Pasar al contenido principal
+
noticias

Ministerio de Educación anuncia la realización de la décimo tercera versión MINUME 2021

Fecha de publicación 12/11/2021

Esta actividad, que reunirá a 450 estudiantes destacados del Nivel Secundaria, se efectuará del 12 al 14 de diciembre 

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) anunció la realización de la décimo tercera versión del Modelo Internacional de las Naciones Unidas del Ministerio de Educación (MINUME) 2021, con la participación de 450 estudiantes del Nivel Secundario del sistema educativo público del país. 

La información la ofreció Gerard Ventura, secretario general de la Unidad Modelo de las Naciones Unidas del Ministerio de Educación (UMNURD), durante una rueda de prensa realizada este viernes en el salón de eventos del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIMA), quien dijo que la actividad se efectuará del 12 al 14 de diciembre del año en curso, con el lema “Democracia, Innovación y Educación Sostenible”. 

En la actividad, que se realizará en un hotel de Bávaro, provincia La Altagracia, en la que también estuvieron presentes el director de Relaciones Internacionales del MINERD, Roberto Suárez, y Esther Genao, secretaria general del MINUME, Ventura detalló que en el evento participarán, además, 60 docentes, 62 voluntarios y delegaciones de México, Costa Rica, España y Colombia. 

"Es una alegría para nosotros anunciar esta edición del décimo tercer período del MINUME 2021 del Ministerio, un evento que por más de 17 años se ha celebrado en favor de la juventud dominicana. Luego de dos años de espera por el tema de la pandemia, los estudiantes que fueron seleccionados en el 2019, harán las veces de embajadores y diplomáticos de los diferentes países que conforman las Naciones Unidas", expresó. 

Dijo que en ese espacio serán debatidos los temas más relevantes que afectan a la humanidad, buscando soluciones adecuadas.  

Manifestó que los líderes juveniles no salen de las aulas, sino de un arduo proceso de preparación con los docentes de Ciencias Sociales de los centros educativos del Nivel Secundario, luego de pasar por modelos distritales y regionales.  En este evento serán simuladas 12 comisiones de organización de las Naciones Unidas. 

Roberto Suárez, director de Relaciones Internacionales, destacó la importancia que representa para el país la celebración del MINUME, debido a que es una oportunidad para que los jóvenes estudiantes desarrollen sus habilidades y competencias en los ámbitos de la oratoria, diplomacia, pensamiento crítico, lógico y creativo. 

Mientras que Esther Genao indicó que el MINUME es un laboratorio de líderes y un sueño hecho realidad para muchos estudiantes porque ven detrás de esta experiencia una oportunidad para desarrollarse. 

"Agradecemos al Gobierno dominicano por haber decidido continuar con este evento que ha marcado la vida de muchos jóvenes, incluyendo la mía, y por esto estoy apoyando esta iniciativa que fomenta el Ministerio de Educación, ya que somos uno de los países que en su política de Estado establecen estas simulaciones como una herramienta educativa para todos los estudiantes". 

El MINUME, que se celebra cada año, es parte integral de la política educativa que impulsa el ministro Roberto Fulcar, en el marco del modelo “Educación para Vivir Mejor", ya que a través de este programa los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar sus capacidades en las diversas competencias fundamentales y específicas contenidas en el currículo dominicano. 

Además, este programa académico persigue la formación integral de los estudiantes con el fin de alcanzar una nueva conciencia juvenil basada en la armonía, solidaridad, respeto mutuo, honestidad y la responsabilidad mediante el fomento del liderazgo a través de una metodología educativa, adaptada a los nuevos tiempos y vinculada a preservar, proteger y mejorar los principios y valores de la sociedad. 

La organización del MINUME está a cargo de la Unidad Modelo de las Naciones Unidas del Ministerio de Educación (UMNURD), con la colaboración de voluntarios y coordinadores docentes regionales, de acuerdo con las guías establecidas por las Naciones Unidas para la realización de debates y foros. 

Más Noticias

 imagen Fachada
Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia para mañana jueves en Puerto Plata y Espaillat por alerta roja

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La cartera educativa hizo un llamado a tomar medidas preventivas en zonas vulnerables.</span><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó la suspensión de la docencia para mañana jueves en las provincias de Puerto Plata y Espaillat tras ser declaradas en alerta roja en el boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) correspondiente a la tarde de este miércoles, debido a las condiciones meteorológicas actuales.</p><p>La cartera educativa instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a adoptar medidas preventivas en las provincias en alerta amarilla que cuentan con zonas vulnerables, en función de la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>La entidad indicó que estas disposiciones incluyen la evaluación continua de riesgos, así como la potestad para suspender la docencia en áreas donde las condiciones climatológicas lo ameriten.</p><p>Asimismo, las autoridades educativas exhortaron a la comunidad a mantenerse atenta a los boletines oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio recuerda que, de acuerdo con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), la alerta roja se declara cuando existe un alto nivel de riesgo para la población, ante la inminente ocurrencia de fenómenos adversos o cuando estos ya están impactando de manera significativa, lo que requiere la adopción inmediata de medidas de protección.</p><p>El COE establece que la alerta amarilla indica una situación de riesgo moderado que puede escalar, por lo que se recomienda a la población mantenerse atenta, y tomar precauciones.</p><p>De igual forma, la alerta verde se emite ante la posibilidad de un evento adverso, lo que implica condiciones de vigilancia y seguimiento, sin que represente un peligro inmediato.</p><p> </p><p><br></p>
 imagen foto de un adulto en el aula tomando clases 
Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación impulsa campaña “Yo elijo aprender” para ampliar acceso educativo de jóvenes y adultos

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) lanzó la campaña institucional “Yo elijo aprender”, una iniciativa orientada a promover la inclusión educativa de personas jóvenes y adultas que no han completado su formación académica, con el objetivo de garantizar oportunidades de desarrollo personal, social y laboral en todo el territorio nacional.</span><br></p><p>La estrategia, enmarcada en el Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), busca incentivar la reincorporación al sistema educativo de ciudadanos a partir de los 14 años en el nivel Primario y 17 años en el nivel Secundario, mediante una oferta flexible, inclusiva y adaptada a sus necesidades.</p><p>El MINERD destacó que esta modalidad educativa está respaldada por la Ley General de Educación 66-97 y normativas recientes como las ordenanzas 01-2024 y 03-2024, que regulan los niveles Primario y Secundario, respectivamente, con miras a asegurar una formación basada en competencias y ajustada a los contextos de vida de los participantes.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La campaña pone énfasis en el nivel Secundario, cuya duración es de cinco años, organizados en dos ciclos, y que ofrece horarios flexibles: nocturnos, sabatinos y dominicales, para facilitar el acceso de personas con responsabilidades laborales o familiares. Asimismo, incorpora materiales de autoestudio y acompañamiento docente para fortalecer el aprendizaje.</span><br></p><p>Entre los requisitos de ingreso se incluyen la certificación del nivel Primario aprobado, documentación personal básica y, en los casos que corresponda, procesos de convalidación de estudios, especialmente para quienes cursaron antes de la reforma educativa de 1993 o realizaron estudios en el extranjero.</p><p>De igual manera, el programa contempla el nivel Primario con una duración de cuatro años, dirigido a personas desde los 14 años, así como iniciativas de alfabetización para mayores de 15 años que no saben leer ni escribir, con énfasis en comunidades con mayores índices de analfabetismo.</p><p>El MINERD subrayó que la alfabetización y la educación continua constituyen pilares fundamentales para la equidad, la participación social y la mejora de la calidad de vida, al tiempo que fomentan el empoderamiento personal y amplían las oportunidades de inserción laboral.</p><p>Estos esfuerzos forman parte de la Hoja de Ruta que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, enfocado en fortalecer políticas públicas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de toda la vida, promoviendo una sociedad con mayores oportunidades para todos.</p><p>La campaña “Yo elijo aprender” también invita a la ciudadanía, organizaciones y comunidades a sumarse a los esfuerzos de alfabetización y formación, como parte de una visión integral de desarrollo humano sostenible.</p><p>Las autoridades educativas informaron que las inscripciones permanecen abiertas en los centros EPJA a nivel nacional, con acompañamiento para facilitar el acceso a documentos y procesos de evaluación diagnóstica cuando sea necesario. </p>
 imagen
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok