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Ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal y directiva de ADP se comprometen a garantizar paz y armonía en las escuelas

Fecha de publicación 15/03/2019

SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, se reunió con la cúpula directiva de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), encabezada por la presidenta del gremio Xiomara Guante, escenario en el que ambas instituciones se comprometieron a encaminar esfuerzos conjuntos para garantizarles a los estudiantes, una educación pública de calidad, en un clima de paz y total armonía.

En el encuentro realizado en el salón Ercilia Pepín del Minerd, Peña Mirabal sostuvo que explicó a la directiva de la ADP, los ingentes esfuerzos que está desplegando para apuntalar esa educación de calidad que la sociedad reclama con la aplicación del 4% presupuestario destinado por el presidente Danilo Medina.

La presidenta del gremio entregó a Peña Mirabal un documento contentivo con un pliego de demandas y propuestas que entiende necesario resolver, el cual será evaluado por una comisión mixta integrada por el coordinador del gabinete del Minerd, Henry Santos, y la directora de recursos humanos, Vivian Báez, junto a varios representantes magisteriales.

“El compromiso es que en la medida en que nos pongamos de acuerdo en cada uno de los puntos, nosotros ir dándoles salida, pues el Minerd está abierto a satisfacer todo lo que esté enmarcado en la racionalidad y la posibilidad de esas solicitudes, y lo que no se pueda lograr por su impacto económico-presupuestario, nosotros haremos ingentes esfuerzos para tocar las puertas que sean necesarias en el objetivo de impulsar la consecución de las mismas”, declaró Peña Mirabal.

Declaró que muchos de los puntos expuestos por la ADP sólo requieren de buena voluntad, mientras que otros que tienen impacto en el presupuesto del Minerd, “esperamos encontrarles solución con la debida comprensión y la racionalidad del gremio”.

El funcionario se comprometió a ayudar a mantener una relación armoniosa entre el Minerd y la ADP, “porque en medio de una mala relación, los únicos perjudicados son los más de dos millones de niños, niñas, adolescentes y jóvenes que apuestan a una educación de calidad y en paz en los centros educativos públicos. Ese es un compromiso ineludible para nosotros”.

Peña Mirabal pidió la colaboración del gremio para que sus filiares a nivel nacional eviten realizar suspensiones de docencia en las escuelas por cualquier situación, y que canalicen sus reclamos a través del canal ADP-MINERD, llamado que la profesora Guante acogió, al tiempo que dijo esperar que el clima de paz sea recíproco. 

En tanto, la profesora Guante saludó la muestra de apertura del ministro Peña Mirabal, en el inicio de un diálogo abierto y franco con la ADP.

Dijo que el documento entregado al ministro Peña Mirabal tiene que ver el magisterio nacional en general, con temas puntuales del sistema educativo, claves para la calidad de la educación pública y otros que tienen que ver con la mejoría y las condiciones de trabajo de los docentes.

Guante citó los concursos de oposición, “que de paso agradecemos al ministro Peña Mirabal que nos recibió dándonos la gracia de que respetará la Ley de Educación y el estatuto que manda la realización de concursos para el ingreso y ascenso a la carrera docente”.

“Se acabaron los contratos abusivos y retomamos los concursos de oposición, uno de los temas fundamentales que atraviesa el tema de la calidad educativa. Pero, también los contenidos en la jornada escolar extendida, los jubilados y pensionados, la mejora de las condiciones laborales, y concluir los pagos de la evaluación por desempeño, entre otros, refirió.

Guante dijo que el gremio tiene grandes expectativas de alcanzar soluciones en la mesa de diálogo y de trabajo dispuesta por el ministro Peña Mirabal, “y no solo confiamos, apostamos a eso”.

Otros directivos presentes fueron Juan de Dios Núñez Batista, primer vicepresidente; Franco de los Santos, segundo vicepresidente; Rafael Nicanor Feliz Gómez, secretario general; Juan Humberto Santos, secretario de organización; Norberto Ortiz de la Cruz, Secretario de educación y formación sindical; Menegildo De La Rosa, secretario de reclamos, y Víctor Rafael, secretario de finanzas.

Asimismo, Jacob Casado, de asuntos internacionales; Primitiva Medina, de seguridad social; Miguel Angel Fernández, de asuntos docentes; Julio Canelo, de investigación y cultura; Nelly Sobeyda Bonilla, de equidad de género; Zoraima Trinidad, de atención al jubilado; Luis Gabriel Ventura, de medio ambiente; Samuel Sena, de educación superior; Cesarín Acosta Duval, de deportes y recreación, Ylario de Jesús Méndez, de actas y correspondencia; Carlos Antonio Castro, primer vocal, y Sixto Alfredo, segundo vocal.

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 imagen Fotos de niños en el campamento de verano 
Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
 imagen Ministro De Camps, en un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP)
Jueves 16 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), en el que compartió la visión que impulsa la cartera educativa para fortalecer el sistema educativo dominicano como motor de desarrollo, movilidad social y crecimiento sostenible del país.</p><p>Durante la reunión, el ministro presentó la estrategia que orienta la transformación educativa, enfocada en desarrollar las capacidades de los estudiantes, descubrir su talento y crear mayores oportunidades para que ese potencial contribuya al progreso nacional.</p><p>De Camps destacó que la educación representa la política pública con mayor capacidad para ampliar oportunidades, reducir brechas y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos de un mundo en constante transformación.</p><p>En ese contexto, abordó la importancia de trabajar en conjunto para fortalecer la educación técnico-profesional, ampliar la enseñanza del inglés, impulsar las competencias para el futuro, como la inteligencia artificial y las disciplinas STEM,  y consolidar la formación en valores, entre otros aspectos importantes.</p><p>Asimismo, resaltó que el desarrollo del talento requiere una alianza permanente entre el Estado, las familias, las universidades, el sector productivo y la sociedad.</p><p>En ese sentido, valoró la disposición del CONEP de continuar trabajando de manera conjunta con el Ministerio de Educación.</p><p>Durante el encuentro también se intercambiaron ideas sobre iniciativas que permitan estrechar los vínculos entre el sistema educativo y los distintos sectores productivos, promoviendo mayores oportunidades para que los jóvenes desarrollen sus capacidades y puedan incorporarse con éxito a la vida laboral, el emprendimiento y la innovación.</p><p>El ministro De Camps reiteró que la educación constituye la principal inversión para construir un país más competitivo, con mayor bienestar y prosperidad compartida, y llamó a seguir fortaleciendo una alianza nacional que permita desarrollar el talento como el principal activo estratégico de la República Dominicana.</p><div><br></div>
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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

<p><br></p><p>El Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) informó la entrega de seis autobuses eléctricos para fortalecer el servicio de transporte escolar en el Distrito Educativo 15-02, en el Distrito Nacional, y los Distritos 10-03 y 10-06, de Santo Domingo Este.</p><p>Las unidades fueron incorporadas con el objetivo de garantizar el servicio oportuno de transporte estudiantil, mejorar la seguridad en los desplazamientos y promover una movilidad sostenible mediante vehículos de cero emisiones, como parte de los esfuerzos que impulsa el ministro Luis Miguel De Camps, para fortalecer el acceso seguro de los estudiantes a los centros educativos.</p><p>Los autobuses incorporados al sistema TRAE, de cara al próximo periodo lectivo 2026-2027, cuentan con asientos ergonómicos, cinturones de seguridad individuales, sistema de geolocalización (GPS) y cámaras de vigilancia, y fueron integrados de inmediato a las rutas establecidas.</p><p>En el Distrito Escolar 15-02 fueron entregados dos autobuses durante un acto realizado en la Escuela Hogar Pituca Flores, en el sector Las Cañitas. Estos autobuses beneficiarán a estudiantes de sectores como Los Guandules, Villa Consuelo, Luperón, María Auxiliadora, Domingo Savio, Villa Francisca, Simón Bolívar, entre otros.</p><p>En ese acto, en representación de los estudiantes, el alumno Darwin Familia agradeció la incorporación de las nuevas unidades y destacó el impacto que tendrán en el traslado diario de la comunidad educativa.</p><p>En una segunda actividad, el director de TRAE, Luis Felipe Cartagena, encabezó la entrega de cuatro autobuses eléctricos al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, perteneciente a la Fuerza Aérea de República Dominicana (FARD).</p><p>Cartagena afirmó que la incorporación de las unidades responde al compromiso de ofrecer un servicio de transporte escolar seguro, confiable y gratuito, que contribuya a reducir la carga económica de las familias y garantice condiciones adecuadas para el traslado de los estudiantes.</p><p>En el Distrito 10-03 los estudiantes beneficiados corresponden a sectores como San Luis, El Kilombo, La Casita y otros. Mientras que en el Distrito 10-06 los estudiantes beneficiados son de sectores de El Almirante, Invivienda, La Toronja, entre otros.</p><p>Las actividades contaron con la participación de autoridades civiles, educativas y militares. En el acto del Distrito Escolar 15-02 asistieron la diputada Melina Sánchez; Gloria Freites, del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE); y Raquel Rodríguez, directora de la Escuela Santo Domingo, mientras que la bendición estuvo a cargo del padre Joselito Beltré Pérez.</p><p>En la actividad realizada en el centro educativo de la FARD participaron el mayor general piloto Floreal Suárez Martínez, comandante general de la Fuerza Aérea de República Dominicana, y el coronel piloto Osvaldo Pérez Feliz, director del plantel.</p>
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