Pasar al contenido principal
+
 imagen Danilo Medina entrega dos centros educativos a la provincia Santo Domingo
noticias

Danilo Medina entrega dos centros educativos a la provincia Santo Domingo

Fecha de publicación 23/01/2015

SANTO DOMINGO OESTE. El presidente Danilo Medina reanudó este viernes su programa de inauguración de nuevos centros educativos, con la entrega de dos nuevas escuelas a la provincia Santo Domingo, construidas con una inversión de 92 millones 717 mil 156 pesos con 80 centavos.

Las escuelas entregadas por el jefe del Estado fueron la Básica Profesor Juan Bosch, en el sector La Rosa, de Herrera, donde se realizó el acto inaugural, y el Liceo María Teresa Quidiello Castillo, de Villa Ogando, Los Alcarrizos. Ambos planteles suman una matrícula de 1,505 estudiantes.

La escuela Profesor Juan Bosch tiene 20 aulas nuevas, entre ellas tres del nivel Inicial, biblioteca, rincones tecnológicos, equipos de informática en el área administrativa, levantada con una inversión global de 47 millones 793 mil 308 pesos con 43 centavos, en beneficio de 735 estudiantes.

En tanto, el liceo María Teresa Quidiello Castillo cuenta con 19 aulas nuevas, laboratorios de ciencias e informática, biblioteca y equipos tecnológicos en el área administrativa, a un costo de 44 millones 923 mil 848 pesos con 37 centavos, para albergar a 770 alumnos.

Las palabras centrales del acto fueron pronunciadas por el viceministro de Educación de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Luis Enrique Matos, quien habló en representación del ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, que se encuentra en Londres, Inglaterra, participando en el “Fórum Mundial por la Educación”.

El Viceministro de Educación dijo que la inauguración de estos dos centros educativos marca el inicio del calendario de entrega de escuelas nuevas a las comunidades dominicanas en su segundo año, después de concluido el año 2014 con un cierre exitoso al haber logrado y superado la meta de las 10 mil aulas prometidas, con 10,017 aulas en 652 centros educativos que están beneficiando a miles de estudiantes dominicanos.

Resaltó que las 10,000 aulas del primer año posibilitan atender en Jornada Extendida, de 8 de la mañana a 4 de la tarde, a 350 mil estudiantes a razón de 35 por cada aula e involucrando también a más de 650 directores de centros y a más de 3,000 empleados administrativos.

Matos calificó de atinada la declaración de este 2015 como “El año de la atención integral a la primera infancia”, lo cual, agregó, unido a la superación del analfabetismo, nos indica que el presidente Danilo Medina tiene una visión clara y precisa de cuáles son las principales necesidades educativas del país.  

“Haber identificado como una prioridad nacional la alfabetización de más de ochocientos mil dominicanos y dominicanas, y haber autorizado el uso de los recursos necesarios, significa un elevado concepto de la dignidad humana, respaldado por las acciones concretas y sobre todo, por la supervisión permanente de los procesos involucrados hasta ver resultados”, precisó Matos.

Destacó, además, que de los renglones Quisqueya Empieza Contigo, Quisqueya Aprende Contigo y Jornada Escolar Extendida, se arrojan los siguientes resultados: 800,000 alfabetizados,  400,000 niños y niñas en Estancias Infantiles, 1,600,000 en Jornada Escolar Extendida, lo que totaliza 2,800,000 dominicanos y dominicanas entre niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos.

Los centros escolares inaugurados este viernes fueron construidos por el Ministerio de Obras Públicas con fondos del presupuesto asignado al Ministerio de Educación (MINERD) y cuyo titular Gonzalo Castillo, ofreció los detalles de las obras y los fondos invertidos en su levantamiento.

El acto fue bendecido por el padre Joaquín Mercedes, en tanto Antonia Castillo Peralta, directora de la Escuela Profesor Juan Bosch, tuvo a su cargo el discurso de bienvenida. La estudiante Koralys Nadiuska de Jesús Rosario dio las gracias en representación de la población estudiantil.

Acompañaron al presidente Medina en la mesa principal, además, el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta, el gobernador de la provincia Santo Domingo, Domingo Frías, la senadora Cristina Lizardo, el alcalde de Santo Domingo Oeste, Francisco Peña, los diputados Frank Soto, Miguel Espinal, Luis Sánchez, Radhamés González, María Luisa González, y Aquilino Serrata. También, Francisca Suero, directora de la Regional 15.

Más Noticias

 imagen Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña
Jueves 15 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce como Estudiantes de la Semana a Kender Soto y Rafael Ureña, destacados en olimpiadas nacionales e internacionales

<p>Los estudiantes de primaria y secundaria fueron seleccionados por sus logros académicos y el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico</p><p>El Gobierno de la República, en coordinación con el Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Kender Soto Santana y Andrés Rafael Ureña Pérez, de 10 y 17 años, respectivamente, por su destacada participación en competencias académicas nacionales e internacionales.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus logros en las áreas de Ciencias Sociales y Física, así como por las habilidades demostradas en el desarrollo de la competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico, una de las siete competencias fundamentales establecidas en el currículo educativo dominicano.</p><p>Kender, estudiante del centro educativo Federico Froebel, perteneciente al Distrito Educativo 03-03 de la Regional 03 de Azua, obtuvo una calificación de 90 puntos en la VI Olimpiada Nacional de Ciencias Sociales 2026, demostrando sus capacidades para analizar situaciones, aplicar conocimientos y plantear respuestas a problemáticas de su entorno.</p><p>El alumno de primaria, descrito por sus docentes como un estudiante activo y aficionado a la lectura, aprovechó su reconocimiento para motivar a sus compañeros a perseverar en sus estudios.</p><p>“A mis compañeros de la clase les quiero decir que nunca se rindan y que estudien mucho y se esfuercen”, expresó.</p><p>En tanto que Andrés Rafael, estudiante del Instituto de Desarrollo Integral Leonardo Da Vinci, del Distrito Educativo 08-03, Regional 08 de Santiago, obtuvo una mención de honor en la XXIX Olimpiada Iberoamericana de Física (OIbF 2026), celebrada en João Pessoa, Brasil, del 25 de septiembre al 2 de octubre.</p><p>El joven de secundaria, reconocido por sus docentes por su disciplina y dedicación, destacó el esfuerzo y los sacrificios personales que implicó su preparación para participar en esta competencia internacional.</p><p>“Ser Estudiante de la Semana me pone muy contento”, manifestó Andrés Rafael al recibir el reconocimiento.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por la Gobierno, a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ha destacado la importancia de reconocer el esfuerzo y la excelencia académica de los estudiantes, como parte del compromiso de la institución con una educación que promueva el desarrollo de competencias, el pensamiento crítico y la formación de ciudadanos capaces de contribuir al desarrollo de la República Dominicana.</p><div><br></div>
 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participando en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa.
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministro De Camps participa en asamblea del Pacto Educativo y destaca comisión creada por el Consejo Nacional de Educación

<p>El ministro destacó la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que presentará a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para fortalecer los aprendizajes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó este miércoles en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, un espacio de diálogo que reunió a organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo para abordar los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.</p><p>Durante su intervención en el panel dedicado a los resultados de PISA 2025, De Camps se refirió al trabajo de la comisión aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNE), que tiene previsto presentar a finales de noviembre un informe con medidas inmediatas, recomendaciones e indicadores de seguimiento para orientar las decisiones dirigidas al fortalecimiento de los aprendizajes.</p><p>El ministro explicó que esta comisión analizará la implementación del currículo a partir de los resultados de las evaluaciones educativas y otras evidencias disponibles, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo.</p><p>En ese sentido, reiteró la disposición del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.</p><p>“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados  concretos. Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.</p><p>“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.</p><p>La asamblea se desarrolló en el marco del seguimiento a los compromisos establecidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa, suscrito hace más de una década, y de la identificación de las prioridades y acciones necesarias para avanzar hacia las metas educativas previstas para 2030.</p><p>El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la calidad de la educación dominicana.</p>
 imagen Escenas del musical Mariposa de Acero
Miércoles 14 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación presenta a estudiantes de las 18 regionales del país el musical Mariposas de Acero

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación presentó este miércoles el musical Mariposas de Acero a estudiantes de centros educativos de las 18 regionales del país, como parte de las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de Minerva Mirabal.</span><br></p><p>Durante la jornada se realizaron dos funciones del musical, escrito por Waddys Jáquez, con el propósito de acercar a los estudiantes a la memoria histórica dominicana y promover la reflexión sobre los valores que encarnaron las hermanas Mirabal, así como la vigencia de su legado en la sociedad actual, en conjunto con la Fundación Hermanas Mirabal.</p><p>La viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación, Ancell Scheker, destacó que el musical refleja la vida y obra de las hermanas Mirabal y el legado de su lucha por una República Dominicana libre, sustentada en el Estado de derecho y la justicia social.</p><p>“Esperamos que esta obra los inspire a ustedes, jóvenes, que tengan presente esta historia, estas vidas que formaron nuestra nación y que con ella les guíe las decisiones de su futuro”, expresó la viceministra.</p><p>En tanto, Minou Tavárez Mirabal, hija de Minerva Mirabal y presidenta de la Fundación Hermanas Mirabal, manifestó su emoción por presentar el musical a los estudiantes y destacó la importancia de acercar a las nuevas generaciones a la vida, la historia y el legado de Patria, Minerva y María Teresa, mediante una propuesta artística que incorpora elementos de la música y la cultura juvenil dominicana.</p><p>Asimismo, agradeció al Gobierno dominicano y al Ministerio de Educación por impulsar las actividades conmemorativas del centenario del nacimiento de su madre.</p><p>El musical narra la historia de Patria, Minerva y María Teresa Mirabal mediante una combinación de teatro, música, danza y tecnología. Su banda sonora integra géneros como rap, trap y jazz, junto con ritmos caribeños, para presentar los acontecimientos históricos desde una perspectiva contemporánea.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok