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Ministro Peña Mirabal resalta desempeño de la comunidad educativa ante situación vive el país por COVID-19

Fecha de publicación 26/03/2020

Santo Domingo.- El Ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, agradeció este jueves a toda la comunidad educativa por los esfuerzos conjuntos que realiza para superar la difícil situación que vive el país por el Coronavirus, tras garantizar que cumplirá la disposición del presidente Danilo Medina de entregar cada semana raciones de alimentos crudos a más de 1.3 millones de estudiantes de la Jornada Escolar Extendida (JEE).

Sobre ese particular, Peña Mirabal resaltó que entre el lunes y miércoles de la semana en curso, se realizó de manera exitosa la primera etapa de la entrega de kits alimenticios a los padres, madres o tutores de los estudiantes de la JEE.

El ministro Peña Mirabal agregó que en cumplimiento a las instrucciones del presidente Danilo Medina los niños de 0 a 5 años, seguirán recibiendo sus alimentos crudos en las estancias infantiles.

Dijo que tanto en los centros de Tanda Extendida como en las estancias infantiles se inició esta semana la entrega de kits, con el objetivo de garantizar la alimentación básica de los estudiantes, incluyendo los niños y niñas. Explicó que esa misión se ha realizado de forma exitosa en todo el país, a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), que dirige René Jáquez Gil.

Asimismo, informó que también en esta semana, cinco mil familias de la región Metropolitana fueron beneficiadas a través de los servicios que brinda el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), recibiendo kits de alimentos crudos a los fines de mitigar los efectos de las privaciones que ocasiona el estado de emergencia nacional, declarado por las autoridades para evitar la propagación del Coronavirus. Dijo que la asistencia a los infantes es coordinada por la directora ejecutiva del INAIPI, Berlinesa Franco,

El ministro de Educación manifestó que las raciones entregadas a los padres, madres o tutores son suficientes para una semana de alimentación para su hijo. Recordó que la entrega de raciones se realiza dependiendo de la cantidad de hijos que cada padre tenga en la escuela dentro de la JEE.

Peña Mirabal elogió el desempeño de todos los directores regionales, maestros, padres, tutores y amigos de las escuelas, quienes con su “excelente comportamiento” han logrado que las primeras jornadas de entrega de raciones alimenticias hayan sido exitosas. Sobre este particular, admitió que los protocolos de las mismas se han ido corrigiendo sobre la marcha.

 Peña Mirabal resaltó que tal y como afirmó el Mandatario en su discurso de la noche de este martes 25, en las actuales circunstancias extraordinarias, se ha comprobado que la comunidad educativa también es extraordinaria.

 Aprendizajes

De igual forma, resaltó el entusiasmo que se observa en la utilización de las distintas plataformas digitales desde las cuales se ha posibilitado la continuidad de los aprendizajes de los estudiantes de manera no presencial en las aulas.

Destacó que diariamente recibe cientos de testimonios del correcto uso de la plataforma enlinea.minerd.gob.do, donde los estudiantes y docentes pueden acceder a diversos recursos y actividades por grado, nivel educativo y asignatura, seleccionado de acuerdo a lo establecido en el currículo dominicano.

Peña Mirabal indicó que todas las actividades están directamente vinculadas con los portales iq.edu.do, educando. Peña Mirabal indicó que todas las actividades están directamente vinculadas con los portales iq.edu.do, educando.edu.do y eduplan.educando.edu.do desde donde refuerzan sus aprendizajes.

Seguimiento

El ministro de Educación destacó, además, que junto a su equipo de trabajo se mantiene en sesión permanente a través de las múltiples plataformas digitales, siempre cumpliendo las directrices de las comisiones presidenciales de Alto Nivel y para Asuntos Sociales designadas por el presidente Danilo Medina, para dar seguimiento y contrarrestar el avance del Coronavirus.

No salir de sus casas

De igual forma, Peña Mirabal se sumó al llamado para que todos ciudadanos, incluyendo a los miembros de la comunidad educativa, se queden en sus casas, al tiempo de recordar que esta es la mejor forma de aportar para superar la actual situación.

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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia para mañana jueves en Puerto Plata y Espaillat por alerta roja

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La cartera educativa hizo un llamado a tomar medidas preventivas en zonas vulnerables.</span><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó la suspensión de la docencia para mañana jueves en las provincias de Puerto Plata y Espaillat tras ser declaradas en alerta roja en el boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) correspondiente a la tarde de este miércoles, debido a las condiciones meteorológicas actuales.</p><p>La cartera educativa instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a adoptar medidas preventivas en las provincias en alerta amarilla que cuentan con zonas vulnerables, en función de la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>La entidad indicó que estas disposiciones incluyen la evaluación continua de riesgos, así como la potestad para suspender la docencia en áreas donde las condiciones climatológicas lo ameriten.</p><p>Asimismo, las autoridades educativas exhortaron a la comunidad a mantenerse atenta a los boletines oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio recuerda que, de acuerdo con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), la alerta roja se declara cuando existe un alto nivel de riesgo para la población, ante la inminente ocurrencia de fenómenos adversos o cuando estos ya están impactando de manera significativa, lo que requiere la adopción inmediata de medidas de protección.</p><p>El COE establece que la alerta amarilla indica una situación de riesgo moderado que puede escalar, por lo que se recomienda a la población mantenerse atenta, y tomar precauciones.</p><p>De igual forma, la alerta verde se emite ante la posibilidad de un evento adverso, lo que implica condiciones de vigilancia y seguimiento, sin que represente un peligro inmediato.</p><p> </p><p><br></p>
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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación impulsa campaña “Yo elijo aprender” para ampliar acceso educativo de jóvenes y adultos

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) lanzó la campaña institucional “Yo elijo aprender”, una iniciativa orientada a promover la inclusión educativa de personas jóvenes y adultas que no han completado su formación académica, con el objetivo de garantizar oportunidades de desarrollo personal, social y laboral en todo el territorio nacional.</span><br></p><p>La estrategia, enmarcada en el Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), busca incentivar la reincorporación al sistema educativo de ciudadanos a partir de los 14 años en el nivel Primario y 17 años en el nivel Secundario, mediante una oferta flexible, inclusiva y adaptada a sus necesidades.</p><p>El MINERD destacó que esta modalidad educativa está respaldada por la Ley General de Educación 66-97 y normativas recientes como las ordenanzas 01-2024 y 03-2024, que regulan los niveles Primario y Secundario, respectivamente, con miras a asegurar una formación basada en competencias y ajustada a los contextos de vida de los participantes.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La campaña pone énfasis en el nivel Secundario, cuya duración es de cinco años, organizados en dos ciclos, y que ofrece horarios flexibles: nocturnos, sabatinos y dominicales, para facilitar el acceso de personas con responsabilidades laborales o familiares. Asimismo, incorpora materiales de autoestudio y acompañamiento docente para fortalecer el aprendizaje.</span><br></p><p>Entre los requisitos de ingreso se incluyen la certificación del nivel Primario aprobado, documentación personal básica y, en los casos que corresponda, procesos de convalidación de estudios, especialmente para quienes cursaron antes de la reforma educativa de 1993 o realizaron estudios en el extranjero.</p><p>De igual manera, el programa contempla el nivel Primario con una duración de cuatro años, dirigido a personas desde los 14 años, así como iniciativas de alfabetización para mayores de 15 años que no saben leer ni escribir, con énfasis en comunidades con mayores índices de analfabetismo.</p><p>El MINERD subrayó que la alfabetización y la educación continua constituyen pilares fundamentales para la equidad, la participación social y la mejora de la calidad de vida, al tiempo que fomentan el empoderamiento personal y amplían las oportunidades de inserción laboral.</p><p>Estos esfuerzos forman parte de la Hoja de Ruta que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, enfocado en fortalecer políticas públicas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de toda la vida, promoviendo una sociedad con mayores oportunidades para todos.</p><p>La campaña “Yo elijo aprender” también invita a la ciudadanía, organizaciones y comunidades a sumarse a los esfuerzos de alfabetización y formación, como parte de una visión integral de desarrollo humano sostenible.</p><p>Las autoridades educativas informaron que las inscripciones permanecen abiertas en los centros EPJA a nivel nacional, con acompañamiento para facilitar el acceso a documentos y procesos de evaluación diagnóstica cuando sea necesario. </p>
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Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
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