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MINERD Y Fundación Humo de Amor firman acuerdo que garantiza un nuevo centro educativo público en Bonao

Fecha de publicación 26/06/2020

SANTO DOMINGO. El Ministerio de Educación (MINERD) y la Fundación Humo de Amor firmaron un acuerdo que busca que la dirección, administración y gestión del Centro de Formación Integral Cigar Family, propiedad de dicha organización y que funcionaba de manera semioficial, para que en lo adelante pase a ser un centro educativo público con enseñanza gratuita, inclusiva y de calidad que beneficiará alrededor de 500 estudiantes para el periodo escolar 2020-2021.

Dicho acuerdo se firmó con la finalidad de aunar esfuerzos, reconociendo la importancia que tiene la co-gestión escolar para el mejoramiento de la calidad educativa y el fortalecimiento de la modalidad técnico-profesional.

Durante la firma del convenio, el ministro Antonio Peña Mirabal expresó que su motivación principal fueron las impresiones que tuvo tras la visita que hizo hace unos meses, donde pudo ver el funcionamiento, la calidad y el trabajo que dicho plantel escolar realiza junto a la fundación en favor de cientos de niños, niñas, jóvenes y adolescentes de la comunidad que reciben docencia y de sus familiares. 

“Cuando uno observa este tipo de entrega, tanto en lo material como en la parte humana, se siente una armonía al entrar al lugar, uno queda impresionado y se siente motivado a apoyar iniciativas de esta naturaleza. Es por esto que nos pusimos a trabajar inmediatamente en la construcción de este acuerdo y nos comprometimos con que este día fuera una realidad”, manifestó Peña Mirabal.

De su lado, Ciro Cascella, representante de la Fundación Humo de Amor dijo que “el arma más poderosa para cambiar el mundo tiene un solo nombre y se llama educación, es por esto que este paso fundamental, histórico para nuestra fundación traerá grandes satisfacciones.

Asimismo, Cascella agradeció al ministro Antonio Peña Mirabal y a todo su equipo por la ayuda, esmero y dedicación para que hoy este acuerdo sea una realidad. “No se van a arrepentir, le doy mi palabra y estamos seguros de que se sentirán orgullosos de que este centro sea un hecho”, apuntó.

Entre los compromisos asumidos por el MINERD está la dirección, administración y gestión del referido plantel escolar como centro educativo público; supervisarlo por medio de las diferentes instancias de acompañamiento administrativo y pedagógico, respetar la filosofía propia de la organización, así como también reconocer el derecho a desarrollar actividades educativas, recreativas y de formación integral.

Además, incluir al centro a la Jornada Escolar Extendida (JEE) de manera paulatina en la medida que el mismo reúna los requisitos requeridos para ofrecer el servicio, así como nombrar dentro de su nómina a todo el personal que labora en dicho plantel y tomarlos en cuenta en sus planes de capacitación.

En tanto, la Fundación Humo de Amor se compromete a respetar y cumplir la normativa vigente en materia educativa, ofrecer un servicio gratuito por lo que no cobrará cuotas de inscripción ni mensualidades y ofrecer en el politécnico las especialidades y bachilleres técnicos que consideren pertinentes.

De igual forma, seleccionar y proponer a los candidatos idóneos para ocupar las posiciones del director y coordinador docente, mantener en las mejores condiciones posibles los espacios e instalaciones del centro, publicar en un lugar visible y con letras legibles que el centro forma parte de los centros públicos en co-gestión.


Sobre la Fundación Humo de Amor

La Fundación Humo de Amor tiene como objetivo la canalización y administración de recursos económicos provenientes de la organización Cigar Family Charitable Foundation, tanto para el apoyo y sostenimiento de proyectos educativos de formación de líderes gerenciales en valores humanos en la República Dominicana, especialmente en el referido Centro de Formación Integral Cigar Family, en sus niveles de inicial, primario y secundario (en la modalidad técnico profesional); así como también impulsar el desarrollo de actividades sociales, culturales institucionales y cívicas de la sociedad.

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 imagen Fotos de niños en el campamento de verano 
Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
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Jueves 16 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), en el que compartió la visión que impulsa la cartera educativa para fortalecer el sistema educativo dominicano como motor de desarrollo, movilidad social y crecimiento sostenible del país.</p><p>Durante la reunión, el ministro presentó la estrategia que orienta la transformación educativa, enfocada en desarrollar las capacidades de los estudiantes, descubrir su talento y crear mayores oportunidades para que ese potencial contribuya al progreso nacional.</p><p>De Camps destacó que la educación representa la política pública con mayor capacidad para ampliar oportunidades, reducir brechas y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos de un mundo en constante transformación.</p><p>En ese contexto, abordó la importancia de trabajar en conjunto para fortalecer la educación técnico-profesional, ampliar la enseñanza del inglés, impulsar las competencias para el futuro, como la inteligencia artificial y las disciplinas STEM,  y consolidar la formación en valores, entre otros aspectos importantes.</p><p>Asimismo, resaltó que el desarrollo del talento requiere una alianza permanente entre el Estado, las familias, las universidades, el sector productivo y la sociedad.</p><p>En ese sentido, valoró la disposición del CONEP de continuar trabajando de manera conjunta con el Ministerio de Educación.</p><p>Durante el encuentro también se intercambiaron ideas sobre iniciativas que permitan estrechar los vínculos entre el sistema educativo y los distintos sectores productivos, promoviendo mayores oportunidades para que los jóvenes desarrollen sus capacidades y puedan incorporarse con éxito a la vida laboral, el emprendimiento y la innovación.</p><p>El ministro De Camps reiteró que la educación constituye la principal inversión para construir un país más competitivo, con mayor bienestar y prosperidad compartida, y llamó a seguir fortaleciendo una alianza nacional que permita desarrollar el talento como el principal activo estratégico de la República Dominicana.</p><div><br></div>
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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

<p><br></p><p>El Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) informó la entrega de seis autobuses eléctricos para fortalecer el servicio de transporte escolar en el Distrito Educativo 15-02, en el Distrito Nacional, y los Distritos 10-03 y 10-06, de Santo Domingo Este.</p><p>Las unidades fueron incorporadas con el objetivo de garantizar el servicio oportuno de transporte estudiantil, mejorar la seguridad en los desplazamientos y promover una movilidad sostenible mediante vehículos de cero emisiones, como parte de los esfuerzos que impulsa el ministro Luis Miguel De Camps, para fortalecer el acceso seguro de los estudiantes a los centros educativos.</p><p>Los autobuses incorporados al sistema TRAE, de cara al próximo periodo lectivo 2026-2027, cuentan con asientos ergonómicos, cinturones de seguridad individuales, sistema de geolocalización (GPS) y cámaras de vigilancia, y fueron integrados de inmediato a las rutas establecidas.</p><p>En el Distrito Escolar 15-02 fueron entregados dos autobuses durante un acto realizado en la Escuela Hogar Pituca Flores, en el sector Las Cañitas. Estos autobuses beneficiarán a estudiantes de sectores como Los Guandules, Villa Consuelo, Luperón, María Auxiliadora, Domingo Savio, Villa Francisca, Simón Bolívar, entre otros.</p><p>En ese acto, en representación de los estudiantes, el alumno Darwin Familia agradeció la incorporación de las nuevas unidades y destacó el impacto que tendrán en el traslado diario de la comunidad educativa.</p><p>En una segunda actividad, el director de TRAE, Luis Felipe Cartagena, encabezó la entrega de cuatro autobuses eléctricos al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, perteneciente a la Fuerza Aérea de República Dominicana (FARD).</p><p>Cartagena afirmó que la incorporación de las unidades responde al compromiso de ofrecer un servicio de transporte escolar seguro, confiable y gratuito, que contribuya a reducir la carga económica de las familias y garantice condiciones adecuadas para el traslado de los estudiantes.</p><p>En el Distrito 10-03 los estudiantes beneficiados corresponden a sectores como San Luis, El Kilombo, La Casita y otros. Mientras que en el Distrito 10-06 los estudiantes beneficiados son de sectores de El Almirante, Invivienda, La Toronja, entre otros.</p><p>Las actividades contaron con la participación de autoridades civiles, educativas y militares. En el acto del Distrito Escolar 15-02 asistieron la diputada Melina Sánchez; Gloria Freites, del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE); y Raquel Rodríguez, directora de la Escuela Santo Domingo, mientras que la bendición estuvo a cargo del padre Joselito Beltré Pérez.</p><p>En la actividad realizada en el centro educativo de la FARD participaron el mayor general piloto Floreal Suárez Martínez, comandante general de la Fuerza Aérea de República Dominicana, y el coronel piloto Osvaldo Pérez Feliz, director del plantel.</p>
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