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 imagen Masiva asistencia de ingenieros, arquitectos y constructoras en Cuarto Sorteo de 312 escuelas y 150 estancias infantiles
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Masiva asistencia de ingenieros, arquitectos y constructoras en Cuarto Sorteo de 312 escuelas y 150 estancias infantiles

Fecha de publicación 17/12/2016

Con una asistencia masiva de ingenieros, arquitectos y representantes de empresas constructoras, en un proceso caracterizado por la organización y la transparencia, se realizó este miércoles de forma simultánea a nivel nacional, el Cuarto Sorteo para la construcción de 312 nuevos centros educativos y 150 estancias infantiles.

El Cuarto Sorteo de Obras Escolares se realizó en las gobernaciones de las diferentes provincias donde están ubicadas las Direcciones Regionales del Ministerio de Educación (MINERD), y el Distrito Nacional.

Durante un recorrido realizado en la provincia Santo Domingo y la  Capital, se comprobó que desde tempranas horas de la mañana los lugares asignados para los sorteos se encontraban abarrotados de oferentes que previamente se habían inscrito en línea y sus documentos depurados y aprobados.

En el Parque del Este, en el Pabellón de Balonmano, se observaron desde tempranas horas de la mañana largas filas de profesionales de la ingeniería, donde se sortearon 50 obras entre 2,083 oferentes. 

Igual situación se registró en Santo Domingo Norte, en el Multiuso de Sabana Perdida, ubicado en la avenida Charles de Gaulle, lugar donde los oferentes se reportaron temprano para registrarse y verificar sus datos, para luego depositar su boleto en la urna, según informó José García, Director General Administrativo del MINERD.

“Es un proceso que ha sido ágil, porque la metodología que hemos implementado así lo asegura”, refirió.

García dijo que para Santo Domingo Norte se sortearon 43 obras,  para las cuales se habían registrado 1,116 aspirantes.

En la sede del Ministerio de Obras Públicas, en el ensanche La Fe del Distrito Nacional, Teresita Bencosme, Consultora Jurídica del MINERD, explicó que para esta demarcación se sortearían  24 obras, con 680 participantes.

Aseguró que todo el proceso transcurrió en orden y con transparencia. Sobre la metodología, afirmó que en la medida en que los participantes llegaban se les entregaba un número, tras lo cual se colocaban en una fila en la que siete equipos formados por un notario público, personal del MINERD, verificaba que estuvieran en la lista, les entregaban un cintillo y el bolo con su número que era introducido en la urna.

En Santo Domingo Oeste, en el Centro de Integración Familiar de la avenida Isabel Aguiar, estaban registrados 1,272 oferentes que aspiraban a salir agraciados con una de las 41 obras sorteadas para este municipio de la provincia Santo Domingo.

De igual manera, en La Vega, en el Club Dosa, se sortearon 21 centros educativos y cuatro estancias infantiles, para los cuales se registraron 682 ingenieros y empresas constructoras.

     Resultados

En el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones donde se celebró el sorteo del Distrito Nacional se sortearon 24 obras: 18 estancias infantiles y seis planteles escolares. 

En los sorteos fueron seleccionados tres lugares: el primer lugar correspondió al ganador de la obra y el segundo y tercer lugar fueron elegidos en caso de incumplimiento del primero o cualquier otra situación imprevista.

De los seis planteles escolares sorteados en el Distrito Nacional, la Escuela Básica Perantuen fue el de mayor presupuesto por un monto de 85 millones 233 mil 840 pesos con 42 centavos, y resultó ganador del primer lugar Albo Daniel Pérez Sanabia.

Otros planteles sorteados fueron la Escuela Básica Carreful por un monto de 72 millones 857 mil 441 pesos, para cuya construcción resultó ganador del primer lugar Ben Ruiz Constructora; la Escuela Básica Fundación Los Girasoles, con un presupuesto de 82 millones 757 mil 582 pesos, resultando ganador del primer lugar Ramón Onésimo Castillo.

Además, el Liceo Cristo Rey I, por un monto de 79 millones 367 mil 201 pesos, siendo el agraciado Fanjul Estévez Servicios; el Liceo Experimental de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) tiene un presupuesto de 79 millones 365 mil 613 pesos, y el ganador del primer lugar fue Dige Consa, SRL; la construcción de los talleres de los politécnicos José Francisco Peña Gómez tiene un presupuesto de 26 millones 426 mil 140 pesos, resultando ganador del primer lugar Nelson Antonio Pons Matos.

Para la construcción de las 18 estancias infantiles resultaron ganadores de los primeros lugares Cristóbal Portorreal, Arquitecto Pérez y Pérez; Constructora Yeara, SRL; Jesús Ramón Núñez; Andrés Roberto Pérez Cadena; Pablo José Espinal; José Miguel Santana; Fanny Anacaona Carrasco; Construcciones y Tecnología; Jiménez Monegro y Asociados; Francisco Alejandro Prats; Mildred Altagracia Hernández; Yunior Cifres Sánchez; Fabio Wilfredo Martínez; Constructora Vimaenro, SRL; Elecasa Constructora; Yoeliz Mejía Gratereaux, y Solvia, SRL.

Durante este proceso, la consultora jurídica ofreció la información de parte del ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, para que los profesionales participantes en los sorteos sirvan de multiplicadores en relación a que para la construcción de las 312 escuelas y 150 estancias infantiles, el Ministerio de Educación necesita terrenos adecuados. Este fin de semana se realizará una ronda de captación de terrenos y solares para las obras.

En Montecristi se sortearon cinco obras, de las cuales resultaron ganadores la Constructora Reciclo, y el ingeniero Fernando Arturo Cabreja Marzan de una estancia infantil cada uno, Víctor Manuel González Ureña, Elvis Rafael Camilo y Constructora ESTRUTA, una escuela y un centro educativo especial, respectivamente.   

En Santiago participaron 1,224 profesionales para la construcción de 42 obras, por un monto de 2,473 millones de pesos. En villa Mella, Santo Domingo Norte, participaron 1,168 ingenieros, arquitectos y constructoras.

En el Distrito 15-05, del  Municipio Santo Domingo Oeste,  la  inscripción de participantes inició a las 9:45 de la mañana, y el sorteo se celebró a las 2:00 de la tarde, con la participación de 1,082 Ingenieros.

En sorteo se llevó a cabo en el Centro de Integración Familiar, donde participaron el Distrito Educativo 15-01 de los Alcarrizos y el Distrito Educativo 15-05, de Pedro Brand.

De los 41 lotes del concurso, en los Alcarrizos serán construidos 22 Centros Educativos; 17 en Santo Domingo Oeste y dos en Pedro Brand. Entre los ingenieros y arquitectos agraciados se encuentran Ramón Francisco Castro Bello, Andrea Suberví  Díaz, Yenifer Virginia Peláez y Ramón Padilla Santos  

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 imagen Ministro de educación Luis MIguel De Camps dando inicio al al Año Escolar 2026-2027.
Lunes 24 de Agosto, 2026

Ministerio de Educación inicia hoy el Año Escolar 2026-2027 con más de dos millones de estudiantes convocados a las aulas

<p>El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, llaman a los estudiantes a vivir este nuevo año escolar con entusiasmo, aprovechando cada día en las aulas para aprender, crecer y contribuir al desarrollo del país. </p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) dio inicio este lunes 24 de agosto al Año Escolar 2026-2027, con la incorporación de más de dos millones de estudiantes al sistema educativo preuniversitario, quienes serán recibidos en las aulas por más de 120 mil docentes a nivel nacional.</p><p>El acto central de apertura fue encabezado por el presidente de la República, Luis Abinader Corona; el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y la primera dama de la República, Raquel Arbaje, durante una ceremonia celebrada en la Escuela Espejo La Milagrosa, ubicada en el sector La Ureña, de Santo Domingo Este.</p><p>De manera simultánea, otro acto oficial de apertura del Año Escolar 2026-2027 fue celebrado en Santiago de los Caballeros, encabezado por la vicepresidenta de la República, Raquel Peña, junto a autoridades educativas, durante una ceremonia realizada en el Instituto Politécnico Nuestra Señora de las Mercedes.</p><p>Al dirigirse a los estudiantes, el presidente Abinader los exhortó a asumir con entusiasmo y responsabilidad este nuevo año escolar, priorizar sus aprendizajes y aprovechar cada momento en las aulas, convencido de que una educación de calidad abre oportunidades y contribuye directamente al desarrollo de la República Dominicana.</p><p>El jefe de Estado motivó a los alumnos a valorar cada jornada de clases como una oportunidad para aprender, desarrollar sus capacidades y prepararse para construir el futuro que desean, al tiempo que resaltó el papel fundamental de la educación en el progreso de las familias y de toda la sociedad.</p><p>De su lado, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, invitó a los estudiantes a aprovechar cada día del calendario escolar y a participar activamente en su proceso de formación para adquirir los conocimientos, habilidades y competencias que demanda el mundo actual.</p><p>El ministro De Camps también llamó a los docentes, las familias y las comunidades educativas a acompañar a los estudiantes durante este recorrido, promoviendo un ambiente que favorezca el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo integral de cada niño, niña y adolescente.</p><p>“A todos nuestros estudiantes: aprovechen bien este año. Mantengan la curiosidad, hagan preguntas y permitan que sus maestros los reten a descubrir cosas que todavía no conocen. Habrá materias que les resultarán fáciles y otras que exigirán más trabajo; habrá días extraordinarios y otros difíciles. La disciplina de continuar también forma parte de aprender”, afirmó el ministro.</p><p>“Quiero que este sea también un año para descubrir aquello en lo que cada uno puede llegar más lejos. Puede estar en las matemáticas, en la ciencia, en la programación, en la música, en las artes, en un oficio técnico, en la escritura, en el deporte, en el liderazgo o en algo que todavía no hemos imaginado. El talento dominicano está distribuido por toda nuestra geografía. Está en cada barrio, en cada municipio, en cada provincia y en familias de circunstancias muy diferentes”, añadió igualmente.</p><p>Para este año escolar, el sistema educativo preuniversitario proyecta una matrícula de 2,686,971 estudiantes. Del total proyectado, 2,084,202 estudiantes estarán matriculados en el sector público, lo que representa aproximadamente el 76.6 % de la matrícula nacional. El sector privado concentrará 602,769 estudiantes, equivalentes a cerca del 22.4 %, mientras que el sector semioficial contará con 25,802 estudiantes, alrededor del 1.0 % del total.</p><p>En Educación Inicial la matrícula es de 422,518 estudiantes; en Primaria, 1,197,014; en Secundaria, 869,750; y en el Subsistema de Personas Jóvenes y Adultos, 197,689.</p><p>Esta comunidad educativa será acompañada por más de 120 mil docentes, quienes estarán al frente de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los centros educativos de todo el país.</p><p>Durante la ceremonia, la estudiante María Elizabeth Encarnación, de sexto grado de Primaria, quien estuvo acompañada de sus padres, María Ysabel Mejía y José Manuel Encarnación, agradeció a las autoridades y expresó su compromiso de aprovechar cada momento de las clases y asumir con entusiasmo los retos del nuevo año escolar.</p><p>Como parte de la jornada, las autoridades realizaron un contacto con el Centro de Monitoreo del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE), desde donde verificaron el movimiento de los autobuses que trasladaron a los estudiantes hacia sus diferentes centros educativos, como parte de las acciones destinadas a facilitar el acceso seguro y oportuno a las aulas.</p><p>El acto contó con la presencia del ministro de Cultura, Roberto Ángel Salcedo; el defensor del Pueblo, Pablo Ulloa; la directora del INFOTEP, Maira Morla; la gobernadora provincial, Lucrecia Santana; el alcalde de Santo Domingo Este, Dio Astacio; el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo. </p><p>Igualmente, monseñor Manuel Antonio Ruiz, obispo de la Diócesis Stella Maris; el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera; el director del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), Adolfo Pérez; y el director del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE), Luis Felipe Cartagena.</p><p>También participaron la presidenta de EDUCA, Susana Martínez; el presidente de la Asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAES), Jaime Tolentino; la directora de la Regional 10 de Educación, Dominga Mosquea; la directora del centro educativo, Lucino Almonte de la Cruz, así como representantes de la comunidad educativa.</p><p>El inicio del año escolar se vivió de manera simultánea en los centros educativos de las 18 Regionales y 122 Distritos de todo el país, donde estudiantes, docentes, padres, madres y personal administrativo participaron en actividades de bienvenida para marcar el comienzo de un nuevo período de aprendizajes y oportunidades.</p>
 imagen El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps haciendo entrega del techado de cancha en el centro educativo Prof. Leonor Novas Volquez, en Jimaní Viejo.
Domingo 23 de Agosto, 2026

Presidente Luis Abinader llama a toda la comunidad educativa a respaldar inicio del año escolar

<p>El primer mandatario hizo el llamado durante la entrega del techado de cancha en el centro educativo Prof. Leonor Novas Volquez en Jimaní</p><p><br></p><p>El presidente Luis Abinader hizo un llamado a toda la comunidad educativa a respaldar el inicio de año escolar el próximo lunes 24 de agosto,  enviando a los niños, niñas y adolescentes a las aulas desde el primer día, para dar inicio a un año productivo a favor de la educación de la República Dominicana.</p><p>Al hacer entrega del techado de cancha en el centro educativo Prof. Leonor Novas Volquez, en Jimaní Viejo, el primer mandatario hizo énfasis en la importancia de aprovechar cada segundo, cada hora, cada minuto y cada día para la enseñanza.</p><p>Asimismo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la puesta en funcionamiento de esta obra, que impactará a 685 estudiantes, adquiere un significado especial al producirse a pocos días del inicio del nuevo año escolar.</p><p>“El próximo lunes, miles de escuelas de todo el país volverán a abrir sus puertas. Más de dos millones de estudiantes estarán regresando a las aulas. Y que esta obra sea inaugurada precisamente ahora tiene un mensaje muy claro: estamos trabajando para que el retorno a clases no sea solamente el regreso a una escuela, sino el regreso a mejores condiciones para aprender más y mejor”.</p><p>De Camps resaltó además la importancia de que esta obra se entregue en una provincia fronteriza, donde la escuela representa un espacio fundamental para la comunidad y para la generación de oportunidades.</p><p>“Tiene todavía más significado que lo entreguemos aquí, en una provincia fronteriza, donde sabemos que la escuela cumple una función que va mucho más allá de las aulas: es un punto de encuentro de la comunidad y una herramienta fundamental para generar oportunidades y construir futuro. Pero también, un espacio en el que se siembran y fortalecen los valores, la identidad, la cultura y el sentido de pertenencia de nuestra nación”.</p><p>En representación de los estudiantes, Antoni José Feliz Turbí, de sexto grado de primaria, agradeció a las autoridades por la construcción del espacio y destacó las oportunidades que ofrecerá a los niños y jóvenes de la comunidad.</p><p>“Este polideportivo será un lugar donde aprenderemos que ganar no siempre significa llegar primero, sino esforzarnos, levantarnos cuando caemos, respetar a los demás y nunca rendirnos”.</p><p>La obra, que contó con una inversión de RD$20,486,398.61, cuenta con un techado de la cancha, un multiuso, baños y trabajos de paisajismo, dotando a la comunidad educativa de espacios adecuados para el desarrollo de actividades deportivas, recreativas y formativas.</p><p>La entrega del techado se produce a las puertas del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para este lunes 24 de agosto, cuando más de dos millones de estudiantes del sistema educativo público retornarán a las aulas en todo el territorio nacional.</p>
 imagen Fachada frontal del ministerio de educación
Sábado 22 de Agosto, 2026

Informe de la UNESCO destaca avances de República Dominicana en acceso, equidad y finalización educativa

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) destacó los avances registrados en el sistema preuniversitario en la última década que evidencian alta participación en la primera infancia y finalización educativa, de acuerdo con el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2026 (GEM, por sus siglas en inglés), “Acceso y equidad: cuenta regresiva para 2030”, publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). </p><p>Los datos del informe muestran una evolución favorable del sistema educativo dominicano en indicadores vinculados con la participación en la primera infancia, la culminación de los distintos ciclos educativos y la profesionalización del personal docente.</p><p>Uno de los avances más significativos es que la tasa ajustada de matrícula de los niños un año antes de la edad oficial de ingreso a la educación primaria pasó de 86 % a 93 % entre los valores de referencia de 2015 y 2024.</p><p>En cuanto a la culminación de los estudios, la tasa de finalización de la educación primaria aumentó de 90 % a 96 %. En la secundaria baja, el indicador pasó de 83 % a 89 %, mientras que la finalización de la secundaria alta o bachillerato aumentó de 56 % a 64 %, para una mejora de ocho puntos porcentuales.</p><p>En materia de aprendizaje, el informe registra una mejora en lectura. La proporción de estudiantes que alcanza el nivel mínimo de competencia lectora al finalizar la primaria aumentó de 8 % en el dato de referencia anterior a 16 % en 2024.</p><p>Otro de los aspectos que muestran los datos del reporte es la profesionalización del personal docente. Las tablas estadísticas registran un 100 % de docentes calificados en preprimaria, primaria y secundaria y reportan igualmente un 100 % de docentes con la formación pedagógica requerida.</p><p>En el nivel secundario, el informe registra además un 98 % de participación en capacitación continua en servicio en el último dato disponible.</p><p>En conjunto, los resultados muestran que la República Dominicana ha logrado avances en la incorporación de los niños a la educación antes del inicio de la primaria y en conseguir que una mayor proporción de estudiantes complete los diferentes niveles educativos.</p><p>El Gobierno de la República Dominicana, encabezado por el presidente Luis Abinader, ha colocado la educación como una de las principales vías para ampliar las oportunidades de los dominicanos y fortalecer las capacidades necesarias para el desarrollo del país. </p><p>Bajo esa visión, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, coloca la calidad de los aprendizajes en el centro de la política educativa, siendo una de las metas de la Hoja de Ruta 2025-2028 mejorar la calidad educativa, garantizar el cumplimiento del calendario y horario lectivo y fortalecer la formación docente continua.</p><p>Los avances reconocidos por el informe constituyen una base para seguir avanzando hacia un objetivo central: que más estudiantes estén en la escuela, permanezcan en ella y, sobre todo, aprendan más y mejor.</p>
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