El Ministerio de Educación (MINERD) informó que la prueba piloto del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) se aplicará desde este miércoles 26 de marzo hasta el 30 de abril en 57 centros educativos seleccionados en todo el territorio nacional, con la participación de unos 2,400 estudiantes. La doctora Ancell Scheker Mendoza, directora de Evaluación de la Calidad de la Educación del MINERD, dijo que el estudio definitivo será en el año 2015 con la participación de más de 70 países. Destacó que el estudio piloto es importante para poder ensayar la organización de las pruebas, medir el efecto de la computadora y probar nuevas preguntas. Para el piloto se llevó a cabo la capacitación de los aplicadores. “Cada vez que el estudio se lleva a cabo, nuevas preguntas para la Prueba tienen que ser desarrolladas y probadas para asegurar que miden con precisión y exactitud los conocimientos y habilidades de los estudiantes. Esta prueba piloto permitirá a los desarrolladores de la Prueba modificar o eliminar preguntas que no estén funcionando con eficacia”, especificó Scheker Mendoza. PISA es un programa de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) que tiene por objetivo evaluar hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación obligatoria han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber. 

“Es actualmente el estudio comparativo más amplio y con mayor influencia en las políticas educativas de los países a nivel mundial”, precisó la directora de Evaluación de la Calidad de la Educación del MINERD. Scheker Mendoza dijo que la República Dominicana, a través del MINERD, confirmó su participación en PISA para su ciclo 2015, según acuerdo firmado el 23 de enero de 2013, con vigencia hasta que sean completadas todas las actividades del ciclo 2015, y que se comprometió a cumplir con todos los estándares técnicos especificados en el acuerdo. Las pruebas de PISA son aplicadas cada tres años. Examinan el rendimiento de alumnos de 15 años en áreas temáticas claves como lectura, matemáticas y ciencias, a través de pruebas cuyo foco rota cada ciclo en una de estas áreas de conocimiento. Para el ciclo 2015, el foco está en ciencias naturales.

Las pruebas se caracterizan por su innovación al evaluar competencias y miden el saber hacer en situaciones específicas, es decir, la aplicación del conocimiento en contextos personales y colectivos. “PISA estudia igualmente una amplia gama de resultados educativos a través de cuestionarios, como son la motivación de los alumnos por aprender, la concepción que éstos tienen sobre sí mismos y sus estrategias de aprendizaje”, agregó Scheker Mendoza. Los estudiantes son seleccionados en función de su edad (entre 15.3 y 16.2 años), a partir de una muestra aleatoria de escuelas públicas y privadas. Precisó que además de las pruebas y cuestionarios a estudiantes, los directores completan un cuestionario sobre sus escuelas, y los profesores sobre su cualificación, el ambiente de aprendizaje, involucramiento de los padres y el liderazgo y gestión escolar. Además, el país aplicará un cuestionario a la familia para indagar información sobre el hogar, la escuela y la comunidad. En el presente ciclo, las pruebas serán desarrolladas por los participantes en computadoras, aunque una lo hará en papel para medir el efecto.