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MINERD inaugura Centro de Apoyo Psicoemocional para garantizar la salud mental de la comunidad educativa

Fecha de publicación 12/09/2023

El ministro Hernández destacó varios proyectos impulsados por el MINERD garantizar mejoras integrales en el sistema


Santo Domingo Este.-El ministro de educación, Ángel Hernández, encabezó este martes la inauguración del Centro de Apoyo Psicoemocional (CAPEM) del Ministerio de Educación (MINERD), que brindará apoyo psicológico y psicoemocional a los estudiantes, maestros, familia, personal de apoyo y toda la comunidad educativa para garantizar su bienestar integral.

El CAPEM cuenta con la línea “Esperanza de Vida”, que las personas podrán contactar marcando *747, donde se les brindará todo apoyo emocional que se necesiten, cuyas informaciones serán manejadas de manera estricta y confidencial, respetando la privacidad de quienes acudan en busca de ayuda.

Al hablar durante el acto de apertura, el ministro Ángel Hernández dijo que este centro de atención psicoemocional, sin duda alguna, complementará los esfuerzos que se realizan desde el MINERD para lograr la salud integral de los estudiantes y sus familiares, donde recibirán la atención necesaria vía teléfono o de manera presencial.
“Con tantos problemas que hay de violencia, acoso, depresión… tener a alguien que escuche a uno, es siempre importante, por lo tanto, los servicios que se ofrecerán aquí a la comunidad educativa merecen un aplauso”, dijo el ministro.

Recordó que desde el Ministerio se está haciendo lo posible por garantizar mejores servicios a los estudiantes, como el Expediente Único, que ha sido de gran ayuda para mucha gente, redundado en un gran beneficio en ahorro de tiempo y recursos económicos para las familias y seguridad para los alumnos.

Asimismo, se puso a disposición de los alumnos una plataforma  digital en donde pueden encontrar los libros de texto; y a la fecha 120 mil educando lo han descargado, lo que es útil y positivo para la comunidad educativa.

Hernández destacó la puesta en funcionamiento del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) en el Gran Santo Domingo, que tendrá 62 rutas planificadas y programadas que serán cubiertas por 220 autobuses y beneficiarán a 595,230 estudiantes.

En tanto que, Ancell Scheker, viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos del MINERD, sostuvo que a través de este centro los estudiantes y la comunidad educativa, recibirán servicios que permitirán una educación integral, tomando en cuenta que los estudiantes y docentes sufren situaciones que le afectan en su aprendizaje, concentración y participación, evitando la posibilidad de alcanzar su máximo potencial, abandonando la escuela.

“En el CAPEM hay una conexión con las competencias fundamentales que se encuentran en nuestro currículo, relacionadas con la comunicación afectiva, el pensamiento crítico, lógico y creativo, resolución de problemas, conciencia ciudadana y todas las demás que se desarrollan, no solo en el aula, sino también, que este centro será un apoyo y un aliado para este proceso”, manifestó la viceministra.

Francisca de la Cruz directora de orientación y Psicología MINERD y quien tiene a su cargo la coordinación de CAPEM, expresó que este centro no es solo un edificio grande, sino un reflejo de la dedicación para abordar las necesidades psicológicas y psicoemocionales que dificultan el proceso de aprendizaje y el desarrollo integral a nuestras niñas, niñas y adolescentes, así como la práctica profesional de los docentes.

Dijo que desde el CAPEM se ofrecerán tres servicios entre ellos, un Call Center, que tendrá una cobertura nacional, mediante una gran red de apoyo, con un coordinador en cada regional y 10 colaboradores en cada distrito escolar, que se han capacitado para ofrecer los primeros auxilios psicológicos que necesite cualquier persona.

“Utilicen este recurso valioso. No existe una persona que no haya enfrentado dificultades emocionales en algún momento de su vida y no hay nada de malo en que busquemos ayuda cuando sentimos que nuestras emociones no andan bien; y aquí estamos nosotros con los brazos abiertos para darlo, con determinación de brindar el apoyo necesario y caminar juntos hacia un futuro educativo más saludable”, expresó la Francisca de la Cruz.

De la Cruz, manifestó que también se está conformando la Red de Apoyo de Salud Pública, a través de Programa de Salud Escolar, y que, en todas las demarcaciones del país, estarán articuladas con los servicios de salud mental para poder derivar cualquier situación que necesite una atención que esté por encima de la que ofrece el equipo compuesto por unos 20 psicólogos clínicos y terapeutas.

En la actividad, estuvieron presentes, además, Ligia Pérez, viceministra de Descentralización y Participación; Lucia Vásquez, de Educación Especial; Nirza Diaz, de Equidad de Género, Amador Figares, director de la Regional 15; Teodosia Otaño, de Regional 10; la vicealcaldesa de Santo Domingo Este Ángela Henríquez; Jaime Tolentino, de la Asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE), así como técnicos, maestros y otros miembros de la comunidad educativa.

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Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
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Jueves 16 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

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