Pasar al contenido principal
+
noticias

TRAE garantiza transporte escolar seguro, inclusivo y gratuito para miles de estudiantes dominicanos

Fecha de publicación 21/03/2025



Santo Domingo, 21 de marzo de 2025. - Desde hace dos años, el Sistema de Transporte Estudiantil (TRAE), implementado por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), ha facilitado el traslado seguro, digno y gratuito de miles de estudiantes del sector público preuniversitario, asegurando que lleguen puntuales y en condiciones adecuadas a sus centros educativos.

Este programa ha reducido las barreras geográficas y económicas que afectan a las familias, brindando una solución eficiente y moderna al transporte escolar en las comunidades donde opera.

Los autobuses de TRAE cuentan con tecnología de última generación para garantizar la seguridad y comodidad de los estudiantes, por ello están equipados con aire acondicionado, GPS, sistema de monitoreo en tiempo real, cinturones de seguridad y un sistema contra incendios. 

Además, están conectados a un moderno centro de control que permite un seguimiento en tiempo real, asegurando que cada unidad opere bajo los más altos estándares de seguridad.

Como parte del compromiso con la protección estudiantil, todos los niños transportados por TRAE disponen de un seguro de vida y una póliza de salud que los protege ante cualquier eventualidad. 

Esta cobertura se extiende a excursiones, campamentos, proyectos estudiantiles, paseos escolares y otras actividades organizadas por sus centros educativos. El seguro cubre gastos médicos, hospitalización, accidentes, incapacidad total o permanente, muerte accidental y cualquier lesión sufrida durante el trayecto.

La inclusión ha sido una prioridad dentro del programa, con la incorporación de 50 autobuses adaptados para estudiantes con discapacidad. Estos vehículos especializados garantizan que los alumnos de los Centros de Educación Especial y los Centros de Atención Integral a la Discapacidad (CAID) tengan acceso a un transporte digno y accesible, asegurando su derecho a la educación sin barreras.

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el impacto del programa en la vida de los estudiantes y sus familias: “En 26 meses, TRAE ha realizado 27.5 millones de viajes, permitiendo que miles de estudiantes lleguen a sus aulas de manera puntual y segura. Este programa es una respuesta concreta a una deuda histórica con nuestras familias y un compromiso inquebrantable con la equidad educativa en nuestro país”.

Además de beneficiar a los estudiantes, TRAE ha impulsado el empleo a nivel nacional, generando más de 3,000 puestos de trabajo directos. 

Entre estos, se destacan los choferes altamente capacitados, quienes desde el 2023 han recibido por parte del Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (INTRANT), a través de la Escuela Nacional de Educación Vial (ENEVIAL), formación en seguridad vial, primeros auxilios y trato adecuado a los niños y adolescentes.

También se han contratado auxiliares de transporte, supervisores y personal administrativo, contribuyendo así al desarrollo económico y social del país.



Más Noticias

 imagen Ministro de Educación Luis Miguel De Camps,y presidente de la Junta de Directores del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), juramentando a  Dinorah García Romero como nueva rectora de esa entidad.
Martes 18 de Agosto, 2026

Luis Miguel De Camps juramenta a Dinorah García Romero como nueva rectora del Isfodosu

<p><br></p><p>El ministro de Educación y presidente de la Junta de Directores del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), Luis Miguel De Camps, juramentó este martes a Dinorah García Romero como nueva rectora de esa entidad, luego de que fuera designada por el presidente Luis Abinader mediante el Decreto No. 517-26.</p><p>De Camps afirmó que el Isfodosu ocupa un lugar decisivo en la educación que requiere la República Dominicana, ya que la calidad de la enseñanza depende, en buena medida, de la preparación de quienes están llamados a acompañar los procesos de aprendizaje en las aulas.</p><p>“Podemos mejorar espacios, incorporar herramientas, modernizar procesos y ampliar oportunidades, pero buena parte de lo que ocurre en la educación se define en ese encuentro cotidiano entre un docente y sus alumnos”, señaló.</p><p>En ese sentido, explicó que el Isfodosu debe mantener una relación cada vez más estrecha con las escuelas, los resultados de aprendizaje y las necesidades reales del sistema educativo, fortaleciendo la formación docente, produciendo conocimiento útil para la práctica educativa e impulsando la innovación.</p><p>El titular de la cartera educativa destacó que García Romero asume una institución con historia, prestigio y una responsabilidad central para el futuro de la educación dominicana, y expresó la disposición del Ministerio de Educación y de la Junta de Directores de acompañar las acciones necesarias para fortalecer su gestión y seguir contribuyendo a la calidad de la educación que reciben los estudiantes.</p><p>En tanto, la nueva rectora del Isfodosu reafirmó su compromiso de continuar consolidando la institucionalidad de la entidad mediante una gestión ética, transparente y orientada al fortalecimiento de sus procesos y de su comunidad académica.</p><p>“Nuestro trabajo continuará fortaleciendo la institucionalidad en todas las acciones y procesos. De la misma manera, se mantendrá apegado a una cultura ética y a una transparencia innegociables”, enfatizó García Romero.</p><p>Asimismo, destacó la importancia de fortalecer el pensamiento docente, su desarrollo intelectual y la continuidad de su formación, con fundamentos científicos, culturales, éticos, metodológicos y tecnológicos que permitan contribuir de manera efectiva al sistema educativo dominicano y a la sociedad.</p><p>La doctora Dinorah García Romero es educadora de vocación y especialista en Psicología de la Educación y Desarrollo Humano, área en la que posee títulos de doctorado y maestría. Cuenta, además, con maestrías en Administración y Planificación de la Educación y en Educación Superior.</p><p>Su trayectoria académica y profesional está vinculada al desarrollo humano, los procesos de aprendizaje y la gestión educativa.</p>
 imagen El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, juramentando  a Xiomara Guante como nueva directora del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI).
Martes 18 de Agosto, 2026

Ministro de Educación juramenta a Xiomara Guante como directora del INAIPI

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, juramentó como nueva directora del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) a Xiomara Guante, designada en el cargo por el presidente Luis Abinader mediante el Decreto No. 553-26, del domingo 16 de agosto.</p><p>Al encabezar la juramentación, De Camps destacó que la nueva gestión tiene el compromiso de dar continuidad a la ruta que ha seguido el INAIPI, con énfasis en la expansión de la cobertura, la especialización de las atenciones y el acercamiento de los servicios de primera infancia a los centros poblacionales.</p><p>“Estamos seguros de que con las voluntades que aquí se muestran vamos a materializar los objetivos trazados por el Gobierno de nuestro presidente en cuanto a los espacios de cobertura de educación inicial”, sostuvo el titular de la cartera educativa.</p><p>En tanto, Guante agradeció la confianza depositada por el presidente Abinader y se comprometió a trabajar para garantizar el desarrollo integral de los niños y niñas que reciben atención en los centros del INAIPI.</p><p>“Estamos en la disposición de hacer el mejor de los trabajos en beneficio de nuestros niños y de nuestras niñas, y de la educación de este país. Continuaremos elevando esa visión de nuestro presidente de la República, Luis Abinader, de que la niñez es primero y tiene que estar bien tratada y bien formada”, agregó.</p><p>De su lado, la directora saliente del INAIPI, Josefa Castillo, resaltó la importancia de la institución en la protección, el cuidado y la garantía de los derechos de la primera infancia, al tiempo que valoró el proceso de transición y expresó su disposición de contribuir a una transferencia ordenada.</p><p>Castillo manifestó su confianza en que Guante, a quien reconoció como una maestra de amplia trayectoria, asumirá esta nueva responsabilidad con el compromiso necesario para seguir avanzando en favor de la niñez dominicana.</p><p>Guante cuenta con 41 años de ejercicio docente en el sistema educativo dominicano. Su formación académica incluye una Maestría en Investigación en Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades por la Universidad Miguel de Cervantes, de España; un postgrado en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español por la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD); estudios de licenciatura en Letras Puras y formación especializada en educación básica y mejoramiento de la calidad educativa.</p>
 imagen Estudiantes en su aula recibiendo el pan de la enseñanza.
Martes 18 de Agosto, 2026

Ministerio de Educación asegura cobertura total de docentes para el año escolar 2026-2027

<p><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) aseguró que tiene cubierta en un 100 % la necesidad de docentes para el inicio del año escolar 2026-2027, al tiempo que mantiene un amplio programa de capacitación y actualización del magisterio nacional.</p><p>La información fue ofrecida por el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco De Oleo, durante una entrevista en el programa Revista 110, en la que explicó que el sistema educativo dispone de los maestros requeridos para garantizar el inicio del próximo período escolar.</p><p>De Oleo precisó que el Ministerio de Educación renovó los contratos de aproximadamente 10,000 docentes que habían sido incorporados el año pasado, al tiempo que explicó que, aunque el sistema puede registrar necesidades puntuales durante el año debido a jubilaciones, enfermedades u otras situaciones que provoquen movilidad del personal, estas pueden ser atendidas con la disponibilidad existente.</p><p>“Tenemos cubierta en un 100 % la necesidad de docentes para el inicio del próximo año escolar”, afirmó De Oleo, quien destacó que, a diferencia de otros países que enfrentan dificultades para disponer de maestros, República Dominicana cuenta actualmente con capacidad para responder a los requerimientos del sistema educativo.</p><p>De manera paralela, el MINERD desarrolla un proceso de formación y actualización del magisterio con la participación de más de 90,000 docentes durante las jornadas realizadas en el período de verano.</p><p>De Oleo indicó que estas capacitaciones continuarán después del inicio de las clases, con la participación de técnicos y especialistas que trabajarán en nuevas metodologías y estrategias pedagógicas dirigidas a fortalecer las competencias de los maestros.</p><p>De acuerdo con De Oleo, el objetivo es que la capacitación responda a necesidades concretas, especialmente en los aspectos pedagógicos y metodológicos que inciden en el desempeño de los maestros y en la calidad de los aprendizajes.</p><p>El viceministro resaltó también el papel de las universidades y los institutos de educación superior en la formación inicial de los futuros docentes y afirmó que la preparación y actualización del magisterio constituye uno de los componentes fundamentales de la transformación educativa.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok