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Revolución Educativa del presidente Danilo Medina vuelve a la provincia La Vega con la entrega de dos modernos planteles escolares.

Fecha de publicación 06/03/2019

LA VEGA. - Con sólo dejarlo trabajar en elevar la calidad de la educación y

llevarla a cada rincón del país con un concepto inclusivo, el presidente

Danilo Medina entregó hoy dos modernos centros educativos en esta

provincia del Cibao central, los cuales abrirán las puertas a mil 645

estudiantes, que recibirán además del conocimiento pedagógico, los

servicios que ofrece la impactante modalidad de Jornada Escolar de Tanda

Extendida.

El jefe del Estado, acompañado del ministro de Educación, Antonio Peña

Mirabal, puso a disposición de las comunidades educativas de Barrio Lindo

y La Penda, los planteles escolares «La Penda» y «Doña Trina de Moya» de

los niveles de secundaria y básica, respectivamente.

Los centros educativos que albergarán una matrícula respectiva de 735 y

910 estudiantes cada uno, disponen de cocina-comedor, laboratorio de

Ciencias, laboratorio de Informática, oficinas administrativas equipadas,

salón para profesores, sala de enfermería, plaza cívica y cancha deportiva

mixta, entre otras facilidades.

Las modernas infraestructuras construidas por el Ministerio de Obras

Públicas y Comunicaciones (MOPC), con una inversión superior a los 161

millones de pesos aportados por el Minerd, sumarán 52 nuevas aulas a

esta laboriosa demarcación cibaeña.

Esta culta y olímpica provincia cuenta actualmente con 274 centros

educativos que funcionan en la modalidad de tanda extendida,

beneficiando a 67 mil 848 estudiantes, lo que representa un significativo

impulso a la formación académica de esa población, además del notable

impacto social y económico.

 

 

En su discurso central, el ministro Peña Mirabal destacó que las nuevas

infraestructuras se inscriben en el plan estratégico y las metas

presidenciales que buscan responder a una alta aspiración de la sociedad

dominicana de alcanzar una educación de calidad, inclusiva e integral.


«El Gobierno del presidente Danilo Medina trabaja para garantizar que las

niñas, niños, adolescentes y jóvenes completen su proceso de enseñanza-

aprendizaje en una educación de calidad, con un concepto inclusivo y

equitativo, así como impulsando la universalización de la jornada escolar

extendida, modalidad que ya alcanza a 4,200 centros educativos,

beneficiando a un millón 162 mil 849 estudiantes», dijo Peña Mirabal.

Precisó que el Minerd dirige esfuerzos junto a maestros, padres, madres y

amigos de la escuela, las comunidades y las entidades que trabajan en el

tema de la educación, en los planes de fortalecimiento de la calidad de la

enseñanza, además de alcanzar el objetivo de eliminar la deserción escolar

y reducir los niveles de repitencia y sobre edad en las aulas.

Destacó que «cuando hablamos de una educación inclusiva e integral, no

sólo nos referimos a la cobertura y permanencia de nuestros estudiantes

en las escuelas, sino, además, a un proceso de formación en valores,

sustentado en el currículo por competencias, lo que permitirá la generación

de una sociedad mejor formada, empoderada y con caminos más claros

para su proyecto de vida».

La bendición religiosa de los planteles estuvo a cargo del sacerdote Tomás

Caba, en tanto, la profesora María Isabel Tapia, directora de uno de los

centros, pronunció las palabras de bienvenida al gobernante, al ministro

Peña Mirabal y a las personalidades invitadas.

El ministro de Obras Públicas y Comunicaciones, Gonzalo Castillo, detalló

las condiciones estructurales y las facilidades que ofrecerán las nuevas

infraestructuras construidas por esa institución, con recursos aportados por

el Minerd.

Asimismo, la jovencita Esmerlyn Baldera Ruiz, del cuarto grado de

Secundaria, pronunció las palabras de gracias en nombre de todos los

estudiantes y de las comunidades educativas que se beneficiarán de los

planteles escolares entregados por el presidente Danilo Medina.

A la ceremonia asistieron, además, el ministro Administrativo de la

Presidencia, José Ramón Peralta; el gobernador provincial Bolívar Marte; el

alcalde Kelvin Cruz; el senador Euclides Sánchez, y los diputados Gilda

Moronta, Antonia Suriel, Aridio Reyes, María Josefina Marmolejos y Mario

José Hidalgo, así como Aslini Brito, director de la Regional 06 de Educación,

entre otros.

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 imagen Fotos de niños en el campamento de verano 
Viernes 17 de Julio, 2026

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<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
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Jueves 16 de Julio, 2026

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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

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