Pasar al contenido principal
+
 imagen Educación conmemora el Día de las Asociaciones de Padres, Amigos y Tutores de la Escuela
noticias

Educación conmemora el Día de las Asociaciones de Padres, Amigos y Tutores de la Escuela

Fecha de publicación 04/03/2016

El Ministerio de Educación (MINERD), a través de la Dirección General de Participación Comunitaria, conmemoró este jueves con un izamiento de bandera, una misa y una ofrenda floral en el Altar de la Patria, el Día Nacional de las Asociaciones de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela (APMAE), instituido el 3 de marzo de cada año.

Las actividades iniciaron con el izamiento de la Bandera Nacional en la plazoleta Pedro Henríquez Ureña, en la sede central de la cartera educativa, acto que estuvo encabezado por el viceministro de Descentralización y Gestión Educativa, Luis de León, en representación del titular, Carlos Amarante Baret, y el Director General de Participación Comunitaria, Bienvenido Flores Pichardo, y al que asistieron representantes de la Federación Nacional de APMAE de Colegios Privados (FENACOP), directores de departamentos y servidores de la sede central.

Al pronunciar palabras de motivación, el Viceministro de Educación resaltó que hoy más que nunca se puede decir que en el marco de la Revolución Educativa que promueve el presidente Danilo Medina, la educación marcha por los caminos de la Patria, con la unidad estratégica entre la comunidad, la escuela, las asociaciones de padres y madres y las familias.

“Lo que indica y quiere decir, que debemos fomentar en estos nuevos tiempos la unidad estratégica entre la escuela, comunidad y familia para hacer realidad la obra revolucionaria y grande de los fundadores de nuestra República”, expresó.

Exhortó a los padres y  madres a estar al lado de sus hijos y acompañarlos en el cumplimiento de sus tareas en la escuela.

Concluido el izamiento de la Bandera, y a propósito de la fecha, el padre Alejandro Cabrera ofició una eucaristía en la Iglesia Las Mercedes, en la Ciudad Colonial.

Al hablar en el acto litúrgico, Flores Pichardo destacó que las APMAE ofrecen un valioso soporte a la Revolución Educativa que ejecuta el Gobierno dentro de las políticas sociales que ha puesto en marcha el presidente Danilo Medina y el Ministro Carlos Amarante Baret, y con la cual se han obtenido grandes logros mediante una educación inclusiva y que otras naciones están emulando.

Como parte de las actividades, este viernes 4 de marzo se realizará el acto de reconocimiento a las experiencias exitosas de las APMAE en el Auditorio del Centro Cultural Mauricio Báez, ubicado en el sector Villa Juana, a partir de las 10:00 de la mañana. El evento tiene el objetivo de fortalecer este importante organismo de participación, que incide directamente en las escuelas.

Precisó que en esta actividad, el exministro de Educación, licenciado Melanio Paredes, será el orador invitado para pronunciar la conferencia magistral titulada “Importancia de los organismos de participación en la calidad educativa”.

El jueves 10 de marzo, se efectuará la investidura de 800 padres, madres y tutores de todo el territorio nacional, que fueron beneficiados con el Diplomado “Asesoría Familiar para la Escuela Dominicana. Liderazgo en Gestión Organizacional Comunitaria”, impartido en la Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD) y en el que también participaron técnicos y personal administrativo de la Dirección General de Participación Comunitaria, para que éstos puedan ser acompañantes y multiplicadores de lo aprendido.

Flores Pichardo enfatizó que la “encomiable labor realizada por todas las APMAES a nivel nacional confirma que el vínculo escuela-familia-comunidad es imprescindible para alcanzar la excelencia en los procesos educativos en las escuelas, en las que nuestros niños, niñas y adolescentes acuden a recibir docencia.

“Según esté la familia, entonces estará la sociedad, la nacion, y el mundo, pues, en ella se desarrollaron los valores humanos socialmente aceptados como una forma de vida digna, saludable y de principios morales. Es una aspiración del presidente Danilo Medina que la escuela y la familia forjen una poderosa alianza que contribuya a sostener la formación y la educación de los niños, niñas y jóvenes”, puntualizó Flores Pichardo.

Dijo que tal como se plantea en la Política 08 del Plan Decenal de Educación 2008-2018, el objetivo es lograr que los padres, madres de familia y amigos de la escuela sean actores comprometidos en la construcción de una educación inclusiva de calidad con equidad en el espacio escolar.

Luego de la misa, las autoridades educativas, decenas de padres y madres y estudiantes abanderados de varios centros educativos hicieron una caminata por la calle El Conde hasta el Altar de la Patria, donde depositaron una ofrenda a los padres de la patria.  En la ofrenda además De León y Flores Pichardo, también habló Edward Alejo, en representación de la FENACOP.

Más Noticias

 imagen
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
 imagen Comunitarios ofrecen testimonios 
Martes 21 de Abril, 2026

Comunitarios celebran con júbilo nueva escuela que transforma la vida de Cancela-La Ureña, en Santo Domingo Este

<p>Con rostros de esperanza, familias del sector Cancela-La Ureña, en Santo Domingo Este, recibieron la apertura del Centro Educativo de Nivel Primario Espejo La Milagrosa, una obra que hoy se convierte en símbolo de oportunidad para cientos de niños y niñas.</p><p>La inauguración, encabezada por el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, marca un antes y un después para una comunidad que durante años enfrentó largas distancias, sobrepoblación escolar y limitaciones económicas para garantizar la educación de sus hijos.</p><p>El nuevo plantel, con capacidad para 840 estudiantes, no solo acerca las aulas a los hogares, sino que devuelve tiempo, seguridad y tranquilidad a las familias. Para muchos padres, significa dejar atrás madrugadas forzadas, gastos en transporte y la incertidumbre de no encontrar cupo.</p><p>“Fue una carrera larga, pero llegamos a la meta. Nuestros niños ya van a estar cerca de nosotros y los que se quedaban sin cupo en las escuelas ya tendrán. Para nosotros, como líderes comunitarios, esto ha sido un logro del cielo a la tierra”, expresó la dirigente comunitaria Glissett Payano, reflejando el sentir colectivo.</p><p>La infraestructura, equipada con aulas modernas, biblioteca, áreas deportivas y espacios cívicos, se proyecta como un punto de encuentro para el desarrollo integral de la comunidad. La incorporación del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) también amplía el acceso y refuerza la seguridad para estudiantes de zonas más alejadas.</p><p>“Los comunitarios tenían alrededor de 16 años esperando una obra que hoy el presidente Luis Abinader hace realidad. También tenemos autobuses para que los niños puedan trasladarse y no haya ningún inconveniente en que puedan recibir el pan de la enseñanza”, afirmó Francisco Morillo, presidente de la junta de vecinos.</p><p>Entre los más beneficiados están los estudiantes, quienes ahora ven más cerca sus metas. Para muchos, el cambio no es solo físico, sino también emocional: estudiar en condiciones dignas fortalece su motivación y su sentido de pertenencia.</p><p>El estudiante Daniel Blanco valoró las oportunidades que ofrece la nueva infraestructura para el crecimiento integral de los alumnos y resaltó que el centro permitirá fortalecer actividades extracurriculares y deportivas.</p><p>“Una de las metas que yo puedo percibir es el deporte, ya que hay muchos centros que por el tamaño no desarrollan tanto lo que es el área deportiva, pero este centro educativo al ser tan grande, tener dos canchas, patio, puede desarrollarse más lo que es el deporte, ya sea el voleibol, el básquet, el ajedrez”.</p><p>En igual sentido, la estudiante Emely Rodríguez Ramírez destacó las mejoras en comparación con el plantel donde recibían docencia anteriormente.</p><p>“En la otra escuela estábamos con pocas cosas, no teníamos muchos recursos. Ahora tenemos cancha, tenemos un patio grande y tenemos una buena escuela ahora”.</p>
 imagen foto de fachada 
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva pospone proceso de Evaluación de Desempeño Docente

<p>La Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva de la Evaluación de Desempeño Docente informó que la convocatoria prevista para hoy queda sin efecto para los docentes del nivel Secundario, coordinadores pedagógicos y orientadores, para realizar ajustes y mejoras en el proceso que desarrolla  la quinta etapa de la jornada evaluativa.</p><p><br></p><p><br></p><p>La decisión tomada por consenso entre  la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), responde a la importancia de realizar ajustes y labores de mantenimiento en la plataforma tecnológica que soporta esta fase evaluativa, con el propósito de garantizar mayor eficiencia, estabilidad y confiabilidad en su aplicación.</p><p>En ese sentido, la comisión precisó que los docentes del nivel Secundario, especialmente del primer ciclo del área académica, así como coordinadores pedagógicos, orientadores y subdirectores convocados, no deberán presentarse hasta tanto sean notificados con las nuevas fechas de aplicación.</p><p>Explicó que la convocatoria prevista para esta jornada de hoy queda sin efecto, mientras se completan las mejoras técnicas en curso. Las nuevas fechas serán informadas oportunamente a través de los canales correspondientes, por lo que se exhorta a los participantes a mantenerse atentos a dichas comunicaciones.</p><p>Asimismo,  señaló que continúa desarrollándose una revisión técnica integral del proceso, a fin de fortalecer las etapas subsiguientes y asegurar condiciones adecuadas para todos los actores involucrados.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora, y orientar políticas de formación continua.</p><p>La Comisión Nacional Rectora reiteró su compromiso con la implementación efectiva de la Evaluación de Desempeño Docente, como herramienta clave para el fortalecimiento del sistema educativo nacional.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok