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 imagen Masiva asistencia de ingenieros, arquitectos y constructoras en Cuarto Sorteo de 312 escuelas y 150 estancias infantiles
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Masiva asistencia de ingenieros, arquitectos y constructoras en Cuarto Sorteo de 312 escuelas y 150 estancias infantiles

Fecha de publicación 17/12/2016

Con una asistencia masiva de ingenieros, arquitectos y representantes de empresas constructoras, en un proceso caracterizado por la organización y la transparencia, se realizó este miércoles de forma simultánea a nivel nacional, el Cuarto Sorteo para la construcción de 312 nuevos centros educativos y 150 estancias infantiles.

El Cuarto Sorteo de Obras Escolares se realizó en las gobernaciones de las diferentes provincias donde están ubicadas las Direcciones Regionales del Ministerio de Educación (MINERD), y el Distrito Nacional.

Durante un recorrido realizado en la provincia Santo Domingo y la  Capital, se comprobó que desde tempranas horas de la mañana los lugares asignados para los sorteos se encontraban abarrotados de oferentes que previamente se habían inscrito en línea y sus documentos depurados y aprobados.

En el Parque del Este, en el Pabellón de Balonmano, se observaron desde tempranas horas de la mañana largas filas de profesionales de la ingeniería, donde se sortearon 50 obras entre 2,083 oferentes. 

Igual situación se registró en Santo Domingo Norte, en el Multiuso de Sabana Perdida, ubicado en la avenida Charles de Gaulle, lugar donde los oferentes se reportaron temprano para registrarse y verificar sus datos, para luego depositar su boleto en la urna, según informó José García, Director General Administrativo del MINERD.

“Es un proceso que ha sido ágil, porque la metodología que hemos implementado así lo asegura”, refirió.

García dijo que para Santo Domingo Norte se sortearon 43 obras,  para las cuales se habían registrado 1,116 aspirantes.

En la sede del Ministerio de Obras Públicas, en el ensanche La Fe del Distrito Nacional, Teresita Bencosme, Consultora Jurídica del MINERD, explicó que para esta demarcación se sortearían  24 obras, con 680 participantes.

Aseguró que todo el proceso transcurrió en orden y con transparencia. Sobre la metodología, afirmó que en la medida en que los participantes llegaban se les entregaba un número, tras lo cual se colocaban en una fila en la que siete equipos formados por un notario público, personal del MINERD, verificaba que estuvieran en la lista, les entregaban un cintillo y el bolo con su número que era introducido en la urna.

En Santo Domingo Oeste, en el Centro de Integración Familiar de la avenida Isabel Aguiar, estaban registrados 1,272 oferentes que aspiraban a salir agraciados con una de las 41 obras sorteadas para este municipio de la provincia Santo Domingo.

De igual manera, en La Vega, en el Club Dosa, se sortearon 21 centros educativos y cuatro estancias infantiles, para los cuales se registraron 682 ingenieros y empresas constructoras.

     Resultados

En el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones donde se celebró el sorteo del Distrito Nacional se sortearon 24 obras: 18 estancias infantiles y seis planteles escolares. 

En los sorteos fueron seleccionados tres lugares: el primer lugar correspondió al ganador de la obra y el segundo y tercer lugar fueron elegidos en caso de incumplimiento del primero o cualquier otra situación imprevista.

De los seis planteles escolares sorteados en el Distrito Nacional, la Escuela Básica Perantuen fue el de mayor presupuesto por un monto de 85 millones 233 mil 840 pesos con 42 centavos, y resultó ganador del primer lugar Albo Daniel Pérez Sanabia.

Otros planteles sorteados fueron la Escuela Básica Carreful por un monto de 72 millones 857 mil 441 pesos, para cuya construcción resultó ganador del primer lugar Ben Ruiz Constructora; la Escuela Básica Fundación Los Girasoles, con un presupuesto de 82 millones 757 mil 582 pesos, resultando ganador del primer lugar Ramón Onésimo Castillo.

Además, el Liceo Cristo Rey I, por un monto de 79 millones 367 mil 201 pesos, siendo el agraciado Fanjul Estévez Servicios; el Liceo Experimental de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) tiene un presupuesto de 79 millones 365 mil 613 pesos, y el ganador del primer lugar fue Dige Consa, SRL; la construcción de los talleres de los politécnicos José Francisco Peña Gómez tiene un presupuesto de 26 millones 426 mil 140 pesos, resultando ganador del primer lugar Nelson Antonio Pons Matos.

Para la construcción de las 18 estancias infantiles resultaron ganadores de los primeros lugares Cristóbal Portorreal, Arquitecto Pérez y Pérez; Constructora Yeara, SRL; Jesús Ramón Núñez; Andrés Roberto Pérez Cadena; Pablo José Espinal; José Miguel Santana; Fanny Anacaona Carrasco; Construcciones y Tecnología; Jiménez Monegro y Asociados; Francisco Alejandro Prats; Mildred Altagracia Hernández; Yunior Cifres Sánchez; Fabio Wilfredo Martínez; Constructora Vimaenro, SRL; Elecasa Constructora; Yoeliz Mejía Gratereaux, y Solvia, SRL.

Durante este proceso, la consultora jurídica ofreció la información de parte del ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, para que los profesionales participantes en los sorteos sirvan de multiplicadores en relación a que para la construcción de las 312 escuelas y 150 estancias infantiles, el Ministerio de Educación necesita terrenos adecuados. Este fin de semana se realizará una ronda de captación de terrenos y solares para las obras.

En Montecristi se sortearon cinco obras, de las cuales resultaron ganadores la Constructora Reciclo, y el ingeniero Fernando Arturo Cabreja Marzan de una estancia infantil cada uno, Víctor Manuel González Ureña, Elvis Rafael Camilo y Constructora ESTRUTA, una escuela y un centro educativo especial, respectivamente.   

En Santiago participaron 1,224 profesionales para la construcción de 42 obras, por un monto de 2,473 millones de pesos. En villa Mella, Santo Domingo Norte, participaron 1,168 ingenieros, arquitectos y constructoras.

En el Distrito 15-05, del  Municipio Santo Domingo Oeste,  la  inscripción de participantes inició a las 9:45 de la mañana, y el sorteo se celebró a las 2:00 de la tarde, con la participación de 1,082 Ingenieros.

En sorteo se llevó a cabo en el Centro de Integración Familiar, donde participaron el Distrito Educativo 15-01 de los Alcarrizos y el Distrito Educativo 15-05, de Pedro Brand.

De los 41 lotes del concurso, en los Alcarrizos serán construidos 22 Centros Educativos; 17 en Santo Domingo Oeste y dos en Pedro Brand. Entre los ingenieros y arquitectos agraciados se encuentran Ramón Francisco Castro Bello, Andrea Suberví  Díaz, Yenifer Virginia Peláez y Ramón Padilla Santos  

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Viernes 16 de Octubre, 2026

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Jueves 15 de Octubre, 2026

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 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participando en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa.
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
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