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Ministro de Educación condena acciones vandálicas contra el Liceo Ramón Matías Mella de Barahona; someterán responsables a la justicia

Fecha de publicación 03/09/2019

SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, condenó hoy las acciones vandálicas de un grupo de antisociales que destruyeron parte del mobiliario y algunas áreas del Liceo Ramón Matías Mella en la comunidad Pescadería, Barahona, dejando pérdidas millonarias, al tiempo que advirtió que los responsables “de esa inaceptable agresión” en contra de la educación, serán sometidos a la justicia.

“Bajo ninguna circunstancia vamos a permitir ese tipo de vandalismo en los centros educativos, encubriéndose con el manto de una protesta que, a todas luces, estuvo alejada de los intereses de las familias de los estudiantes de esa gran provincia sureña”, dijo Peña Mirabal a través de un comunicado.

El funcionario sostuvo que se trató de una acción delincuencial inaceptable, cuyos protagonistas se encontrarán de frente al Minerd y a las autoridades judiciales, “así como, estamos seguros, con el repudio de las familias sensatas que han visto cómo se ha atentado contra la educación de sus hijos”.

Los antisociales penetraron violentamente al referido centro educativo del nivel de secundaria, donde rompieron pupitres, escritorios, pizarras, sillas, puertas, persianas, y todo cuanto encontraron a su paso, además de amenazar la seguridad física del personal docente y administrativo.

“Esa inaceptable manera de reclamo por la solución de problemas menores en ese liceo de Barahona se constituyó en un crimen, no sólo en contra del derecho de nuestros estudiantes barahoneros a recibir docencia, sino, además, del patrimonio nacional por la grave destrucción que produjeron en muchos equipos y en la estructura física de la edificación pública”, declaró Peña Mirabal.

Indicó que al lugar se trasladó una comisión de técnicos de la Dirección de Mantenimiento de Infraestructura Escolar, a la cabeza de su director Adolfo Cedeño y del gobernador provincial Pedro Peña Rubio, la cual realizó un levantamiento en el que se constató que las pérdidas por los daños sobrepasan el millón de pesos.

El funcionario recordó que el Minerd desarrolla una jornada nacional de mantenimiento escolar que ha intervenido miles de planteles en todo el territorio nacional, además de que su gestión ha transferido más de 1,600 millones de pesos a las Juntas de Centros para resolver problemas menores en las escuelas, así como generar condiciones óptimas para estudiantes, docentes y el personal administrativo “envueltos en ese nuevo nombre de la libertad que es la educación”.

Agregó que a la fecha se han entregado 1,200 planteles totalmente remozados, incluyendo más de un centenar que tenían deterioros mayores.

Asimismo, Peña Mirabal se mostró de acuerdo con el rechazo de muchas familias a las acciones vandálicas contra el liceo, según los informes recibidos de la Regional 01-Barahona, “padres y madres que entienden contraproducente que, mientras se reclama la solución de problemas menores, por otro lado se destruyen bienes públicos en detrimento de espacios educativos ganados por las comunidades, que es lo mismo que decir en perjuicio de los estudiantes que no pueden pagar en centros educativos privados.

“No creemos que esos actos vandálicos hayan sido protagonizados por estudiantes del Liceo Ramón Matias Mella, pues sería un absurdo carente de visión de desarrollo, responsabilidad y compromiso con ellos mismos, sus familiares y con su provincia”, subrayó Peña Mirabal.

Manifestó que ha instruido a la dirección de la Regional 01-Barahona para que proceda por ante el Ministerio Público, “en una investigación que descubra a los responsables de esa bochornosa acción delictiva contra un plantel público”.

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<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, conversaron con estudiantes de centros educativos públicos y privados, con el propósito de escuchar sus planteamientos sobre distintos temas y peticiones relacionadas con las necesidades de sus centros educativos.</p><p>Durante el conversatorio-almuerzo, realizado en el Politécnico Víctor Estrella Liz (La Perito), el presidente explicó a los estudiantes los logros de su Gobierno en el sector educativo preuniversitario, entre los que citó el avance significativo en la construcción y ampliación de escuelas y liceos; la inclusión de los niños a la escuela a partir de los tres años, lo que favorece la empleabilidad de las madres; el Sistema de Transporte Escolar (TRAE), con el que se ha disminuido la deserción escolar; y el fortalecimiento de la educación bilingüe.</p><p>Además, anunció que para este año su Gobierno tiene contemplada la construcción de unos 140 techados de canchas deportivas en centros educativos del país.</p><p>“La primera condición que debe tener cualquier profesional o ser humano es la moral, la ética y también un comportamiento cívico para que pueda vivir en comunidad y, por eso, es que estamos reforzando la enseñanza de moral y cívica en cada una de las materias y los Ciudadanos al 100, que aportan los valores positivos que debemos tener en una ciudadanía”, manifestó el presidente.</p><p>Asimismo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, al responder una pregunta sobre la calidad educativa, destacó las iniciativas y proyectos que desarrolla el Minerd en los temas del STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) para que los estudiantes puedan lograr conocimientos profundos en esas áreas, que es donde el sistema productivo mundial más personas demanda.</p><p>De Camps habló sobre la integración de la asignatura Moral, Cívica y Ética Ciudadana al currículo dominicano, así como de la iniciativa Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo estudiantil.</p><p>También abordó la importancia de la educación en la edad oportuna, destacando que el Gobierno del presidente Abinader ha iniciado la construcción de aulas de educación inicial en todo el territorio nacional.</p><p>“Las iniciativas de Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo educativo, le invitan a todos y cada uno de ustedes, no importa del centro que sean para que puedan formar parte de ese cambio que está produciéndose hoy para ustedes y por ustedes. Y eso son algunas de las cosas que hace también la integración de los sistemas, de los elementos del sistema público y privado de la República Dominicana en educación preuniversitaria”, expresó el ministro.</p><p>El ministro refirió que los estudiantes son el futuro y el presente de la República Dominicana y que, para seguir fortaleciendo la educación, tanto pública como privada, se ha estado insistiendo en fortalecer los programas de educación en inglés, así como la educación técnico profesional.</p><p>Participaron los alumnos Lissandra Landrón Peña, del Colegio Calasanz; Esmeralda Marrero Luciano, del Colegio San Pío X; Yuleirys Alba, del Centro Educativo Marillac; Sergio Emmanuel Reyes Matos, del Colegio El Carmen; Elian Jonael Guerrero, del Colegio Episcopal San Andrés; Camila Abigail Pérez Álvarez, del Instituto Técnico Salesiano (ITESA); y Kimberly Maria Suberví, del Dominico Americano School, quienes formularon preguntas y solicitudes sobre la calidad educativa, empleo, tecnología y oportunidades de estudio a través de becas, entre otros temas.</p><p>Al hablar en nombre de sus compañeros, la alumna Melany Teresa García Jiménez, del Politécnico Santa Clara de Asís, de la Regional 15, dijo que la educación es la base fundamental para el desarrollo de cualquier nación y reafirmó su compromiso con la mejora de la calidad educativa en la República Dominicana. Señaló que el apoyo a la educación es un reflejo del compromiso del Gobierno con el futuro de la nación.</p><p>“Agradecemos su interés en la mejora de la infraestructura escolar, la capacitación de los maestros y la implementación de programas innovadores para mejorar la calidad de la educación. Estamos seguros de que juntos podemos hacer de la educación un motor de cambio y progreso para la República Dominicana”, manifestó la estudiante.</p>
 imagen  natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución
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Ministerio de Educación conmemora el natalicio de Ramón Matías Mella con actos cívicos como parte del impulso a los valores patrios

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) conmemoró este miércoles el natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución y la entrega de una ofrenda floral en el Altar de la Patria, en honor al Padre de la Patria.</p><p>Durante la actividad central en la explanada del MINERD, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, destacó que en cada escuela se desarrollaron actos conmemorativos como parte de la estrategia institucional orientada a robustecer la educación de Moral, Cívica y Ética Ciudadana. </p><p>La viceministra enfatizó que el rol de las escuelas es traer al presente la memoria de los héroes nacionales y promover los valores de convivencia y respeto, al tiempo que afirmó que la formación integral del estudiantado coloca en primer plano los valores patrios y democráticos, como base para el desarrollo de una sociedad más justa. </p><p>En tanto, el director del Departamento de Cultura y Culto, Javiel Elena, reafirmó el compromiso de la cartera educativa con la promoción permanente del legado de los Padres de la Patria, mediante la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con la identidad nacional.</p><p>Como parte de la conmemoración, estudiantes del Liceo Estados Unidos de América, perteneciente a la Regional 15, depositaron una ofrenda floral en el Altar de la Patria, donde reposan los restos de los fundadores de la República.</p><p>La ceremonia se desarrolló en un ambiente de solemnidad y respeto, como muestra de reconocimiento a quienes hicieron posible la Independencia Nacional.</p><p>Estas acciones forman parte del compromiso asumido por el ministro Luis Miguel De Camps de impulsar y fortalecer los valores patrios desde el sistema educativo preuniversitario, promoviendo iniciativas que consoliden la identidad nacional y la memoria histórica en las nuevas generaciones.</p>
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