamericana de Física (OIbF 2026), celebrada en João Pessoa, Brasil, del 25 de septiembre al 2 de octubre.</p><p>El joven de secundaria, reconocido por sus docentes por su disciplina y dedicación, destacó el esfuerzo y los sacrificios personales que implicó su preparación para participar en esta competencia internacional.</p><p>“Ser Estudiante de la Semana me pone muy contento”, manifestó Andrés Rafael al recibir el reconocimiento.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por la Gobierno, a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ha destacado la importancia de reconocer el esfuerzo y la excelencia académica de los estudiantes, como parte del compromiso de la institución con una educación que promueva el desarrollo de competencias, el pensamiento crítico y la formación de ciudadanos capaces de contribuir al desarrollo de la República Dominicana.</p><div><br></div>
 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participando en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa.
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
 imagen Escenas del musical Mariposa de Acero
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación presenta a estudiantes de las 18 regionales del país el musical Mariposas de Acero

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación presentó este miércoles el musical Mariposas de Acero a estudiantes de centros educativos de las 18 regionales del país, como parte de las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de Minerva Mirabal.</span><br></p><p>Durante la jornada se realizaron dos funciones del musical, escrito por Waddys Jáquez, con el propósito de acercar a los estudiantes a la memoria histórica dominicana y promover la reflexión sobre los valores que encarnaron las hermanas Mirabal, así como la vigencia de su legado en la sociedad actual, en conjunto con la Fundación Hermanas Mirabal.</p><p>La viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación, Ancell Scheker, destacó que el musical refleja la vida y obra de las hermanas Mirabal y el legado de su lucha por una República Dominicana libre, sustentada en el Estado de derecho y la justicia social.</p><p>“Esperamos que esta obra los inspire a ustedes, jóvenes, que tengan presente esta historia, estas vidas que formaron nuestra nación y que con ella les guíe las decisiones de su futuro”, expresó la viceministra.</p><p>En tanto, Minou Tavárez Mirabal, hija de Minerva Mirabal y presidenta de la Fundación Hermanas Mirabal, manifestó su emoción por presentar el musical a los estudiantes y destacó la importancia de acercar a las nuevas generaciones a la vida, la historia y el legado de Patria, Minerva y María Teresa, mediante una propuesta artística que incorpora elementos de la música y la cultura juvenil dominicana.</p><p>Asimismo, agradeció al Gobierno dominicano y al Ministerio de Educación por impulsar las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de su madre.</p><p>El musical narra la historia de Patria, Minerva y María Teresa Mirabal mediante una combinación de teatro, música, danza y tecnología. Su banda sonora integra géneros como rap, trap y jazz, junto con ritmos caribeños, para presentar los acontecimientos históricos desde una perspectiva contemporánea.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok