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Educación somete a mantenimiento, reparación y pintura todas las escuelas públicas del país

Fecha de publicación 05/07/2016

El Ministerio de Educación inició hoy una Jornada Nacional de Mantenimiento Escolar, a la que fueron integradas sus 18 Direcciones Regionales y 124 Distritos Educativos en labores preventivas, de limpieza, correctivas, acondicionamiento y reparaciones menores de todas las escuelas públicas del país antes del inicio del próximo año escolar 2016-2017.

Los trabajos, que se extenderán durante todo el presente mes de julio, son para aprovechar el actual periodo vacacional en escuelas, liceos y politécnicos del sistema público de educación.

Desde tempranas horas de la mañana, directores Regionales y Distritales, de centros y personal de apoyo dotados con picos, palas, machetes, escobas, escobillones y con pintura recorrieron los alrededores e interiores de los centros para limpiar patios, callejones, plazas y retocar con pintura las paredes y distintas dependencias de los espacios escolares.

El Director General de Mantenimiento de Infraestructura Escolar de Educación, ingeniero Adolfo Cedeño de la Rosa, quien coordinó los trabajos que se ejecutan, comentó que el objetivo es preservar la  calidad y el ornato  en las infraestructuras de los centros  educativos  de  cara al inicio del año escolar 2016-2017.

Informó   que  la Jornada se desarrollará durante  todo el mes de  julio. Consiste  en el   ornato y reparación  de las áreas  exteriores e interiores , pintura,  servicios de plomería y  electricidad , corrección de filtraciones,  jardinería  y limpieza en  general.

 Cedeño de la  Rosa  explicó  que con la implementación de  la  Jornada de Mantenimiento Escolar   el  Estado  fomenta una cultura de manteamiento que se  traduce  en la  vida  útil del centro, crea conciencia en  la comunidad  educativa  y ahorra   recursos que luego son  invertidos  en otras áreas del  Sistema  Educativo. “El mantenimiento es  fundamental para la convivencia en la escuela  de los profesores, estudiantes   y  la comunidad.

Destacó  además que por primera vez  participan en la  Jornada   la  Dirección General de   Gestión  y Descentralización a través de las Juntas  de  Centros  y la  Dirección General de Participación Comunitaria, que suman  a los  profesores, estudiantes y a las  asociaciones de madres, padres   y amigos de las   escuelas.

Jornada en todo el país

La Jornada de mantenimiento, limpieza y reparaciones menores en las escuelas abarca a todo el país. Desde las primeras horas de la mañana se recibieron reportes de Santiago, La Vega, Moca, San Francisco de Macorís, Cotuí, Bonao, Villa Altagracia, San Pedro de Macorís, Boca Chica, Higüey, La Romana, provincias del Noroeste, el sur corto y profundo sobre la participación del personal dirigido por Educación para darle mantenimiento a los centros escolares públicos.

Desde Santiago se reportó que la Regional 08 de Educación inició la Jornada de Mantenimiento Escolar 2016 en todos los centros educativos de la provincia, labores que abarcarán todo el presente mes.

Tércida Franco, Directora Regional de Educación,  explicó que la Jornada de Mantenimiento de los Planteles Escolares del país es organizado por el Ministerio de Educación a través de la Dirección General de Gestión y Descentralización Educativa, como parte de las actividades de adecuación, limpieza y ordenamiento de los planteles escolares en todo el territorio nacional.

“El desarrollo de la Jornada de Mantenimiento tiene la finalidad de tomar medidas preventivas y correctivas menores en el mantenimiento de la infraestructura educativa: pintura, mantenimiento sanitario y eléctrico, de áreas exteriores, deportivas, realizar actividades de aseo y ordenamiento y muy especialmente incidir positivamente en los hábitos de mantenimiento,  en los sentimientos de respeto, sentido de pertenencia y cuidados de los bienes comunes del patrimonio escolar”, puntualizó.

En San Pedro de Macorís, la jornada de limpieza, acondicionamiento y mantenimiento escolar inició en la escuela Ana Josefa Puello, perteneciente a la Regional 05, mientras que en San Francisco de Macorís comenzó en la Regional 07, y en Cevicos en la escuela primaria Luis Reyes, perteneciente al Distrito Educativo 16-03. En Guananito, la campaña inició a primeras horas de la mañana en el centro educativo Aminta Reyes, del Distrito Educativo 11-06.

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Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

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Martes 14 de Julio, 2026

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<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, recibió este martes la antorcha de los XXV Juegos Centroamericanos y del Caribe Santo Domingo 2026, durante un acto en el que destacó que este símbolo representa los valores que promueve la educación dominicana y reafirma el compromiso del país con la celebración de la justa deportiva regional.</p><p> La antorcha fue recibida por el ministro junto al director del Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), Alberto Rodríguez; el director de la Regional 15 de Educación, Eddy Chávez; la docente Ruthdelania Valdez, y la estudiante María Victoria Javiel.</p><p>“Recibimos hoy esta antorcha con orgullo porque representa mucho más que el inicio del camino hacia unos Juegos. Representa la confianza depositada en la República Dominicana. Hay algo especialmente significativo en que esta llama llegue hoy al Ministerio de Educación”, afirmó De Camps.</p><p> El ministro afirmó que la antorcha ha sido concebida como la llama de los valores, y esos valores forman parte de la misión más profunda de la escuela. “La disciplina, el respeto, la honestidad, la perseverancia, el trabajo en equipo y el juego limpio no son únicamente principios del deporte; son principios que necesitamos para construir una mejor sociedad”, agregó en ese sentido.</p><p> “Por eso creemos en una educación que forme buenos estudiantes, pero también buenos ciudadanos. Una educación que enseñe conocimientos, pero que al mismo tiempo fortalezca el carácter, el sentido de responsabilidad, el respeto por los demás y el compromiso con el bien común”, aseguró De Camps.</p><p> En representación de los Agentes al 100 del Ministerio de Educación, el estudiante José Antonio Díaz Morel expresó que reciben con orgullo y emoción la "Llama de los Valores", al considerar que simboliza la esperanza, la unidad, el respeto, la disciplina y la excelencia.</p><p> "Como Agentes al 100, creemos que el deporte educa, inspira y transforma. Nos enseña que el verdadero triunfo no solo se alcanza al cruzar una meta, sino al actuar con honestidad, respeto, trabajo en equipo y perseverancia. Estos son los mismos valores que promovemos cada día para construir una ciudadanía responsable y comprometida", afirmó.</p><p> Asimismo, destacó que constituye un honor para la República Dominicana ser sede de estos juegos, un acontecimiento histórico que reunirá a más de 6,000 atletas de 37 países y que, según dijo, proyectará al mundo la capacidad organizativa, el talento y la hospitalidad del pueblo dominicano.</p><p> El fuego fue encendido el 11 de abril de este año en la zona arqueológica de Teotihuacán, México, lugar escogido por su valor histórico y cultural. Posteriormente fue trasladado a la República Dominicana, donde el 6 de mayo el presidente de la República, Luis Abinader, dio el banderazo oficial para el inicio de la Ruta Wiche García Saleta: La Llama de los Valores.</p><p> El recorrido de la llama, encabezado por la mascota oficial de los juegos Colí, culminará el 24 de julio de 2026, durante la ceremonia inaugural de los Juegos en Santo Domingo, cuando el último relevista encenderá el pebetero oficial.</p>
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