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Ministerio de Educación continúa entrega de material didáctico para fortalecer programa de enseñanza-aprendizaje en todo el país

Fecha de publicación 22/04/2020

Puerto Plata. – Con el objetivo de seguir fortaleciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos de todos los centros educativos a nivel nacional, como lo ha dispuesto el ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, los titulares de las 18 direcciones regionales continúan la distribución del material pedagógico a las diferentes escuelas de cada uno de los distritos escolares. 

Tal es el caso de la directora de la Regional 11 de Educación en Puerto Plata, Adamilca Rodríguez, quien recibió los recursos didácticos del nivel Inicial y primer ciclo de Primaria por parte del MINERD para ser entregados en los centros de los siete distritos correspondientes a esta regional. 

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El material de apoyo recibido por los directores distritales consta de cuadernillos, libros, entre otras guías didácticas que permitan a los maestros, y familias continuar las clases de los estudiantes del nivel Inicial y Primario desde los hogares, luego de la suspensión de las clases de forma presencial por la llegada de la pandemia del COVID-19 al país.

La entrega de los cuadernillos y libros de trabajo se realiza en todo el territorio nacional en un esfuerzo en común del Ministerio de Educación y la Organización de Estado Iberoamericano (OEI), por un sistema integral de apoyo a los aprendizajes.

Otras regionales reciben material didáctico 

En ese sentido, el director de la Regional10 de Educación, Ronald Santana valoró como positivo la entrega de los cuadernillos para continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños de nivel Inicial y primer ciclo de Primaria, destacando el material denominado “Aprendiendo desde casa”, donde los educandos pueden interactuar con sus padres y divertirse aprendiendo.

Mientras, que la Regional 17 en Monte Plata, recibió el material didáctico que fue distribuido a los pares, madres y tutores de los alumnos aprovechando el momento de la entrega de los kits de alimentos que hace el Ministerio de Educación a través del instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE).

El director de esa regional, Jesús Manuel Soriano, declaró que recibieron cuadernillos de trabajo adaptados a la necesidad de cada nivel o grado y se entregan junto con los kits alimenticios para evitar que las familias se expongan mientras se mantiene el estado de emergencia nacional por la pandemia del coronavirus, COVID-19.

La Regional 13 de Educación, en Montecristi, también inicio la entrega de los recursos didácticos, acción que fue valorada por el director del distrito educativo 13-05 de Loma de Cabrera, Daniel Céspedes, quien destacó el esfuerzo del ministro de Educación Antonio Peña Mirabal, para que la educación en todo el país no se detenga.

Otra de las regionales que ha cumplido con la entrega del material es la 18 de Educación en Bahoruco, dotando a través de los distintos distritos educativos de los cuadernillos para los estudiantes de 3 grado y 2do ciclo del nivel de Primaria. 

De su lado, el director de la Regional 06 en La Vega, Aslini Santos Mora, señaló que la entrega de los cuadernos de trabajo en los niveles Inicial y Primario van a permitir que los niños mantengan la vigencia del curriculum.

En ese sentido, el director de la Regional 03 en Azua, Luciano Del Rosario, Señaló que desde el MINERD, recibieron cuadernillos de trabajo para aumentar la participación de los estudiantes y maestros que no cuentan con un equipo informático, de comunicación (computadora, celular, tableta), o la conexión a internet, garantizando de esta forma que todos y todas puedan mantener el ritmo de la enseñanza y el aprendizaje.

El director de la Regional 04 de Educación en San Cristóbal, Zacarías Portes, informó que en esa dependencia del MINERD también se recibieron los cuadernillos para los niveles de Inicial y Primaria que fueron distribuidos en todos los distritos correspondiste a esa regional. 


La Dirección Regional 05 de Educación en San Pedro de Macorís, inicio el reparto de los cuadernillos de trabajos a los padres, madres y tutores de los niños con la finalidad de seguir fomentando el aprendizaje desde sus hogares y crear un ambiente de escolaridad, para no perder el hábito de estudio, según declaró Bolívar Yunior Sosa, director de esa regional.

Mientras que en la Regional 12 de Educación en Higüey, se realizó la entrega del material impreso, así lo confirmó el director del centro educativo Hermanos Trejo, profesor Alfredo Flores quien aseguró que en ese centro se distribuyó el material didáctico para las áreas de nivel Inicial y primer ciclo de Primaria, donde unos 140 niños han sido beneficiado para reforzar el aprendizaje infantil.

La Regional 07 de Educación en San Francisco de Macorís, hizo entrega a las familias de los niños del nivel Inicial y del primer ciclo de Primaria, con el objetivo de seguir fortaleciendo sus aprendizajes con enseñanzas a distancias por el estado de emergencia nacional ante la pandemia del COVID-19.

La directora regional, Mariel Santos Mora, indicó que la entrega de cuentos, textos narrativos, guías de actividades, misiones matemáticas, cuadernos de trabajos y ejercicios para los estudiantes, es de suma importancia porque permite que puedan integrarse al proceso de aprendizaje aquellas familias que no tienen un computador en la casa o que no tengan acceso a Internet. 

Estas jornadas de entrega de material didáctico se realizan junto a la de kits de alimentos a los estudiantes de la Jornada Escolar Extendida en todo el territorio nacional, por instrucciones del ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, con el interés de que la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina, no se detenga bajo ninguna circunstancia.

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 imagen Ministro Luis Miguel De Camps sentando en el salon Ercilia Pepin con la Comision Especial de Arpetura Año Escolar 
Lunes 2 de Marzo, 2026

Luis Miguel De Camps emite la Orden Departamental 04-2026 para iniciar con previsión la preparación del año escolar 2026-2027

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, activó con antelación la Comisión Especial para la Apertura del Año Escolar 2026-2027 mediante la Orden Departamental 04-2026, instancia que cada año coordina los trabajos previos al inicio del período lectivo y que en esta ocasión inicia sus labores de manera anticipada para fortalecer la planificación, organizar la campaña de promoción del regreso a clases y preparar el acto oficial de apertura.</p><p>La disposición establece que la comisión será coordinada por el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, responsable de convocar las mesas de trabajo y dar seguimiento a las acciones previstas, con el objetivo de garantizar el cumplimiento del plan establecido.</p><p>La Comisión Especial estará integrada, además, por los viceministerios de Planificación y Desarrollo Educativo; de Supervisión y Control de la Calidad de la Educación; de Gestión Administrativa, y de Acreditación y Certificación Docente.</p><p>También la conforman el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), las direcciones de Infraestructura Escolar; de Recursos Humanos; de Comunicación, y el Gabinete Ministerial. En tanto, la Unidad de Entrega del Gabinete Ministerial brindará apoyo en el seguimiento al cumplimiento de las tareas asignadas.</p><p>Entre sus principales funciones figuran verificar las proyecciones de matrícula para el año escolar 2026-2027; identificar las necesidades de espacios para atender el cupo escolar y promover el uso de estrategias y herramientas para gestionarlo de forma eficiente y oportuna, así como procurar la disponibilidad de los libros de registro al inicio del año escolar para cada grado del sistema educativo, en sus distintos niveles, modalidades y subsistemas.</p><p>Asimismo, deberá precisar las necesidades de docentes por nivel y áreas de conocimiento, dar seguimiento a los procesos de reclutamiento y concurso; asegurar la designación del personal docente, administrativo y de apoyo en los centros educativos para el inicio del año escolar, y definir la capacitación de verano que orientará las acciones pedagógicas del período lectivo.</p><p>Además, tendrá a su cargo definir los procesos de adquisición de medios educativos y materiales didácticos necesarios para apoyar la docencia; garantizar la disponibilidad de libros de texto para cada grado, y asegurar la adquisición del mobiliario requerido en los centros educativos.</p><p>Otras funciones incluyen asegurar la provisión de utilería escolar para los estudiantes y la alimentación desde el inicio de la docencia; velar porque los planteles estén en condiciones óptimas para el proceso educativo, así como elaborar y someter al Consejo Nacional de Educación el calendario que regirá el año escolar 2026-2027.</p><p>La cartera educativa informó que la comisión mantendrá comunicación directa con las regionales y los distritos educativos para atender las necesidades territoriales y verificar el cumplimiento de las acciones implementadas.</p>
 imagen presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps,
Jueves 26 de Febrero, 2026

Presidente Luis Abinader y ministro Luis Miguel De Camps conversan con estudiantes sobre los avances del Gobierno en materia educativa

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, conversaron con estudiantes de centros educativos públicos y privados, con el propósito de escuchar sus planteamientos sobre distintos temas y peticiones relacionadas con las necesidades de sus centros educativos.</p><p>Durante el conversatorio-almuerzo, realizado en el Politécnico Víctor Estrella Liz (La Perito), el presidente explicó a los estudiantes los logros de su Gobierno en el sector educativo preuniversitario, entre los que citó el avance significativo en la construcción y ampliación de escuelas y liceos; la inclusión de los niños a la escuela a partir de los tres años, lo que favorece la empleabilidad de las madres; el Sistema de Transporte Escolar (TRAE), con el que se ha disminuido la deserción escolar; y el fortalecimiento de la educación bilingüe.</p><p>Además, anunció que para este año su Gobierno tiene contemplada la construcción de unos 140 techados de canchas deportivas en centros educativos del país.</p><p>“La primera condición que debe tener cualquier profesional o ser humano es la moral, la ética y también un comportamiento cívico para que pueda vivir en comunidad y, por eso, es que estamos reforzando la enseñanza de moral y cívica en cada una de las materias y los Ciudadanos al 100, que aportan los valores positivos que debemos tener en una ciudadanía”, manifestó el presidente.</p><p>Asimismo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, al responder una pregunta sobre la calidad educativa, destacó las iniciativas y proyectos que desarrolla el Minerd en los temas del STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) para que los estudiantes puedan lograr conocimientos profundos en esas áreas, que es donde el sistema productivo mundial más personas demanda.</p><p>De Camps habló sobre la integración de la asignatura Moral, Cívica y Ética Ciudadana al currículo dominicano, así como de la iniciativa Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo estudiantil.</p><p>También abordó la importancia de la educación en la edad oportuna, destacando que el Gobierno del presidente Abinader ha iniciado la construcción de aulas de educación inicial en todo el territorio nacional.</p><p>“Las iniciativas de Ciudadanos al 100 y los programas de liderazgo educativo, le invitan a todos y cada uno de ustedes, no importa del centro que sean para que puedan formar parte de ese cambio que está produciéndose hoy para ustedes y por ustedes. Y eso son algunas de las cosas que hace también la integración de los sistemas, de los elementos del sistema público y privado de la República Dominicana en educación preuniversitaria”, expresó el ministro.</p><p>El ministro refirió que los estudiantes son el futuro y el presente de la República Dominicana y que, para seguir fortaleciendo la educación, tanto pública como privada, se ha estado insistiendo en fortalecer los programas de educación en inglés, así como la educación técnico profesional.</p><p>Participaron los alumnos Lissandra Landrón Peña, del Colegio Calasanz; Esmeralda Marrero Luciano, del Colegio San Pío X; Yuleirys Alba, del Centro Educativo Marillac; Sergio Emmanuel Reyes Matos, del Colegio El Carmen; Elian Jonael Guerrero, del Colegio Episcopal San Andrés; Camila Abigail Pérez Álvarez, del Instituto Técnico Salesiano (ITESA); y Kimberly Maria Suberví, del Dominico Americano School, quienes formularon preguntas y solicitudes sobre la calidad educativa, empleo, tecnología y oportunidades de estudio a través de becas, entre otros temas.</p><p>Al hablar en nombre de sus compañeros, la alumna Melany Teresa García Jiménez, del Politécnico Santa Clara de Asís, de la Regional 15, dijo que la educación es la base fundamental para el desarrollo de cualquier nación y reafirmó su compromiso con la mejora de la calidad educativa en la República Dominicana. Señaló que el apoyo a la educación es un reflejo del compromiso del Gobierno con el futuro de la nación.</p><p>“Agradecemos su interés en la mejora de la infraestructura escolar, la capacitación de los maestros y la implementación de programas innovadores para mejorar la calidad de la educación. Estamos seguros de que juntos podemos hacer de la educación un motor de cambio y progreso para la República Dominicana”, manifestó la estudiante.</p>
 imagen  natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución
Miércoles 25 de Febrero, 2026

Ministerio de Educación conmemora el natalicio de Ramón Matías Mella con actos cívicos como parte del impulso a los valores patrios

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) conmemoró este miércoles el natalicio del patricio Ramón Matías Mella con el izamiento de la bandera en la explanada de la institución y la entrega de una ofrenda floral en el Altar de la Patria, en honor al Padre de la Patria.</p><p>Durante la actividad central en la explanada del MINERD, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, destacó que en cada escuela se desarrollaron actos conmemorativos como parte de la estrategia institucional orientada a robustecer la educación de Moral, Cívica y Ética Ciudadana. </p><p>La viceministra enfatizó que el rol de las escuelas es traer al presente la memoria de los héroes nacionales y promover los valores de convivencia y respeto, al tiempo que afirmó que la formación integral del estudiantado coloca en primer plano los valores patrios y democráticos, como base para el desarrollo de una sociedad más justa. </p><p>En tanto, el director del Departamento de Cultura y Culto, Javiel Elena, reafirmó el compromiso de la cartera educativa con la promoción permanente del legado de los Padres de la Patria, mediante la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con la identidad nacional.</p><p>Como parte de la conmemoración, estudiantes del Liceo Estados Unidos de América, perteneciente a la Regional 15, depositaron una ofrenda floral en el Altar de la Patria, donde reposan los restos de los fundadores de la República.</p><p>La ceremonia se desarrolló en un ambiente de solemnidad y respeto, como muestra de reconocimiento a quienes hicieron posible la Independencia Nacional.</p><p>Estas acciones forman parte del compromiso asumido por el ministro Luis Miguel De Camps de impulsar y fortalecer los valores patrios desde el sistema educativo preuniversitario, promoviendo iniciativas que consoliden la identidad nacional y la memoria histórica en las nuevas generaciones.</p>
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