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 imagen El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal durante video conferencia 
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Ministro de Educación afirma más de medio millón de estudiantes han accesado con éxito a la plataforma del MINERD

Fecha de publicación 25/04/2020


SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, afirmó que más de 500 mil estudiantes y sus familiares han accesado con éxito a la plataforma establecida por el MINERD para la continuidad del año escolar de manera virtual, en un gran esfuerzo por cubrir el contenido del currículo con la mayor eficiencia y alcance posibles en medio de la pandemia del coronavirus, COVID-19 que afecta al mundo.

Dijo que la plataforma creada enlinea.minerd.gob.do dispone de otras tres herramientas virtuales como Educando y Eduplan, además de Inteligencia Quisqueya, esa última facilitada por la Fundación Inicia Educación, dirigida a estudiantes de Secundaria.

Precisó que las plataformas cuentan con contenidos pedagógicos vinculados con el currículo por competencias que se desarrolla desde el MINERD.

El funcionario aclaró que las herramientas puestas a disposición de estudiantes y docentes no permite una continuidad rigurosa del año escolar, debido a que pocos colegios privados cuentan con la plataforma tecnológica requerida, mientras que en los centros educativos públicos se avanza en esa dirección a través de República Digital Educación.

“Al día de hoy el MINERD ha distribuido más de 300 mil netbocks que están siendo utilizados por los estudiantes, pero como sabemos que no todos los hogares disponen de conectividad de Internet, razón por la cual decidimos que la continuidad del año escolar a distancia no puede ser con la rigurosidad con que regularmente se imparte”, expuso.

Entrevistado por video-llamada en el programa Esta Noche Mariasela de la televisora Color Visión, Peña Mirabal, reconoció “esa labor extraordinaria” que están realizando las maestras, maestros, gestores de centros educativos y los directores regionales “para mantener la comunicación con sus estudiantes, valiéndose de otras herramientas de las redes sociales como Whats App, Facebook y otras”.

El ministro de Educación agregó que al 12 de marzo cuando se produjo el último día de clases presencial en los planteles, el año escolar se había ejecutado en un 70 por ciento, por lo que actualmente se están priorizando los contenidos del 30 por ciento restante en los aspectos básicos y fundamentales que el estudiante no puede dejar de saber para poder avanzar al próximo grado.

“Esa priorización es la que nuestros maestros y maestras están enviando a través de las plataformas del MINERD y las redes sociales para ver de qué manera nos acercamos lo más posible al cumplimiento del 100 por ciento del currículo en medio de esta condición extraordinaria ocasionada por el COVID-19”, subrayó.

Peña Mirabal manifestó que el equipo técnico-pedagógico del MINERD está consciente que un dispositivo electrónico nunca podrá sustituir la labor presencial del maestro o la maestra, “por lo que en su momento decidiremos si solo evaluamos los contenidos del 70 por ciento del currículo y entonces ver de qué manera empalmamos con los primeros 30 o 45 días con un reforzamiento de las materias fundamentales”.

Manifestó que ese último mecanismo ha sido conversado con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y con las instituciones de la sociedad civil que trabajan el tema educación como Educa, Inicia, AIDEC y otras entidades. 

“Todos ellos están de acuerdo con el MINERD en que hay que buscar una salida lo menos traumática posible y más flexible como demandan las circunstancias”, acotó, al tiempo que aclaró que cualquier decisión al respecto deberá aprobarla el Consejo Nacional de Educación.

Refirió que el plan inmediato es empalmar este año escolar con el inicio del próximo año para poder hacer los ajustes necesarios que garanticen que los estudiantes no se queden con lagunas.

Las Pruebas Nacionales

Con respecto a las obligatorias Pruebas Nacionales que permiten al MINERD emitir un documento que certifica que el estudiante cumplió con los requisitos del currículo, Peña Mirabal expuso que dichas pruebas deberán impartirse sin la rigurosidad que se exige en condiciones normales.

“Esas pruebas se van a flexibilizar, ajustadas a la realidad que están viviendo los estudiantes y la familia dominicana en general. Por ello debe hacer una necesaria flexibilización de las mismas, y ver de qué manera se estructura en el equipo del MINERD que encabeza la doctora Ancell Scheker”, enfatizó.

Añadió que, dado que las próximas elecciones presidenciales y congresuales han sido movidas por la Junta Central Electoral para el 5 de julio próximo, “estamos visualizando impartir las pruebas el 12 de julio, guardando la integridad de la salud de estudiantes y los docentes”.

Aniversario de la Revolución de Abril

Previo a comenzar a responder las preguntas en el referido espacio televisivo, Peña Mirabal tomó unos minutos para reconocer la labor de buenos dominicanos, entre militares y civiles, que el 24 de abril de 1965 se levantaron en armas para reclamar la reposición del derrocado gobierno que encabezaba el profesor Juan Bosch en 1963.

“Ese grupo de militares encabezados por el coronel de Abril Francisco Alberto Caamaño y el coronel Rafael Tomás Fernández Domínguez, junto a un gran grupo de otros oficiales y todo un pueblo civil que reclamaron el retorno a la constitucionalidad y el gobierno del profesor Bosch sin celebrar nuevas elecciones. Esa gran epopeya no puede ser pasada por alto por ningún dominicano”.

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 imagen Inauguración techado 
Sábado 18 de Julio, 2026

Gobierno inaugura infraestructuras educativas en favor de 2,660 estudiantes en el Gran Santo Domingo

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La entrega de estas obras en Santo Domingo Norte y Santo Domingo Oeste   amplían la capacidad del sistema educativo en el gran Santo Domingo</span><br></p><p><br></p><p>El presidente Luis Abinader encabezó este sábado la entrega de seis obras de infraestructura escolar en Santo Domingo Oeste, Santo Domingo Norte y Los Alcarrizos, que incorporan 77 nuevas aulas al sistema educativo público y beneficiarán de manera directa a 2,660 estudiantes.</p><p>Las obras representan una inversión conjunta de RD$439,793,764.75 e incluyen nuevos centros educativos, aulas para el Nivel Inicial y un techado deportivo destinado al uso de estudiantes y comunidades.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que estas entregas fortalecen la capacidad del sistema educativo y forman parte de los preparativos que desarrolla el Ministerio de cara al inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el próximo 24 de agosto.</p><p>“Desde el Ministerio de Educación venimos trabajando intensamente para que cada estudiante dominicano encuentre una escuela abierta, organizada y preparada para ofrecerle las mejores oportunidades de aprendizaje”, expresó De Camps.</p><p>De Camps sostuvo que “cada estudiante que encuentra un centro educativo abierto, organizado y listo para recibirlo representa un compromiso cumplido con la educación y con el futuro de la República Dominicana”.</p><p>La jornada inició en Hato Nuevo, Santo Domingo Oeste, con la entrega del Liceo Ercilia Pepín, que incorpora 26 aulas para 900 estudiantes. El plantel dispone de laboratorios de informática y ciencias, biblioteca, aulas para Educación Especial y otros espacios de apoyo al aprendizaje.</p><p>Posteriormente, las autoridades inauguraron en Pedro Brand el techado de la cancha que dará servicio a los estudiantes del Centro Educativo Félix Lope de Vega, con una matrícula de 981 alumnos, y del Liceo Experimental María Mercedes López López, con 512 estudiantes, además de la comunidad.</p><p>En ese mismo acto fueron entregadas tres aulas del Nivel Inicial en el Centro Educativo Félix Lope de Vega, con capacidad para 135 estudiantes.</p><p>Más adelante, el presidente Abinader y el ministro De Camps dejaron inaugurado el Centro Educativo José Reyes, en Los Alcarrizos, que incorpora 18 aulas para 650 estudiantes. El plantel cuenta con biblioteca, plaza cívica, parqueos y otras áreas de apoyo.</p><p>La agenda concluyó en Sabana Perdida, Santo Domingo Norte, con la inauguración de la Escuela Espejo Minerva Mirabal, integrada por 24 aulas estándar y tres de Nivel Inicial, para un total de 27 aulas, en beneficio de 840 estudiantes.</p><p>Durante la actividad también fueron entregadas tres aulas del Nivel Inicial en el Centro Educativo Evaristo Brito Reyes, con capacidad para 135 estudiantes, como parte de la ampliación de la oferta educativa para la primera infancia.</p><p>En representación del estudiantado, la alumna de sexto grado de secundaria, Darielis Benavides García, afirmó que la inauguración de las infraestructuras representa una oportunidad para que las nuevas generaciones puedan aprender, crecer y construir un mejor.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">“Agradecemos de corazón este gesto que nos llena de esperanza. Nos comprometemos a honrar este espacio con esfuerzo, dedicación y resultados que enorgullezcan a nuestra comunidad y a nuestra nación”, dijo la estudiante.</span><br></p><p>Con estas inauguraciones, el Gobierno continúa ampliando la infraestructura escolar para responder a la demanda educativa y fortalecer las condiciones de enseñanza en la provincia Santo Domingo.</p>
 imagen Fotos de estudiantes en el aula 
Sábado 18 de Julio, 2026

Ministerio de Educación informa que están disponibles resultados de la primera convocatoria de las Pruebas Nacionales

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) anunció que ya se encuentran disponibles los resultados oficiales correspondientes a la primera convocatoria de las Pruebas Nacionales del año lectivo vigente.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La institución informó que el proceso de procesamiento de datos concluyó de manera exitosa dentro del cronograma previsto. Con esta publicación, miles de estudiantes del Nivel Secundario en todas sus modalidades, así como del subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas, podrán conocer su desempeño en las cuatro áreas básicas evaluadas.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Para garantizar un acceso rápido, ágil y transparente, las autoridades educativas han habilitado la consulta digital de las calificaciones. Los alumnos ya pueden verificar sus puntuaciones ingresando directamente de forma gratuita al portal institucional certificado.ministeriodeeducacion.gob.do.</span></p><p>Desde el órgano rector de la educación preuniversitaria se extendió una felicitación formal a los docentes, técnicos, coordinadores y personal administrativo que hicieron posible el montaje y la supervisión de estas pruebas a nivel nacional. </p><p>Asimismo, el MINERD instó a los estudiantes que deban presentarse a las próximas convocatorias a mantener el enfoque de estudio y aprovechar los recursos pedagógicos disponibles en los canales oficiales.</p>
 imagen Fotos de niños en el campamento de verano 
Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
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