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 imagen Ministro Andrés Navarro durante firma de convenio; le acompañan los representantes de los Centros.
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Ministerio de Educación da a conocer los 127 centros educativos pertenecientes a la Iglesia Católica que pasarán a la modalidad pública.

Fecha de publicación 06/07/2017

Planteles escolares confesionarios están ubicados a nivel nacional, como las provincias Santo Domingo, el Distrito Nacional, Santiago, La Vega, Monte Plata, San Cristóbal, La Altagracia, Puerto Plata, San Pedro de Macorís, Espaillat, Peravia, Hato Mayor, El Seibo, Hermanas Mirabal, Azua, Valverde, Duarte, Barahona, Pedernales, Bahoruco y Elías Piña, entre otras

SANTO DOMINGO. – El Ministerio de Educación (MINERD) dio a conocer hoy los 127 centros educativos pertenecientes a la Iglesia Católica que a partir del próximo año escolar pasarán a la modalidad pública a través de varios convenios de cooperación y cogestión con la Conferencia del Episcopado Dominicano (CED).

Indicó que los planteles escolares confesionarios están ubicados a nivel nacional, como las provincias Santo Domingo, el Distrito Nacional, Santiago, La Vega, Monte Plata, San Cristóbal, La Altagracia, Puerto Plata, San Pedro de Macorís, Espaillat, Peravia, Hato Mayor, El Seibo, Hermanas Mirabal, Azua, Valverde, Duarte, Barahona, Pedernales, Bahoruco y Elías Piña, entre otras.

Se trata de una alianza estratégica que incluyó 35 convenios de cooperación en la modalidad de cogestión, en la dirección de mejorar la calidad educativa, no sólo en el conocimiento, sino, además, en la formación de valores, tal como está establecido en el nuevo currículo por competencias que regula el sistema educativo dominicano.

“Este paso se constituye en un reto para el Minerd, en la consecución de la necesaria confianza institucional, aspecto que nos comprometemos a fortalecer, apoyando estos esfuerzos pastorales en los planteles escolares”, dijo el ministro Navarro a través de un comunicado de prensa.

Los planteles son El Rosario, de la congregación Misioneras Dominicanas del Rosario, en Higüey; Padre Arturo, de las Misioneras Dominicanas en Monte Plata; Centro Socio-Educativo Madre Asunción, de las Hermanas Carmelitas del Sagrado Corazón de Jesús en Santo Domingo;  La Inmaculada, de las Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza en San Pedro de Macorís; Virginia Pou, de las Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza en San Pedro de Macorís; Antonio Paredes Mena, de las Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza en San Pedro de Macorís; Elupina Cordero, de las Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza, San Pedro de Macorís, San Benito, del Instituto de las Hijas de La Altagracia, en Santo Domingo; Sor Margarita Martínez, del Instituto de las Hijas de La Altagracia, Santo Domingo, y el Centro de Educación Especial Catalina de San Agustín, de las Hermanas Misioneras del Sagrado Corazón de Jesús, Santo Domingo.

Asimismo, Santa Teresita, de las Hermanas de Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Santo Domingo; Nuestra Señora del Carmen, de las Hermanas de Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Santo Domingo; Nuestra Señora del Valle, de las Hermanas de Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, La Vega; Belén, de las Hermanas de Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Nagua; Politécnico Cristo Obrero, de la Misionera en Cristo Obrero (Amigo), Santo Domingo; Cristo Obrero, de Misionera en Cristo Obrero (Amigo), Santo Domingo; Santa Teresa, de las Hijas de María Parideans, Higüey, Amor de Dios, de Hermanas Amor de Dios, Santo Domingo; Instituto Politécnico Ángeles Custodios, Hermanas Ángeles Custodios, Santo Domingo; Politécnico Femenino Mercedes Morel, Hermanas de los Santos Ángeles Custodios, La Vega; San José, Hermanas Mercedarias de la Caridad, Monte Cristi; San José, Hermanas Mercedarias de la Caridad, Monte Cristi, Padre Zegri, Hermanas Mercedarias de la Caridad, San Cristóbal; Padre Zegri, Hermanas Mercedarias de la Caridad, San Cristóbal, y Politécnico Padre Zegri, Hermanas Mercedarias de la Caridad, San Cristóbal.

