Pasar al contenido principal
+
 imagen Las  vacaciones escolares presionan economías de hogares con hijos en Jornada Escolar Extendida
noticias

Las vacaciones escolares presionan economías de hogares con hijos en Jornada Escolar Extendida

Fecha de publicación 17/06/2016

Con la llegada de las vacaciones escolares, este viernes 17 de junio, las presiones económicas se acentúan en millares de hogares dominicanos con casi un millón de hijos e hijas que disfrutan de los beneficios de la Jornada Escolar Extendida, gracias a la cual reciben desayuno, almuerzo y merienda gratuitos, y que para sus padres y madres representa  un  alivio en sus presupuestos familiares.

El sistema educativo dominicano está compuesto por casi tres millones de estudiantes, de los cuales 700,000 son del sector privado. De los que estudian en el sistema de educación pública, casi un millón recibe diariamente desayuno, almuerzo y merienda. Docentes y personal administrativo y de apoyo también son beneficiarios de la alimentación escolar.

La alimentación de los docentes y del personal administrativo y de apoyo de escuelas y liceos públicos representa aproximadamente el 8 por ciento de la matrícula atendida con desayuno, almuerzo y merienda en centros de estudios del Estado.

En el año escolar que casi finaliza, el Ministerio de Educación distribuyó, a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), 2.4 millones de raciones alimenticias diarias, con una inversión que superó los 8 mil millones de pesos.

Para el año lectivo 2016-2017 se proyecta distribuir diariamente más de 2.5 millones de raciones alimenticias, con una inversión superior a los 10 mil millones de pesos.

También uniformes y útiles escolares

Independientemente de los programas conexos, como servicios odontológicos, distribución de lentes oftálmicos, desparasitación y atención médica y distribución de medicinas entre los estudiantes, Educación, a través del INABIE también distribuyó en este año escolar que finaliza 740 mil kits entre alumnos y alumnas de escuelas públicas.

Estos kits contenían cada uno un pantalón y/o falda escolar, una camisa, un par  de zapatos, calcetines y una mochila, que a su vez contenía lápices de colores y de grafito, lapiceros, cuadernos, libros correspondientes a su nivel escolar, regla y útiles geométricos para sus tareas.

INABIE ha calculado el costo del almuerzo por estudiante en 40 pesos, el desayuno en 17.11 y la merienda en 10 pesos con 50 centavos.

El desayuno lo componen pan, leche, jugo y galletas y la merienda jugo o leche. El costo por desayuno, comida y merienda por estudiante es de RD$67.61  (RD$68, redondeado).

En total, los estudiantes en las escuelas públicas, particularmente los de Jornada Escolar Extendida, dejan de recibir alimentación escolar durante el periodo de vacaciones por un total de 4 mil 052 millones 500 mil pesos, recursos que tienen que buscar las familias para alimentar a sus hijos mientras dure el periodo vacacional, suponiendo que estos ingieran  en sus hogares el menú que les es servido en las escuelas.

De los 2.2 millones de estudiantes en las escuelas públicas, 900 mil gozan de la Jornada Escolar Extendida que reciben desayuno, comida y merienda. Los restantes estudiantes de centros públicos, igual a un millón 300 mil, recibe sólo el desayuno. La meta del gobierno es que al finalizar el próximo cuatrienio todos los estudiantes estén en Jornada Escolar Extendida.

¿Pero cuánto deben invertir las familias de sus bolsillos para alimentar a sus hijos en los 41 días que estarán de vacaciones de las escuelas? Por cada uno de los 900 mil  estudiantes que reciben desayuno, almuerzo y merienda gratis, el Gobierno invierte RD$68 por día.

El costo en la alimentación de un estudiante es el resultado de multiplicar los 41 días de vacaciones por el costo del almuerzo, desayuno y merienda.

Esa operación indica que por cada estudiante se gasta RD$2,788 por 41 días.  Por los 900 mil estudiantes la inversión por día es de RD$61.2 millones y por los 41 días asciende a RD$2,509.2 millones, que tendrán que ser aportados por sus respectivas familias.

Incluidos los 2.2 millones de estudiantes que no están en tanda extendida, que reciben desayuno gratis, cuyo costo es de RD$17.11, en cada uno de ellos sus familias tendrán que invertir por día RD$37.6 millones, que en 41 días representa RD$1,543.3 millones.  A nivel general, el gobierno invierte RD$69 mil por estudiante durante el periodo escolar que dura 9 meses, lo que representa una inversión por alumnos superior a los RD$7,000 mensuales.

Más Noticias

 imagen Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña
Jueves 15 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce como Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña, destacados en olimpiadas nacionales e internacionales

<p>Los estudiantes de primaria y secundaria fueron seleccionados por sus logros académicos y el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico</p><p>El Gobierno de la República, en coordinación con el Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Kender Soto Santana y Andrés Rafael Ureña Pérez, de 10 y 17 años, respectivamente, por su destacada participación en competencias académicas nacionales e internacionales.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus logros en las áreas de Ciencias Sociales y Física, así como por las habilidades demostradas en el desarrollo de la competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico, una de las siete competencias fundamentales establecidas en el currículo educativo dominicano.</p><p>Kender, estudiante del centro educativo Federico Froebel, perteneciente al Distrito Educativo 03-03 de la Regional 03 de Azua, obtuvo una calificación de 90 puntos en la VI Olimpiada Nacional de Ciencias Sociales 2026, demostrando sus capacidades para analizar situaciones, aplicar conocimientos y plantear respuestas a problemáticas de su entorno.</p><p>El alumno de primaria, descrito por sus docentes como un estudiante activo y aficionado a la lectura, aprovechó su reconocimiento para motivar a sus compañeros a perseverar en sus estudios.</p><p>“A mis compañeros de la clase les quiero decir que nunca se rindan y que estudien mucho y se esfuercen”, expresó.</p><p>En tanto que Andrés Rafael, estudiante del Instituto de Desarrollo Integral Leonardo Da Vinci, del Distrito Educativo 08-03, Regional 08 de Santiago, obtuvo una mención de honor en la XXIX Olimpiada Iberoamericana de Física (OIbF 2026), celebrada en João Pessoa, Brasil, del 25 de septiembre al 2 de octubre.</p><p>El joven de secundaria, reconocido por sus docentes por su disciplina y dedicación, destacó el esfuerzo y los sacrificios personales que implicó su preparación para participar en esta competencia internacional.</p><p>“Ser Estudiante de la Semana me pone muy contento”, manifestó Andrés Rafael al recibir el reconocimiento.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por la Gobierno, a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ha destacado la importancia de reconocer el esfuerzo y la excelencia académica de los estudiantes, como parte del compromiso de la institución con una educación que promueva el desarrollo de competencias, el pensamiento crítico y la formación de ciudadanos capaces de contribuir al desarrollo de la República Dominicana.</p><div><br></div>
 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participando en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa.
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
 imagen Escenas del musical Mariposa de Acero
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación presenta a estudiantes de las 18 regionales del país el musical Mariposas de Acero

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación presentó este miércoles el musical Mariposas de Acero a estudiantes de centros educativos de las 18 regionales del país, como parte de las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de Minerva Mirabal.</span><br></p><p>Durante la jornada se realizaron dos funciones del musical, escrito por Waddys Jáquez, con el propósito de acercar a los estudiantes a la memoria histórica dominicana y promover la reflexión sobre los valores que encarnaron las hermanas Mirabal, así como la vigencia de su legado en la sociedad actual, en conjunto con la Fundación Hermanas Mirabal.</p><p>La viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación, Ancell Scheker, destacó que el musical refleja la vida y obra de las hermanas Mirabal y el legado de su lucha por una República Dominicana libre, sustentada en el Estado de derecho y la justicia social.</p><p>“Esperamos que esta obra los inspire a ustedes, jóvenes, que tengan presente esta historia, estas vidas que formaron nuestra nación y que con ella les guíe las decisiones de su futuro”, expresó la viceministra.</p><p>En tanto, Minou Tavárez Mirabal, hija de Minerva Mirabal y presidenta de la Fundación Hermanas Mirabal, manifestó su emoción por presentar el musical a los estudiantes y destacó la importancia de acercar a las nuevas generaciones a la vida, la historia y el legado de Patria, Minerva y María Teresa, mediante una propuesta artística que incorpora elementos de la música y la cultura juvenil dominicana.</p><p>Asimismo, agradeció al Gobierno dominicano y al Ministerio de Educación por impulsar las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de su madre.</p><p>El musical narra la historia de Patria, Minerva y María Teresa Mirabal mediante una combinación de teatro, música, danza y tecnología. Su banda sonora integra géneros como rap, trap y jazz, junto con ritmos caribeños, para presentar los acontecimientos históricos desde una perspectiva contemporánea.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok