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 imagen Banco Interamericano de Desarrollo renueva programas de cooperación con Ministerio de Educación
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Banco Interamericano de Desarrollo renueva programas de cooperación con Ministerio de Educación

Fecha de publicación 29/10/2016

El Ministerio de Educación (MINERD), con apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), inició este martes a través  de la  Oficina de Cooperación Internacional (OCI),la segunda operación del Programa de Apoyo al  Plan Decenal.

Esta iniciativa beneficiará a los estudiantes  de forma directa y viene a fortalecer las iniciativas en el área de educación que desarrolla el Ministerio. El programa contribuirá a cumplir con los compromisos del Plan de Desarrollo y del Pacto Educativo en la  República Dominicana.

La primera operación financió actividades dirigidas al Mejoramiento de la lectura, escritura y matemáticas, en los primeros grados de la educación básica; Mejora de la gestión y gerencia escolar de los centros educativos, y la mejora de la educación media.

El viceministro de Servicios Técnicos y Pedagógicos, licenciado Luis Enrique Matos, dijo, al  hablar en representación del ministro Carlos Amarante Baret en el acto de inicio del Taller de Arranque del Programa, resaltó que para la ejecución de este programa se creó el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia adscrito al MINERD, que tiene a su cargo la provisión y supervisión de atención en las distintas modalidades.

Sobre este proyecto, dijo que en las últimas dos semanas se han producido reuniones de trabajo con la Dirección General de Programas Especiales de la Presidencia (DIGEPEP), el viceministerio de Planificación del MINERD, el CONANI  y la Dirección de Educación Inicial a fin de hacer los ajustes necesarios para iniciar el Instituto en los primeros meses del próximo año.

“Este es un ambicioso programa del gobierno dominicano, y en particular del Ministerio de Educación, con el cual hemos obtenido logros importantes y en otros programas desarrollados por el MINERD, como el Programa Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo”, que está arribando a su etapa final, con la satisfacción que ha estado logrando las metas que nos fijamos y que sin duda alguna estaremos finalizando exitosamente”, precisó Matos.

Al igual que la primera operación, la segunda tiene como objetivos apoyar al MINERD en la mejora del desempeño y eficiencia de las escuelas de inicial, básica y media, consolidar la política de mejora de lectura, escritura y matemáticas en el primer ciclo de básica y ampliar la infraestructura escolar. 

Renovación de la eficiencia

De su lado, la licenciada Rosa María Kasse, directora de la Oficina de Cooperación Internacional (OCI), indicó que la operación pretende también renovar la eficiencia interna en los distritos y escuelas en donde se desarrolle el proyecto; aumentar el horario efectivo de clase; cambiar el clima escolar y aumentar  el desempeño del primer ciclo de básica; dando así continuidad a las estrategias planteadas.

Además, se continuará con la construcción de infraestructura escolar para inicial, básica y media y la adecuación de escuelas para acomodar la jornada extendida. Se sistematizarán y evaluarán las intervenciones de lectura y escritura, matemática y la  gestión escolar. Kasse puntualizó que se dotará a las escuelas con recursos pedagógicos que apoyen estas intervenciones y al programa de jornada escolar.

La directora de la OCI aseguró que el descongestionamiento de aulas y la inversión que se  llevará a cabo tendrán como resultado la mejora de  los ambientes físicos para el aprendizaje, lo que deberá traducirse en un mejor manejo del aula por parte de los docentes, mejor desempeño de los estudiantes y, por tanto, en un aumento en la eficiencia interna del sistema educativo manifestado en menores tasas de reprobación.

Compromiso con la educación

En tanto, Flora Montealegre, representante del BID en el país, destacó que la institución financiera tiene un gran compromiso con la mejora de la educación en la Republica Dominicana, porque sabe y comparte la visión del gobierno dominicano de que no hay inversión más importante que “la inversión que se hace en los recursos humanos de una nación”.

Refirió que el fortalecimiento del capital humano es un factor igualador de oportunidades y, por lo tanto, tiene que estar en el centro del proceso de desarrollo económico y social. “La actual administración de gobierno ha colocado la educación como prioridad central en su agenda de políticas y está trabajando intensamente en mejorar la calidad de la educación en el país”, indicó Montealegre.

En el Taller, Roberto Arias Milla, director de Proyectos de la OCI, hizo la presentación del Programa y Jennelle Thompson, representante sectorial del BID, pronunció las palabras de cierre.

En la mesa directiva estuvieron además, los viceministros de Educación, Víctor Sánchez, de Planificación; Adarberto Martínez, encargado de la Oficina de Evaluación de la Calidad; Saturnino de los Santos, encargado de Certificación y Desarrollo de la Carrera Docente. Asistieron además directores de diferentes departamentos del MINERD.

Más Noticias

 imagen Fotos de niños en el campamento de verano 
Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
 imagen Ministro De Camps, en un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP)
Jueves 16 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), en el que compartió la visión que impulsa la cartera educativa para fortalecer el sistema educativo dominicano como motor de desarrollo, movilidad social y crecimiento sostenible del país.</p><p>Durante la reunión, el ministro presentó la estrategia que orienta la transformación educativa, enfocada en desarrollar las capacidades de los estudiantes, descubrir su talento y crear mayores oportunidades para que ese potencial contribuya al progreso nacional.</p><p>De Camps destacó que la educación representa la política pública con mayor capacidad para ampliar oportunidades, reducir brechas y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos de un mundo en constante transformación.</p><p>En ese contexto, abordó la importancia de trabajar en conjunto para fortalecer la educación técnico-profesional, ampliar la enseñanza del inglés, impulsar las competencias para el futuro, como la inteligencia artificial y las disciplinas STEM,  y consolidar la formación en valores, entre otros aspectos importantes.</p><p>Asimismo, resaltó que el desarrollo del talento requiere una alianza permanente entre el Estado, las familias, las universidades, el sector productivo y la sociedad.</p><p>En ese sentido, valoró la disposición del CONEP de continuar trabajando de manera conjunta con el Ministerio de Educación.</p><p>Durante el encuentro también se intercambiaron ideas sobre iniciativas que permitan estrechar los vínculos entre el sistema educativo y los distintos sectores productivos, promoviendo mayores oportunidades para que los jóvenes desarrollen sus capacidades y puedan incorporarse con éxito a la vida laboral, el emprendimiento y la innovación.</p><p>El ministro De Camps reiteró que la educación constituye la principal inversión para construir un país más competitivo, con mayor bienestar y prosperidad compartida, y llamó a seguir fortaleciendo una alianza nacional que permita desarrollar el talento como el principal activo estratégico de la República Dominicana.</p><div><br></div>
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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

<p><br></p><p>El Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) informó la entrega de seis autobuses eléctricos para fortalecer el servicio de transporte escolar en el Distrito Educativo 15-02, en el Distrito Nacional, y los Distritos 10-03 y 10-06, de Santo Domingo Este.</p><p>Las unidades fueron incorporadas con el objetivo de garantizar el servicio oportuno de transporte estudiantil, mejorar la seguridad en los desplazamientos y promover una movilidad sostenible mediante vehículos de cero emisiones, como parte de los esfuerzos que impulsa el ministro Luis Miguel De Camps, para fortalecer el acceso seguro de los estudiantes a los centros educativos.</p><p>Los autobuses incorporados al sistema TRAE, de cara al próximo periodo lectivo 2026-2027, cuentan con asientos ergonómicos, cinturones de seguridad individuales, sistema de geolocalización (GPS) y cámaras de vigilancia, y fueron integrados de inmediato a las rutas establecidas.</p><p>En el Distrito Escolar 15-02 fueron entregados dos autobuses durante un acto realizado en la Escuela Hogar Pituca Flores, en el sector Las Cañitas. Estos autobuses beneficiarán a estudiantes de sectores como Los Guandules, Villa Consuelo, Luperón, María Auxiliadora, Domingo Savio, Villa Francisca, Simón Bolívar, entre otros.</p><p>En ese acto, en representación de los estudiantes, el alumno Darwin Familia agradeció la incorporación de las nuevas unidades y destacó el impacto que tendrán en el traslado diario de la comunidad educativa.</p><p>En una segunda actividad, el director de TRAE, Luis Felipe Cartagena, encabezó la entrega de cuatro autobuses eléctricos al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, perteneciente a la Fuerza Aérea de República Dominicana (FARD).</p><p>Cartagena afirmó que la incorporación de las unidades responde al compromiso de ofrecer un servicio de transporte escolar seguro, confiable y gratuito, que contribuya a reducir la carga económica de las familias y garantice condiciones adecuadas para el traslado de los estudiantes.</p><p>En el Distrito 10-03 los estudiantes beneficiados corresponden a sectores como San Luis, El Kilombo, La Casita y otros. Mientras que en el Distrito 10-06 los estudiantes beneficiados son de sectores de El Almirante, Invivienda, La Toronja, entre otros.</p><p>Las actividades contaron con la participación de autoridades civiles, educativas y militares. En el acto del Distrito Escolar 15-02 asistieron la diputada Melina Sánchez; Gloria Freites, del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE); y Raquel Rodríguez, directora de la Escuela Santo Domingo, mientras que la bendición estuvo a cargo del padre Joselito Beltré Pérez.</p><p>En la actividad realizada en el centro educativo de la FARD participaron el mayor general piloto Floreal Suárez Martínez, comandante general de la Fuerza Aérea de República Dominicana, y el coronel piloto Osvaldo Pérez Feliz, director del plantel.</p>
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