Pasar al contenido principal
+
 imagen  Ministro Carlos Amarante Baret.
noticias

Amarante Baret pide colaboración de la ADP; dice Educación aplica medidas para dignificar a  los maestros

Fecha de publicación 08/10/2016

El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, afirmó que esa cartera trabaja para dignificar la vida de los docentes mediante la aplicación de numerosas conquistas, aplicación de la disposición presidencial de aumento de las pensiones y jubilaciones y la implementación de planes de salud, vivienda, recreación, seguridad social y becas nacionales e internacionales. 

En una carta enviada este miércoles al presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, el funcionario pidió la colaboración de ese gremio para generar un clima de armonía y que le señale aquellos casos no resueltos respecto a sus demandas. 

“Como es de su conocimiento, la Comisión de Dignificación Docente se ha estado reuniendo, a los fines de avanzar en este importante tema de tanto interés para ustedes y nosotros. Además del aumento salarial, la Comisión está discutiendo otros temas de importancia, tales como: salud, vivienda, recreación, seguridad social y becas nacionales e internacionales. Mañana jueves están citados sus integrantes para seguir avanzando en los acuerdos a que habremos de arribar”, expresó Amarante Baret en su misiva al presidente del gremio magisterial.

Agregó que  en virtud de los conflictos locales que han surgido con distintas seccionales de la ADP, instruyó al viceministro Luis Matos, para proceder a reunirse con las seccionales de San Juan, Barahona, Cotuí, San Francisco de Macorís, La Vega, Santiago e Higüey. 

Estas reuniones se convocan a partir de lo acordado en el Pacto Nacional Educativo,  de integrar una comisión de resolución de conflictos, que en nombre del MINERD, encabeza Luis Matos.  Apuntó que todo este mes de octubre será dedicado a ver los micros conflictos que de una u otra manera, afectan el derecho sagrado a la docencia de nuestros niños, niñas y adolescentes. 

“Como pueden ver” –agregó- “estamos trabajando para lograr un buen clima laboral en el sistema educativo dominicano. Con toda la mejor buena fe posible, esperamos la misma actitud de parte no solo de su Comité Ejecutivo, con el cual mantenemos la mejor relación en años y con el que siento que estamos en un buen momento de armonía, sino también de las diferentes seccionales de la ADP. Por eso abrimos las puertas del ministerio y de esta manera,  tratar los conflictos locales en el espíritu de hacer crecer y avanzar la escuela”. 

A continuación, el texto de la carta enviada este miércoles al presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, por el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret: 

Señor 

Lic. Eduardo Hidalgo

Presidente del Comité Ejecutivo Nacional 

Asociación Dominicana de Profesores (ADP) 

Su Despacho  

Distinguido Prof. Hidalgo: 

Por medio de la presente, acusamos recibo de las comunicaciones de fecha 5 de agosto y 18 de septiembre del presente año, remitidas por el Comité Ejecutivo Nacional del sindicato magisterial que usted preside. 

En relación a los temas expuestos en las mismas y que generan preocupación por parte del gremio, queremos precisar lo siguiente: 

1. El Decreto Presidencial No. 329-13, mediante el cual se reajusta el salario de los pensionados/as y jubilados/as a RD$15,000.00 pesos, ha sido tramitado y puesto en ejecución el aumento correspondiente; casos específicos de jubilados cuyo pago se realiza a través del Ministerio de Hacienda, han sido notificados y se realizan las coordinaciones correspondientes entre ambos Ministerios, para regularizar su situación. Solicitamos la colaboración de la ADP para que nos informe sobre los casos que no hayan sido resueltos, incluyendo el retroactivo, porque no están en la base de datos del ministerio. Por el momento, los ajustes realizados involucran la suma de RD$1,974,228,313.92 adicional al monto programado para la jubilación y pensión durante el año 2014. Con la iniciativa se beneficia a 13,893 maestros y maestras pensionados y jubilados.   

2. La aplicación del aumento del 10% a los/as jubilados/as y pensionados/as y su pago retroactivo ha sido aplicada desde el mes de agosto 2014 y los ajustes realizados involucran la suma de RD$143,611,417.80  durante el período agosto-diciembre 2014. Con la iniciativa se beneficia a 10,044 maestros y maestras pensionados y jubilados.  

3. El Art. 6 de la Resolución 27-2013, correspondiente al incentivo por Evaluación de Desempeño, fue derogado para la aplicación inmediata, sustituyendo el monto fijo que se había consignado por un incentivo porcentual, como establece la Resolución No.29-2014 del 24 de junio del 2014.  

4. Se ha actualizado el incentivo por Evaluación del Desempeño y el pago de la deuda por concepto de retroactivo del mismo a todos/as los/as docentes activos/as. Por este concepto se están pagando y se pagará, por lo que resta del año, la suma de RD$158,586,816.40. 

5. Desde el inicio del año escolar 2014-2015, hemos estado regularizando el salario de los/as docentes que están pasando al modelo de Jornada Escolar Extendida. Además, hemos procedido a socializar diferentes modelos estratégicos para la aplicación del nuevo horario en una oferta curricular integral. 

6. El MINERD ha dispuesto de recursos extraordinarios para ser transferido a la ARS-SEMMA; el Consejo de la institución, del cual ustedes forman parte, decidió conformar una comisión interinstitucional que ha rendido un  informe de situación con la correspondiente sugerencia de solución definitiva a la situación recurrente que tienen los asegurados de esta ARS. Este lunes pasado sesionó el Consejo Directivo del SEMMA para conocer dicho informe y de inmediato se puso en marcha un proceso de consulta que permita implementar las propuestas contenidas en el informe. A la fecha el MINERD ha realizado aportes extraordinarios a la ARS SEMMA por un monto de  RD$247,500,000.00 para su sostenibilidad financiera. 

7. La situación de los docentes en los Politécnicos IPISA de Santiago y el Aragón de Santo Domingo, ha sido superada; en el primer caso se acordó, entre las partes, reubicar a cinco docentes y que permanecieran dos; en el segundo caso se trataba de un docente que pertenece a otro centro educativo, Liceo Fabio A. Mota, quien retornó al lugar de trabajo que le corresponde. 

8. La Comisión mixta de Evaluación de Desempeño se ha reunido y está arribando a acuerdos consensuados en ese sentido. El 1º. de septiembre inició el proceso de la Evaluación Docente. 

9. En relación a los docentes que tienen títulos de licenciados y laboran en una tanda, estamos procediendo a completar la tanda en función a las necesidades de los centros educativos.  A unos 3,500 docentes les hemos completado las dos tandas y ya están incorporados a la Jornada Escolar Extendida. 

10. En relación a los docentes que NO tienen títulos de licenciados en pedagogía y laboran en una tanda, hemos dado instrucciones a fin de  completar la tanda en función de las necesidades de los centros educativos. Les invitamos a acercarse a la Licda. Vivian Báez, de Recursos Humanos, para que se cercioren y colaboren en esta justa tarea. 

11. En virtud de los conflictos locales que han surgido con distintas seccionales de la ADP, estamos instruyendo al viceministro Luis Matos, para proceder a reunirse con las siguientes seccionales: San Juan, Barahona, Cotuí, San Francisco de Macorís, La Vega, Santiago e Higüey. Estas reuniones se convocan a partir de lo acordado en el Pacto, de integrar una comisión de resolución de conflictos, que en nombre del MINERD, encabeza Luis Matos. Todo este mes de octubre lo dedicaremos a ver los micros conflictos que de una u otra manera, afectan el derecho sagrado a la docencia de nuestros niños, niñas y adolescentes. 

12. Como es de su conocimiento, la Comisión de Dignificación Docente se ha estado reuniendo, a los fines de avanzar en este importante tema de tanto interés para ustedes y nosotros. Además del aumento salarial, la Comisión está discutiendo otros temas de importancia, tales como: salud, vivienda, recreación, seguridad social y becas nacionales e internacionales. Mañana jueves están citados sus integrantes para seguir avanzando en los acuerdos a que habremos de arribar.  

Como pueden ver, estamos trabajando para lograr un buen clima laboral en el sistema educativo dominicano. Con toda la mejor buena fe posible, esperamos la misma actitud de parte no solo de su Comité Ejecutivo, con el cual mantenemos la mejor relación en años y con el que siento que estamos en un buen momento de armonía, sino también de las diferentes seccionales de la ADP. Por eso abrimos las puertas del ministerio y de esta manera,  tratar los conflictos locales en el espíritu de hacer crecer y avanzar la escuela. 

Espero que sólo la lucha y los esfuerzos por una educación de calidad para nuestros niños, niñas y adolescentes, sea la que marque nuestra conducta de cara a la Ley de Educación, la Constitución y el Pacto Educativo que ambos firmamos en representación de nuestras respectivas instituciones.  

Estamos conscientes que las preocupaciones del sindicato obedecen al interés de fortalecer el sistema educativo nacional y promover unos estándares de calidad en la enseñanza y en la clase magisterial, de forma tal que podamos formar mejores ciudadanos y lograr mejores aprendizajes entre los estudiantes. Eso es lo que creemos aquí de ustedes, en el ministerio. Esperamos que así también piense la sociedad dominicana. 

Reiterándole nuestra distinción y respeto, se despide, 

Atentamente, 

Lic. Carlos Amarante Baret 

Más Noticias

 imagen presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps,
Jueves 26 de Febrero, 2026

Presidente Luis Abinader y ministro Luis Miguel De Camps conversan con estudiantes sobre los avances del Gobierno en materia educativa

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, conversaron con estudiantes de centros educativos públicos y privados, con el propósito de escuchar sus planteamientos sobre distintos temas y peticiones relacionadas con las necesidades de sus centros educativos.</p><p>Durante el conversatorio-almuerzo, realizado en el Politécnico Víctor Estrella Liz (La Perito), el presidente explicó a los estudiantes los logros de su Gobierno en el sector educativo preuniversitario, entre los que citó el avance significativo en la construcción y ampliación de escuelas y liceos; la inclusión de los niños a la escuela a partir de los tres años, lo que favorece la empleabilidad de las madres; el Sistema de Transporte Escolar (TRAE), con el que se ha disminuido la deserción escolar; y el fortalecimiento de la educación bilingüe.</p><p>Además, anunció que para este año su Gobierno tiene contemplada la construcción de unos 140 techados de canchas deportivas en centros educativos del país.</p><p>“La primera condición que debe tener cualquier profesional o ser humano es la moral, la ética y también un comportamiento cívico para que pueda vivir en comunidad y, por eso, es que estamos reforzando la enseñanza de moral y cívica en cada una de las materias y los Ciudadanos al 100, que aportan los valores positivos que debemos tener en una ciudadanía”, manifestó el presidente.</p><p>Asimismo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, al responder una pregunta sobre la calidad educativa, destacó las iniciativas y proyectos que desarrolla el Minerd en los temas del STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) para que los estudiantes puedan lograr conocimientos profundos en esas áreas, que es donde el sistema productivo mundial más personas demanda.</p><p>De Camps habló sobre la integración de la asignatura Moral, Cívica y Ética Ciudadana al currículo dominicano, así como de la iniciativa Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo estudiantil.</p><p>También abordó la importancia de la educación en la edad oportuna, destacando que el Gobierno del presidente Abinader ha iniciado la construcción de aulas de educación inicial en todo el territorio nacional.</p><p>“Las iniciativas de Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo educativo, le invitan a todos y cada uno de ustedes, no importa del centro que sean para que puedan formar parte de ese cambio que está produciéndose hoy para ustedes y por ustedes. Y eso son algunas de las cosas que hace también la integración de los sistemas, de los elementos del sistema público y privado de la República Dominicana en educación preuniversitaria”, expresó el ministro.</p><p>El ministro refirió que los estudiantes son el futuro y el presente de la República Dominicana y que, para seguir fortaleciendo la educación, tanto pública como privada, se ha estado insistiendo en fortalecer los programas de educación en inglés, así como la educación técnico profesional.</p><p>Participaron los alumnos Lissandra Landrón Peña, del Colegio Calasanz; Esmeralda Marrero Luciano, del Colegio San Pío X; Yuleirys Alba, del Centro Educativo Marillac; Sergio Emmanuel Reyes Matos, del Colegio El Carmen; Elian Jonael Guerrero, del Colegio Episcopal San Andrés; Camila Abigail Pérez Álvarez, del Instituto Técnico Salesiano (ITESA); y Kimberly Maria Suberví, del Dominico Americano School, quienes formularon preguntas y solicitudes sobre la calidad educativa, empleo, tecnología y oportunidades de estudio a través de becas, entre otros temas.</p><p>Al hablar en nombre de sus compañeros, la alumna Melany Teresa García Jiménez, del Politécnico Santa Clara de Asís, de la Regional 15, dijo que la educación es la base fundamental para el desarrollo de cualquier nación y reafirmó su compromiso con la mejora de la calidad educativa en la República Dominicana. Señaló que el apoyo a la educación es un reflejo del compromiso del Gobierno con el futuro de la nación.</p><p>“Agradecemos su interés en la mejora de la infraestructura escolar, la capacitación de los maestros y la implementación de programas innovadores para mejorar la calidad de la educación. Estamos seguros de que juntos podemos hacer de la educación un motor de cambio y progreso para la República Dominicana”, manifestó la estudiante.</p>
 imagen  natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución
Miércoles 25 de Febrero, 2026

Ministerio de Educación conmemora el natalicio de Ramón Matías Mella con actos cívicos como parte del impulso a los valores patrios

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) conmemoró este miércoles el natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución y la entrega de una ofrenda floral en el Altar de la Patria, en honor al Padre de la Patria.</p><p>Durante la actividad central en la explanada del MINERD, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, destacó que en cada escuela se desarrollaron actos conmemorativos como parte de la estrategia institucional orientada a robustecer la educación de Moral, Cívica y Ética Ciudadana. </p><p>La viceministra enfatizó que el rol de las escuelas es traer al presente la memoria de los héroes nacionales y promover los valores de convivencia y respeto, al tiempo que afirmó que la formación integral del estudiantado coloca en primer plano los valores patrios y democráticos, como base para el desarrollo de una sociedad más justa. </p><p>En tanto, el director del Departamento de Cultura y Culto, Javiel Elena, reafirmó el compromiso de la cartera educativa con la promoción permanente del legado de los Padres de la Patria, mediante la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con la identidad nacional.</p><p>Como parte de la conmemoración, estudiantes del Liceo Estados Unidos de América, perteneciente a la Regional 15, depositaron una ofrenda floral en el Altar de la Patria, donde reposan los restos de los fundadores de la República.</p><p>La ceremonia se desarrolló en un ambiente de solemnidad y respeto, como muestra de reconocimiento a quienes hicieron posible la Independencia Nacional.</p><p>Estas acciones forman parte del compromiso asumido por el ministro Luis Miguel De Camps de impulsar y fortalecer los valores patrios desde el sistema educativo preuniversitario, promoviendo iniciativas que consoliden la identidad nacional y la memoria histórica en las nuevas generaciones.</p>
 imagen  ministro de Educación, Luis Miguel De Camps
Martes 24 de Febrero, 2026

Luis Miguel De Camps reafirma su apuesta estratégica por el magisterio como eje clave para transformar el sistema educativo

<p><br></p><p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la verdadera transformación del sistema educativo dominicano ocurre cuando el docente está bien formado, respaldado y valorado, al situar al magisterio como el factor decisivo dentro de los cinco pilares que orientan la gestión institucional y la Hoja de Ruta de mejora continua del sistema público preuniversitario.</p><p>Durante el acto de graduación del Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Católica Nordestana (UCNE), De Camps, enmarcó sus declaraciones en la visión estratégica definida por el presidente Luis Abinader, quien ha establecido la educación de calidad como prioridad para el desarrollo nacional. “No es una declaración simbólica; es una línea de acción que asumimos y ejecutamos desde el Ministerio con responsabilidad”, añadió.</p><p>Explicó que la gestión educativa se estructura sobre cinco pilares: los estudiantes como centro del sistema; las familias como primera comunidad formadora; la sociedad civil como aliada estratégica; los servidores públicos como responsables de una administración eficiente; y los docentes como el eje determinante de cualquier mejora real. </p><p>“Podemos diseñar políticas, modernizar estructuras o introducir mejoras administrativas; pero la verdadera transformación ocurre cuando el docente está bien formado, respaldado y valorado”, expresó De Camps, al tiempo que destacó que el fortalecimiento del magisterio no es un componente accesorio, sino la base de una reforma sostenible.</p><p>El Ministro valoró la graduación de la primera cohorte del Doctorado en Ciencias de la Educación como una inversión estratégica en capital humano avanzado, orientada a generar conocimiento científico que contribuya a transformar las prácticas en las aulas.</p><p>El programa fue liderado por la Universidad Católica Nordestana en consorcio con la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), la Universidad Católica del Cibao (UCATECI) y la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), una articulación que, dijo, evidencia madurez institucional y visión compartida sobre el papel de la educación en el desarrollo del país.</p><p>Asimismo, destacó el respaldo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) a la mayoría de los graduandos, como parte de un esfuerzo sostenido para fortalecer la formación avanzada del magisterio. “Invertir en el desarrollo profesional docente es una decisión estratégica, no circunstancial”, enfatizó De Camps.</p><p>En representación de los graduados, Heydi María Fernández, manifestó que con este doctorado asumen tres grandes retos: garantizar que la innovación mantenga el rostro humano del aprendizaje, asegurar que la digitalización alcance a todos los sectores sin excepción, y que sus investigaciones generen cambios reales en las instituciones.</p><p>De su lado, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, invitó a los nuevos doctores a colaborar en el proceso de transformación de la educación dominicana, ayudando a mejorar la nueva currícula orientada a los conocimientos que puedan aplicarse.</p><p>Igualmente, el vicerrector de Investigación y Posgrado, Juan Castillo Castillo, aseguró que hoy entregan 16 nuevos doctores celebrando los resultados de un proyecto doctoral de varios años y en un esfuerzo conjunto entre las universidades.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La invocación del acto fue realizada por monseñor Ramón Alfredo De la Cruz, obispo de la Diócesis de San Francisco de Macorís y gran canciller; en tanto que, el juramento de los graduandos y cambio de borlas estuvo a cargo del reverendo padre Isaac Garcìa De la Cruz, rector de la UCNE.</span></p><p>Estuvieron presentes, Alejandra Hernández, rectora de la UAPA; Marilyn Díaz, rectora de UTECO; reverendo padre Francisco Antonio Jiménez Rosario, vicerrector ejecutivo de UCATECI; Iluminada Rosario Cruz, rectora de POVEDA; Ana Xiomara Cortes, gobernadora Civil de la provincia Duarte; entre otras autoridades educativas.</p><p></p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok