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 imagen Amarante Baret anuncia convocarán a concurso para elaborar libros de texto niveles Inicial y Primaria
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Amarante Baret anuncia convocarán a concurso para elaborar libros de texto niveles Inicial y Primaria

Fecha de publicación 05/02/2016

El Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, anunció que próximamente será convocado un concurso para la elaboración de los nuevos libros de textos de los currículos de los niveles Inicial y segundo ciclo de Primaria, revisados y actualizados a final del año pasado por el Consejo Nacional de Educación (CNE).

Amarante Baret dijo que cuando se concluya la reforma curricular completa habrá nuevos libros de textos en el sistema educativo dominicano.  El nuevo currículo es válido para la escuela pública y privada.  Falta por revisar y actualizar el primer ciclo de secundaria (séptimo, octavo y primero) y el segundo ciclo (segundo, tercero y cuarto).

?Nosotros lo que pensamos y estamos trabajando en eso, es  dar una nueva normativa que rija el asunto de los libros en los colegios privados? dijo el Ministro.

El Ministro de Educación sostuvo que el Estado dominicano suple a la escuela pública, de manera gratuita, los libros de textos a los estudiantes.

Con relación a los colegios privados dijo que los padres tienen derecho a exigirles que no les cambien los libros de textos y les recomendó a asociarse en las  APMAE (Asociación de Padres, Madres).

Consolidación de la Jornada Extendida

Dijo que también se presta especial atención en la preparación de los maestros y maestras. “Este año será significativo en la transformación del sistema de formación de maestros y maestras. Queremos que las universidades no sigan produciendo los licenciados en educación que han estado produciendo hasta ahora”, expresó.

Amarante Baret declaró que los ministerios de Educación y de Educación Superior se han puesto de acuerdo con las universidades nacionales que tienen programas de formación docente. Indicó que los representantes de esas academias están conscientes de que deben hacer mejoras continuas en ese proceso de formación.

Manifestó que desde el Ministerio de Educación fueron elaborados los perfiles que deben cumplir los nuevos maestros y maestras, los cuales fueron entregados a Educación Superior, que a su vez aprobó una normativa para que las univerfsidades transformen todos sus planes de estudios para que formen un licenciado en educación que demanda la realidad dominicana.

“Nosotros, que somos en última instancia los receptores de todos los profesionales docentes que emanan de las universidades, somos los llamados a exigir la calidad de los profesionales que necesitamos”, sentenció Amarante Baret.

Dijo que este martes junto a la Ministra de Educación Superior, Ligia Amada Melo viuda Cardona, sostuvo una reunión con los representantes de las universidades para diseñar un plan de apoyo a esas instituciones, que consiste en darles respaldo mediante la contratación de profesores meritorios extranjeros para que vengan a trabajar a las universidades criollas.

Nosotros hemos entendido que para dar el salto de calidad en las escuelas, debemos dar el salto de la calidad en las universidades, y para eso queremos traer a grandes expertos inter,knacionales que sean reconocidos internacionalmente en el mundo de las academias.

Esos profesionales  trabajarán en las universidades para formar a os profesionales dominicanos.

Queremos terminar con esa mala práctica, hemos diseñado un plan de estudios y ellos, las universidades, deben decir el tipo de profesores que necesitan para la mejor formación de los profesores. Serán phd, doctores. Estamos priorizando el área de las ciencias, de la educación y los vamos a contratar a través de las universidades, cuyo único compromiso es que las academias le pagan a sus profesores normales y nosotros les vamos a pagar el dinero faltante de un experto.

Eso regirá para todas las universidades que se acojan a la nueva normativa de los requisitos que estamos exigiendo. Para el país tendrá un gran impacto que un profesional de las altas ciencias venga a la república Dominicana, un impacto que trasciende las fronteras de la misma universidad. Recuerda que la contratación de profesionales extranjeros no es nuevo en la República Dominicana.

Dentro de poco estaremos llamando a concurso para la edición de los libros que deberán estar acorde con el nuevo currículo de la escuela dominicana, porque hay que cambiar los libros de texto.

Estamos elevando los niveles de exigencia de los profesores y profesoras que deben impartir esas especialidades que estamos impartiendo a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (INAFOCAM). Reveló que en la educación pública hay más de 80 mil docentes, de los que en los últimos tres años fueron nombrados más de 15 mil.

Resaltó que el nuevo currículo es válido para la escuela pública y los colegios privados, y como parte de su aplicación, se emitirá una normativa referente a los libros de texto, que no podrán ser cambiados cada año.

Pruebas Nacionales

Dijo que siempre habrá quienes protestan cuando llegan las Pruebas Nacionales y opinan cómo debe evaluarse el progreso de los estudiantes.

Las Pruebas toman la temperatura del sistema educativo dominicana y lo que tenemos que hacer es mejorar los mecanismos de aprendizaje y enseñanza.

Indicó que se está fortaleciendo el deporte escolar a través de unos centros de alto rendimiento escolar. Actualmente hay tres de esos centros, “y estamos estimulando a través de la escuela unos comités que se encargan de captar a esos muchachos y muchachas en determinadas disciplinas deportivas”.

Educación sexual

Amarante Baret aclaró que el Ministerio de Educación no expulsa a las jóvenes estudiantes embarazadas.  Dijo que si ocurre un caso de esa índole, los padres pueden ir al distrito y a la regional correspondiente, a la Dirección de Colegios Privados del Ministerio de Educación para denunciar la situación.

El Ministro dijo, además, que el tema de la educación sexual está en la revisión curricular y se enseñará como un módulo, con un horario.  Esos módulos comenzarán de manera gradual en el nuevo año escolar en las escuelas y no será como educación transversal.

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Jueves 26 de Febrero, 2026

Presidente Luis Abinader y ministro Luis Miguel De Camps conversan con estudiantes sobre los avances del Gobierno en materia educativa

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, conversaron con estudiantes de centros educativos públicos y privados, con el propósito de escuchar sus planteamientos sobre distintos temas y peticiones relacionadas con las necesidades de sus centros educativos.</p><p>Durante el conversatorio-almuerzo, realizado en el Politécnico Víctor Estrella Liz (La Perito), el presidente explicó a los estudiantes los logros de su Gobierno en el sector educativo preuniversitario, entre los que citó el avance significativo en la construcción y ampliación de escuelas y liceos; la inclusión de los niños a la escuela a partir de los tres años, lo que favorece la empleabilidad de las madres; el Sistema de Transporte Escolar (TRAE), con el que se ha disminuido la deserción escolar; y el fortalecimiento de la educación bilingüe.</p><p>Además, anunció que para este año su Gobierno tiene contemplada la construcción de unos 140 techados de canchas deportivas en centros educativos del país.</p><p>“La primera condición que debe tener cualquier profesional o ser humano es la moral, la ética y también un comportamiento cívico para que pueda vivir en comunidad y, por eso, es que estamos reforzando la enseñanza de moral y cívica en cada una de las materias y los Ciudadanos al 100, que aportan los valores positivos que debemos tener en una ciudadanía”, manifestó el presidente.</p><p>Asimismo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, al responder una pregunta sobre la calidad educativa, destacó las iniciativas y proyectos que desarrolla el Minerd en los temas del STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) para que los estudiantes puedan lograr conocimientos profundos en esas áreas, que es donde el sistema productivo mundial más personas demanda.</p><p>De Camps habló sobre la integración de la asignatura Moral, Cívica y Ética Ciudadana al currículo dominicano, así como de la iniciativa Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo estudiantil.</p><p>También abordó la importancia de la educación en la edad oportuna, destacando que el Gobierno del presidente Abinader ha iniciado la construcción de aulas de educación inicial en todo el territorio nacional.</p><p>“Las iniciativas de Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo educativo, le invitan a todos y cada uno de ustedes, no importa del centro que sean para que puedan formar parte de ese cambio que está produciéndose hoy para ustedes y por ustedes. Y eso son algunas de las cosas que hace también la integración de los sistemas, de los elementos del sistema público y privado de la República Dominicana en educación preuniversitaria”, expresó el ministro.</p><p>El ministro refirió que los estudiantes son el futuro y el presente de la República Dominicana y que, para seguir fortaleciendo la educación, tanto pública como privada, se ha estado insistiendo en fortalecer los programas de educación en inglés, así como la educación técnico profesional.</p><p>Participaron los alumnos Lissandra Landrón Peña, del Colegio Calasanz; Esmeralda Marrero Luciano, del Colegio San Pío X; Yuleirys Alba, del Centro Educativo Marillac; Sergio Emmanuel Reyes Matos, del Colegio El Carmen; Elian Jonael Guerrero, del Colegio Episcopal San Andrés; Camila Abigail Pérez Álvarez, del Instituto Técnico Salesiano (ITESA); y Kimberly Maria Suberví, del Dominico Americano School, quienes formularon preguntas y solicitudes sobre la calidad educativa, empleo, tecnología y oportunidades de estudio a través de becas, entre otros temas.</p><p>Al hablar en nombre de sus compañeros, la alumna Melany Teresa García Jiménez, del Politécnico Santa Clara de Asís, de la Regional 15, dijo que la educación es la base fundamental para el desarrollo de cualquier nación y reafirmó su compromiso con la mejora de la calidad educativa en la República Dominicana. Señaló que el apoyo a la educación es un reflejo del compromiso del Gobierno con el futuro de la nación.</p><p>“Agradecemos su interés en la mejora de la infraestructura escolar, la capacitación de los maestros y la implementación de programas innovadores para mejorar la calidad de la educación. Estamos seguros de que juntos podemos hacer de la educación un motor de cambio y progreso para la República Dominicana”, manifestó la estudiante.</p>
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Miércoles 25 de Febrero, 2026

Ministerio de Educación conmemora el natalicio de Ramón Matías Mella con actos cívicos como parte del impulso a los valores patrios

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) conmemoró este miércoles el natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución y la entrega de una ofrenda floral en el Altar de la Patria, en honor al Padre de la Patria.</p><p>Durante la actividad central en la explanada del MINERD, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, destacó que en cada escuela se desarrollaron actos conmemorativos como parte de la estrategia institucional orientada a robustecer la educación de Moral, Cívica y Ética Ciudadana. </p><p>La viceministra enfatizó que el rol de las escuelas es traer al presente la memoria de los héroes nacionales y promover los valores de convivencia y respeto, al tiempo que afirmó que la formación integral del estudiantado coloca en primer plano los valores patrios y democráticos, como base para el desarrollo de una sociedad más justa. </p><p>En tanto, el director del Departamento de Cultura y Culto, Javiel Elena, reafirmó el compromiso de la cartera educativa con la promoción permanente del legado de los Padres de la Patria, mediante la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con la identidad nacional.</p><p>Como parte de la conmemoración, estudiantes del Liceo Estados Unidos de América, perteneciente a la Regional 15, depositaron una ofrenda floral en el Altar de la Patria, donde reposan los restos de los fundadores de la República.</p><p>La ceremonia se desarrolló en un ambiente de solemnidad y respeto, como muestra de reconocimiento a quienes hicieron posible la Independencia Nacional.</p><p>Estas acciones forman parte del compromiso asumido por el ministro Luis Miguel De Camps de impulsar y fortalecer los valores patrios desde el sistema educativo preuniversitario, promoviendo iniciativas que consoliden la identidad nacional y la memoria histórica en las nuevas generaciones.</p>
 imagen  ministro de Educación, Luis Miguel De Camps
Martes 24 de Febrero, 2026

Luis Miguel De Camps reafirma su apuesta estratégica por el magisterio como eje clave para transformar el sistema educativo

<p><br></p><p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la verdadera transformación del sistema educativo dominicano ocurre cuando el docente está bien formado, respaldado y valorado, al situar al magisterio como el factor decisivo dentro de los cinco pilares que orientan la gestión institucional y la Hoja de Ruta de mejora continua del sistema público preuniversitario.</p><p>Durante el acto de graduación del Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Católica Nordestana (UCNE), De Camps, enmarcó sus declaraciones en la visión estratégica definida por el presidente Luis Abinader, quien ha establecido la educación de calidad como prioridad para el desarrollo nacional. “No es una declaración simbólica; es una línea de acción que asumimos y ejecutamos desde el Ministerio con responsabilidad”, añadió.</p><p>Explicó que la gestión educativa se estructura sobre cinco pilares: los estudiantes como centro del sistema; las familias como primera comunidad formadora; la sociedad civil como aliada estratégica; los servidores públicos como responsables de una administración eficiente; y los docentes como el eje determinante de cualquier mejora real. </p><p>“Podemos diseñar políticas, modernizar estructuras o introducir mejoras administrativas; pero la verdadera transformación ocurre cuando el docente está bien formado, respaldado y valorado”, expresó De Camps, al tiempo que destacó que el fortalecimiento del magisterio no es un componente accesorio, sino la base de una reforma sostenible.</p><p>El Ministro valoró la graduación de la primera cohorte del Doctorado en Ciencias de la Educación como una inversión estratégica en capital humano avanzado, orientada a generar conocimiento científico que contribuya a transformar las prácticas en las aulas.</p><p>El programa fue liderado por la Universidad Católica Nordestana en consorcio con la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), la Universidad Católica del Cibao (UCATECI) y la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO), una articulación que, dijo, evidencia madurez institucional y visión compartida sobre el papel de la educación en el desarrollo del país.</p><p>Asimismo, destacó el respaldo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) a la mayoría de los graduandos, como parte de un esfuerzo sostenido para fortalecer la formación avanzada del magisterio. “Invertir en el desarrollo profesional docente es una decisión estratégica, no circunstancial”, enfatizó De Camps.</p><p>En representación de los graduados, Heydi María Fernández, manifestó que con este doctorado asumen tres grandes retos: garantizar que la innovación mantenga el rostro humano del aprendizaje, asegurar que la digitalización alcance a todos los sectores sin excepción, y que sus investigaciones generen cambios reales en las instituciones.</p><p>De su lado, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, invitó a los nuevos doctores a colaborar en el proceso de transformación de la educación dominicana, ayudando a mejorar la nueva currícula orientada a los conocimientos que puedan aplicarse.</p><p>Igualmente, el vicerrector de Investigación y Posgrado, Juan Castillo Castillo, aseguró que hoy entregan 16 nuevos doctores celebrando los resultados de un proyecto doctoral de varios años y en un esfuerzo conjunto entre las universidades.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La invocación del acto fue realizada por monseñor Ramón Alfredo De la Cruz, obispo de la Diócesis de San Francisco de Macorís y gran canciller; en tanto que, el juramento de los graduandos y cambio de borlas estuvo a cargo del reverendo padre Isaac Garcìa De la Cruz, rector de la UCNE.</span></p><p>Estuvieron presentes, Alejandra Hernández, rectora de la UAPA; Marilyn Díaz, rectora de UTECO; reverendo padre Francisco Antonio Jiménez Rosario, vicerrector ejecutivo de UCATECI; Iluminada Rosario Cruz, rectora de POVEDA; Ana Xiomara Cortes, gobernadora Civil de la provincia Duarte; entre otras autoridades educativas.</p><p></p>
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