Igualmente, Batey Miguelcho, Hermanas Mercedarias de la Caridad, San Pedro de Macorís; Nuestra Señora de Las Mercedes, Hermanas Mercedarias de la Caridad, La Vega; Nuestra Señora de Las Mercedes, Hermanas Mercedarias de la Caridad, La Vega; Oficializado San Rafael, Hermanas Mercedarias de la Caridad, San Cristóbal; Nuestra Señora del Carmen, Hermanas Mercedarias de la Caridad, Santiago; Luciano Díaz, Hermanas Mercedarias de la Caridad, Santiago; Padre Zegri, Hermanas Mercedarias de la Caridad, San Cristóbal; San Martín de Porres, Franciscanas de los Sagrados Corazones, La Vega; Pedro Variara, del Instituto de las Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y de María, Santo Domingo; Padre Luis Variara, del Instituto de las Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y de María, Mao-Valverde, y Colegio Nuestra Señora de Fátima, Hermanas de la Virgen María del Monte Carmelo, Azua.

Otros planteles son Nuestra Señora del Carmen, Hermanas de la Virgen María del Monte Carmelo, Santo Domingo; Nuestra Señora del Carmen, Hermanas de la Virgen María del Monte Carmelo, Santo Domingo; Nuestra Señora de Fátima, Hermanas de la Virgen María del Monte Carmelo, Azua; Villa David, Hermanas de la Virgen María del Monte Carmelo, Azua; Villa David, Hermanas de la Virgen María del Monte Carmelo, Azua; Nuestra Señora del Carmen, Hermanas de la Virgen María del Monte Carmelo, San Pedro de Macorís; Otilia Peláez, Hermanas de San Pablo, Santo Domingo; Albergue Divino Niño Jesús, Hermanas San Pablo, Santo Domingo; San Francisco de Asís, de la Orden de Hermanos Menores Capuchinos, Santiago; San José, de la Orden de Hermanos Menores Capuchinos, Santiago; Reina Antier, Hermanas del Niño Jesús de Chauffailles, Santiago; San Francisco de Asís H.M.F, Hermanas Misioneras Franciscanas, Monte Cristi; Cristo Liberador, Hermanas Misioneras Franciscanas, Monte Cristi; Divina Providencia, Hermanas Misionera Franciscanas, Santo Domingo; Escuela Hogar Prof. Mercedes Amiama Blandino, de la Asociación de Misioneras Parroquiales de María Auxiliadora, Santo Domingo; Santo Domingo, de la Asociación de Misioneras Parroquiales de María Auxiliadora, Santo Domingo, y San Benito, de las Hijas de la Pasión de Jesucristo y de María Dolorosa, Santo Domingo.

También, Divina Pastora, del Instituto Secular Hermanas Seráficas, Santo Domingo; Especializado de Enseñanza Virginia Fidelina Matos, del Instituto Secular Hermanas Seráficas, Monte Plata; Colegio Sagrados Corazones de Jesús y María, de las Misioneras de los Sagrados Corazones de Jesús y María, Monte Cristi; Escuela Hogar Prof. Mercedes Amiama Blandino, de las Misioneras de los Sagrados Corazones de Jesús y María, Santo Domingo; Pre-Escolar Sagrados Corazones, de las Misioneras de los Sagrados Corazones de Jesús y María, La Vega; Sor Petra Mariana Grullón, de las Misioneras de los Sagrados Corazones de Jesús y María, Santiago; Marillac, de las Hijas de la Caridad, Santo Domingo, y Marillac, de las Hijas de la Caridad, Santo Domingo.

Asimismo, Fundación Luisa Ortea, de las Hijas de la Caridad, Puerto Plata; Hogar Escuela La Milagrosa, de las Hijas de la Caridad, La Vega; La Milagrosa, de las Hijas de la Caridad, San Pedro de Macorís; La Milagrosa, de las Hijas de la Caridad, San Pedro de Macorís; Hogar Escuela Rosa Duarte, de las Hijas de la Caridad, Santo Domingo; San José, de las Hijas de la Caridad, Barahona; San José, de las Hijas de la Caridad, Barahona; Hogar Escuela Mercedes de Jesús, de las Hermanas de Santa Mariana de Jesús, Santo Domingo; Colegio Parroquial Santa Cecilia, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Colegio Matilde Berroa de la Cruz, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Parroquial Santa Ana, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Politécnico Santa Clara de Asís, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo, y Parroquial San Elías Profeta, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo.

Así como Santo Cura de Ars, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Madre Teresa de Calcuta-Los Praditos, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Santo Cura de Ars, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Parroquial San José, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Perpetuo Socorro, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; San Gabriel Arcángel, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; San Gabriel Arcángel, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Santo Tomás de Aquino, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Santo Tomás de Aquino, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Parroquial Santa Cruz, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Politécnico Parroquial Sor Susana Daly-Centro, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Parroquial Santa Cruz, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Católico Padre Sindulfo, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo, y Parroquial San Pedro Católico Matilde Berroa de la Cruz, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo.

Además, Emma Balaguer, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Instituto Psicopedagógico El Gran Sabio, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Eugenio María de Hostos, Taller Santa María Josefa Rosselló, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Monte Plata; Nuestra Señora de La Fe, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Nuestra Señora de La Fe, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Espíritu Santo, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Capilla Nuestra Señora de La Altagracia, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Católica Sor María de la Encarnación, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Parroquial Betania, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; Parroquial San Juan Evangelista, de la Arquidiócesis de Santo Domingo, Santo Domingo; San Pedro Apóstol, de la Diócesis de San Pedro de Macorís, San Pedro de Macorís; San Francisco de Asís, de la Diócesis de San Pedro de Macorís, San Pedro de Macorís, y Parroquial San José Obrero, de la Diócesis de San Pedro de Macorís, San Pedro de Macorís.

Otros son Santa María del Proyecto Esperanza, de la Diócesis de Pedro de Macorís, San Pedro de Macorís; San Antonio de Padua, de la Diócesis de San Pedro de Macorís, San Pedro de Macorís; Escuela Comunitaria Parroquial Santa Clara de Asís, de la Diócesis de San Pedro de Macorís, San Pedro de Macorís; Hogar Escuela Nuevos Horizontes, de la Diócesis de Barahona, Bahoruco; Parroquial La Altagracia, de la Diócesis de Barahona, Barahona; Perpetuo Socorro, de la Diócesis de Barahona, Barahona; Católico Tecnológico de Barahona-Licateba, de la Diócesis de Barahona, Barahona; Academia Franciscana, de la Diócesis de Barahona, Barahona; Divino Niño, de la Diócesis de Barahona, Barahona; Católico Cardenal Beras, de la Diócesis de Puerto Plata, La Vega; Padre Castellanos, de la Diócesis de Puerto Plata, Puerto Plata; Parroquial San Martín de Porres, de la Diócesis de Puerto Plata, Puerto Plata; Parroquial Santo Domingo Savio, de la Diócesis de Puerto Plata, Puerto Plata; Centro Educativo Juan Pablo II, de la Diócesis de San Francisco de Macorís, Nagua; Juan Pablo II, de la Diócesis de San Francisco de Macorís, Nagua; Pedro Francisco Bonó, de la Diócesis de San Francisco de Macorís, San Francisco de Macorís; Divina Providencia, de la Diócesis de San Francisco de Macorís, San Francisco de Macorís; Pedro Francisco Bonó, de la Diócesis de San Francisco de Macorís, San Francisco de Macorís; Politécnico El Ave María, de las Operarias del Divino Maestro (Avemarianas), La Vega; Hogar Escuela La Milagrosa, de las Operarias del Divino Maestro (Avemarianas), La Vega; Padre Miguel Fenollera Roca, de las Operarias del Divino Maestro (Avemarianas), Santo Domingo; Hogar Escuela San Andrés, de las Operarias del Divino Maestro (Avemarianas), Santo Domingo; Politécnico El Ave María, de las Operarias del Divino Maestro (Avemarianas), Santo Domingo, Colegio San Pío X, de los Padres Carmelitas, Santo Domingo.

El Minerd explicó que el modelo a seguir será el de gestión de calidad en los centros educativos, con una visión integral del sistema de organización de los aprendizajes, con la intervención interna del subsistema de gestión institucional y el de gestión pedagógica, ambos concebidos para organizar y gestionar los procesos de aprendizaje.

Según lo pactado, el Minerd se apoyará en el Artículo XXI del Concordato para el cumplimiento del acuerdo y la conservación de las garantías del mismo, para lo cual agotará todos los procedimientos requeridos al respecto. Para el manejo, desarrollo y control de las políticas, estrategias y términos de los 35 convenios, se crearon dos comisiones conjuntas, una de políticas y estrategias, y otra operativa, con representación de tres miembros para el Minerd y otros tres por la Iglesia Católica.

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Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva pospone proceso de Evaluación de Desempeño Docente

<p>La Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva de la Evaluación de Desempeño Docente informó que la convocatoria prevista para hoy queda sin efecto para los docentes del nivel Secundario, coordinadores pedagógicos y orientadores, para realizar ajustes y mejoras en el proceso que desarrolla  la quinta etapa de la jornada evaluativa.</p><p><br></p><p><br></p><p>La decisión tomada por consenso entre  la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), responde a la importancia de realizar ajustes y labores de mantenimiento en la plataforma tecnológica que soporta esta fase evaluativa, con el propósito de garantizar mayor eficiencia, estabilidad y confiabilidad en su aplicación.</p><p>En ese sentido, la comisión precisó que los docentes del nivel Secundario, especialmente del primer ciclo del área académica, así como coordinadores pedagógicos, orientadores y subdirectores convocados, no deberán presentarse hasta tanto sean notificados con las nuevas fechas de aplicación.</p><p>Explicó que la convocatoria prevista para esta jornada de hoy queda sin efecto, mientras se completan las mejoras técnicas en curso. Las nuevas fechas serán informadas oportunamente a través de los canales correspondientes, por lo que se exhorta a los participantes a mantenerse atentos a dichas comunicaciones.</p><p>Asimismo,  señaló que continúa desarrollándose una revisión técnica integral del proceso, a fin de fortalecer las etapas subsiguientes y asegurar condiciones adecuadas para todos los actores involucrados.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora, y orientar políticas de formación continua.</p><p>La Comisión Nacional Rectora reiteró su compromiso con la implementación efectiva de la Evaluación de Desempeño Docente, como herramienta clave para el fortalecimiento del sistema educativo nacional.</p>
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Lunes 20 de Abril, 2026

Comisión Ejecutiva Nacional de la Evaluación de Desempeño Docente informa sobre continuidad del proceso

<p><br></p><p>La Comisión Ejecutiva Nacional de la Evaluación del Desempeño Docente (EDD), compuesta por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), informó que se mantuvo monitoreando la jornada del proceso de evaluación desarrollado en el día de hoy y que se atendieron las incidencias que se presentaron. </p><p>La comisión explicó que mantiene un monitoreo permanente del proceso mediante equipos técnicos desplegados en el interior del país, así como personal especializado en la plataforma digital y en la Dirección de Tecnologías de la Información y la Comunicación (DGTIC), operando las 24 horas del día.</p><p>Igualmente, indicó que durante la jornada de este día se realizó una evaluación del proceso, en la cual se registraron algunos incidentes que fueron debidamente atendidos y resueltos.</p><p>Además, subrayó que, como parte de los ajustes operativos, se realizaron extensiones de tiempo y reorganización de los grupos en ciertos casos, a fin de garantizar la participación de todos los docentes. En ese sentido, informó que el proceso continuará desarrollándose el día de mañana conforme a lo establecido.</p><p>De igual manera puntualizó que todo el que esté convocado para el día de mañana y en los días siguientes, debe asistir de forma normal. La comisión acordó, por consenso, que todo aquel que acudió durante el día de hoy a tomar la prueba acuda a realizarla este 24 de abril aún la haya tomado este lunes. </p><p>“Tenemos equipos técnicos en el interior del país, tenemos equipos técnicos a nivel de plataforma, y equipos técnicos también en la Dirección de Tecnología que están las 24 horas del día monitoreando este proceso”, precisó el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D’Óleo.</p><p>“Hacemos un llamado a todo el magisterio nacional a que concurra según el cronograma establecido a realizar su evaluación, y aquellos que fueron convocados el día de hoy lunes 20 están convocados el día 24. Hemos estado en coordinación permanente, nos hemos percatado de que las incidencias fueron resultas”, indicó Julio Canelo, secretario general de la ADP  y coordinador nacional de la EDD. </p><p>La jornada se desarrolla en 123 centros sede habilitados a nivel nacional, con la participación de aproximadamente 115 mil docentes previamente convocados a través de los canales oficiales.</p><p>Esta etapa corresponde al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), un componente clave para el fortalecimiento de la calidad educativa y el desarrollo de la carrera docente. Su propósito es evaluar las competencias profesionales del personal docente y directivo mediante situaciones estructuradas que simulan escenarios reales del ámbito educativo.</p><p>El proceso se realiza de manera presencial en los centros sede, pero la evaluación se ejecuta en formato digital a través del portal docente institucional, donde los participantes deben validar su identidad y acceder con sus credenciales asignadas.</p>
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Domingo 19 de Abril, 2026

Gobierno inaugura centro educativo en Santo Domingo Este con capacidad para 840 estudiantes

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La escuela, que dispone de 24 aulas, reafirma el compromiso del Gobierno con garantizar condiciones dignas para el aprendizaje.</span><br></p><p><br></p><p>El presidente de la República, Luis Abinader, junto al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este domingo la inauguración de la Escuela Básica Espejo La Milagrosa, que dispone de 24 aulas, de las cuales tres corresponden al nivel Inicial, con capacidad para 840 estudiantes del nivel Primario, en el sector Cancela-La Ureña, de Santo Domingo Este.</p><p>El plantel cuenta con espacios orientados al desarrollo integral de la comunidad educativa, entre ellos canchas mixtas, dos gradas, área cívica, biblioteca y áreas complementarias, concebidos para fortalecer el proceso de enseñanza en un entorno adecuado y seguro.</p><p>Al dirigirse a los presentes, el ministro De Camps indicó que la entrega de este centro constituye una respuesta concreta a las necesidades de la comunidad y reafirma el compromiso del Gobierno con garantizar condiciones dignas para el aprendizaje, al tiempo que resaltó que cada inversión en educación impacta directamente en el futuro de la sociedad.</p><p>“Cada escuela que entregamos es mucho más que un conjunto de aulas. Es un espacio donde se construyen oportunidades, donde se forman ciudadanos y donde comienza a tomar forma el futuro de nuestro país”, aseguró.</p><p>Asimismo, De Camps enfatizó que se continuará impulsando la creación de más centros educativos que respondan a las necesidades de cada comunidad y contribuyan al cierre de brechas, como parte del compromiso institucional con el fortalecimiento del sistema público preuniversitario.</p><p>En representación de la comunidad estudiantil, Emely Mary Rodríguez Ramírez, de sexto grado de Primaria, agradeció a las autoridades por la nueva infraestructura, que permitirá mejorar las condiciones de aprendizaje, ampliar las oportunidades educativas y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes de esta comunidad.</p><p>“Hoy es un día de orgullo para nuestra comunidad, ya que nos reunimos para celebrar la inauguración de esta nueva escuela. Esta no es solamente un edificio, sino que también es un espacio lleno de sueños y oportunidades para nuestro futuro”, manifestó la alumna.</p><p>La obra fue ejecutada por la Dirección de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación (MINERD), con una inversión de RD$121,799,570.63, como parte de las políticas del Gobierno dirigidas a ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educación pública en el país.</p><p>Durante la actividad, autoridades y comunitarios valoraron la entrega del nuevo centro como un paso significativo para ampliar el acceso a una educación de calidad.</p><p>En el acto estuvieron presentes la gobernadora provincial, Lucrecia Santana Leyba; el senador Antonio Taveras; el alcalde Dío Astacio; la viceministra Administrativa del Ministerio de Educación, Marie Laure Aristy; el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera; la directora Regional 10, Dominga Mosquea; y la directora del Distrito Educativo 10-05, Hellen Barreiro.</p><p>Asimismo, participaron el párroco Ronald Santiago Fernández y los diputados Kimberly Taveras y Yeison García Castillo, entre otras autoridades civiles, educativas y representantes de la comunidad.</p>
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