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Amarante Baret: firma del Pacto por Educación demostró necesidad de mejorar el sistema

Fecha de publicación 02/04/2014

El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, proclamó este martes que la formulación del Pacto por la Educación, cuya firma fue encabezada por el presidente Danilo Medina en el Palacio Nacional, demostró la necesidad que tiene la República Dominicana de mejorar su sistema educativo nacional, porque lo que está en juego es el futuro del país. El funcionario, quien habló en la ceremonia de firma del acuerdo, rubricado por el universo político, empresarial, profesional, industrial y social del país, dijo que “desde el Pacto, hemos visto que lo que nos une, es más que lo que nos separa. Nos hemos dado cuenta de que la República Dominicana no puede seguir postergando la mejoría de la calidad de su educación”. De su lado, el presidente Danilo Medina proclamó que “el Pacto comienza hoy”, por lo que según sus palabras ese acuerdo “no será un papel mojado”. Garantizó que de parte del gobierno ese acuerdo será cumplido. Anunció la creación de una comisión que dará seguimiento estricto a todas las partes que componen el Pacto por la Educación, fruto de las consultas a más de 9,000 dominicanos, dominicanas e instituciones que formularon unas 35,477 propuestas. En su discurso, el ministro Amarante Baret planteó que “en cada centro educativo se juega el futuro de la nación”, e indicó que la diferencia entre este Pacto y otros acuerdos que ha firmado el país, “es que todos estamos comprometido con una educación de mayor calidad, de que tenemos el firme propósito de mejorar la educación, que tenemos un presidente como Danilo Medina que tiene la educación como el buque insignia de su gobierno”.

El ministro de Educación consideró que el Pacto por la Educación implica un compromiso de todos, no sólo del gobierno, porque “una educación de calidad es un compromiso de todos y de todas; no tenemos exclusas para no lograr esos propósitos”. Dijo que hoy es un día especial para la educación dominicana porque el país arriba a la firma de ese Pacto Nacional por una reforma educativa que busca renovar la esperanza  en el futuro y presente de la nación. “Este pacto constituye una gran oportunidad para profundizar  y mejorar la calidad de la educación  dominicana desde una visión integradora, sistémica, propositiva, con alto sentido de corresponsabilidad, según el derecho constitucional que tienen todos y todas las ciudadanas, asumiendo que la educación es la herramienta clave   para lograr las grandes transformaciones que reclama la sociedad  dominicana, en una perspectiva de equidad y justicia social e igualdad de oportunidades”, proclamó. Sostuvo que “involucrarnos en  este  compromiso de Estado ha sido  una experiencia  altamente  significativa y gratificante, ya que se está asumiendo un compromiso hasta el 2030, cuya temporalidad  abarcará  cuatro administraciones  gubernamentales, las cuales  tendrán como norte los acuerdos conjuntos  a los que arribaron los distintos sectores e instituciones para de esta manera  apoyar las políticas  en el corto y a mediano plazos. Amarante Baret dijo que el niño o niña que ingrese a la escuela en agosto próximo al primero de Básica, en el 2030 puede llegar a ser un ingeniero, un biólogo, “y quien sabe si hasta un maestro o una maestra”, y recalcó que el reto es que a través de la educación se puede  apoyar  decididamente  a la sociedad. “Y el país que merecemos  se ubica en el contexto de una sociedad cambiante, una realidad que desafía   permanentemente todas nuestras posibilidades. De ahí la importancia de que la educación sea mejorada desde todos los niveles, modalidades, subsistemas y subsectores.

Más Noticias

 imagen Fachada
Lunes 13 de Abril, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia en Puerto Plata por alerta roja y hace llamado a tomar medidas preventivas en zonas vulnerables

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó la suspensión de la docencia para este martes en toda la provincia de Puerto Plata, tras ser declarada en alerta roja por el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), debido a las condiciones meteorológicas adversas que afectan al territorio nacional.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>La medida fue adoptada en coordinación con el Instituto Dominicano de Meteorología (Indomet) y el COE, con el propósito de garantizar la seguridad de estudiantes, docentes y personal administrativo.</p><p>En ese sentido, la institución también instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a adoptar medidas preventivas en aquellas provincias en alerta amarilla que cuentan con zonas vulnerables, en función de la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>La cartera educativa indicó que estas disposiciones incluyen la evaluación continua de riesgos, así como la posibilidad de suspender parcial o totalmente la docencia en áreas específicas donde las circunstancias lo ameriten.</p><p>Las autoridades educativas exhortaron a la comunidad a mantenerse atenta a los boletines oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio recuerda que, de acuerdo con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), la alerta roja se declara cuando existe un alto nivel de riesgo para la población, ante la inminente ocurrencia de fenómenos adversos o cuando estos ya están impactando de manera significativa, lo que requiere la adopción inmediata de medidas de protección.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>Asimismo, el COE establece que la alerta amarilla indica una situación de riesgo moderado que puede escalar, por lo que se recomienda a la población mantenerse atenta, y tomar precauciones.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>De igual forma, la alerta verde se emite ante la posibilidad de un evento adverso, lo que implica condiciones de vigilancia y seguimiento, sin que represente un peligro inmediato.</p><p> </p><p> </p><p><br></p>
 imagen ministro de Educación junto a entidades de la ADP
Lunes 13 de Abril, 2026

Luis Miguel De Camps reafirma compromiso con el magisterio y llama a garantizar la continuidad educativa durante congreso de la ADP

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Al conmemorarse hoy el 56 aniversario de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, reafirmó la importancia del gremio docente como actor clave del sistema educativo y reiteró la importancia de mantener una agenda común basada en el diálogo, la corresponsabilidad y los resultados.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Al dirigirse a dirigentes y docentes de todo el país, durante el Primer Congreso Pedagógico de la ADP, De Camps recordó que su primera visita al asumir el cargo fue a la sede del gremio, como una señal clara de reconocimiento al rol del magisterio. “No fue un gesto protocolar. Fue una decisión consciente, porque creo en el magisterio dominicano, en su capacidad de organización, de lucha y de aporte al país”, expresó.</span><br></p><p>El ministro valoró la celebración del congreso titulado “La educación dominicana pensada desde el magisterio”, como un espacio necesario para el debate educativo. Destacó que los temas abordados reflejan coincidencias importantes con la Hoja de Ruta que impulsa el Ministerio de Educación.</p><p>En ese sentido, señaló que áreas como la mejora de los aprendizajes, el fortalecimiento del rol docente, la transformación del currículo, el uso estratégico de la tecnología y el impulso de un nuevo modelo de gobernanza educativa forman parte de la agenda que ya está en marcha.</p><p>Asimismo, De Camps destacó que la Mesa de los Cinco Pilares se consolida como un espacio de trabajo conjunto donde participan docentes, estudiantes, familias, sociedad civil y el Estado, orientado a construir soluciones compartidas y sostenibles.</p><p>Subrayó la importancia de la formación ciudadana como eje transversal del sistema educativo, destacando los esfuerzos por fortalecer la enseñanza de la moral y cívica como práctica cotidiana en las escuelas.</p><p>El ministro hizo énfasis en que los avances hacia el futuro deben ir acompañados de la garantía del presente. “Pero hay algo que no podemos permitirnos: que la educación se detenga. Cada día sin clases es una oportunidad que no vuelve. Y cuando se interrumpe la docencia, no se afecta una estructura, se afecta a un estudiante. Y ese impacto es desigual, lo paga más quien menos tiene. Por eso este no es un tema administrativo, es un tema de país. Y aquí no hay una sola responsabilidad. Es una responsabilidad compartida: del Estado, del magisterio, del gremio”, agregó.</p><p>En ese sentido, hizo un llamado a mantener el equilibrio entre la legítima defensa de derechos y la construcción de soluciones que permitan asegurar la continuidad del proceso educativo.</p><p>De Camps también destacó las acciones impulsadas en favor del magisterio, entre ellas la reactivación de la evaluación de desempeño docente, la puesta en marcha del banco de elegibles y el desarrollo de iniciativas orientadas a mejorar la calidad de vida de los docentes, incluyendo programas de acceso a vivienda.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El ministro finalizó con un llamado a asumir la educación como un reto nacional que trasciende sectores. “La educación no es un tema sectorial, es la base sobre la que se construye todo lo demás. El desarrollo, la equidad y la estabilidad social. Por eso este no es el reto del ministerio, ni del gremio. Es el reto de todos”.</span><br></p>
 imagen Foto de fachada 
Domingo 12 de Abril, 2026

Ministerio de Educación insta a tomar medidas de precaución en zonas vulnerables a inundaciones y suspensión focalizada

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores de centros educativos a suspender la docencia en aquellas localidades donde exista riesgo de inundaciones, crecida de ríos, cañadas o arroyos, o donde los estudiantes deban cruzar afluentes para asistir a clases, tras la alerta emitida por el Centro de Operaciones de Emergencias (COE). </p><p> <span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La medida busca salvaguardar la integridad de la comunidad educativa ante las condiciones climáticas adversas registradas en el país.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>La cartera educativa indicó que los equipos de gestión de los centros deberán evaluar de manera continua las condiciones de acceso y seguridad antes de retomar la docencia.</p><p>Asimismo, recordó que ya estaba programada una suspensión de la docencia en el sistema público preuniversitario con motivo del Congreso Anual Nacional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), contemplado en el calendario del año escolar, por lo que algunas interrupciones coinciden con esta disposición previa.</p><p>La institución exhortó a la ciudadanía a mantenerse informada a través de los canales oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil, especialmente en zonas identificadas como de alta vulnerabilidad.</p><p>El órgano rector del sistema educativo preuniversitario subrayó que mañana ofrecerá nuevas actualizaciones sobre la situación, conforme evolucione el desarrollo de las condiciones climáticas y las evaluaciones que realicen las autoridades competentes.</p><p> </p><p><br></p>
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