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MINERD informa entregará más de 185 mil computadoras y tabletas a nuevas autoridades para comunidad educativa

Fecha de publicación 13/08/2020

SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, visitó el almacén de República Digital Educación en la autopista Duarte y desde allí confirmó que a las nuevas autoridades que inician su gestión el próximo 16 del mes en curso, les serán entregados más de 185 mil equipos electrónicos que facilitarán la enseñanza y el aprendizaje de la comunidad educativa en los procesos virtuales, además de otras herramientas tecnológicas.

Peña Mirabal precisó que en almacén hay unas 41,909 laptops para docentes que son completamente nuevas y de última generación, además de 103,856 netbooks para estudiantes de Secundaria, así como 32,525 tabletas para alumnos de Primaria, equipos que facilitan el aprendizaje en esta era de la información y la comunicación.

A ese monto se le agregan 5,092 tabletas que están en la unidad ejecutora de República Digital Educación. En el mismo lugar hay 5,337 netbooks y 636 laptops, para un total de 189,355 equipos tecnológicos disponibles para la comunidad educativa.

También hay 1,952 servidores escolares con monitores, 850 carritos para tabletas, unos 19,374 puntos de accesos con pisos tecnológicos y 640 kits de robótica, todos partes del proceso de licitación que realizó el MINERD para llevar las Tecnologías de la Información y la Comunicación a cada familia, con una inversión superior a los 9,500 millones de pesos.

“Es bueno que la sociedad esté enterada de todo esto porque aquí hay millones de pesos invertidos y lo que es del pueblo todos debemos cuidarlo. Todo esto es parte del esfuerzo que el gobierno del presidente Danilo Medina hizo para reducir la brecha digital, sobre todo para digitalizar la educación, y más en este momento de pandemia”, apuntó  Peña Mirabal.

El titular del MINERD aclaró que estos equipos no pudieron entregarse bajo la actual gestión ministerial porque la pandemia por coronavirus cambió todo el panorama y planificación de este año, aunque entre junio y julio lograron entregar alrededor de 70 mil netbooks a padres y madres de estudiantes con el debido protocolo de seguridad sanitaria.

“Pueden estar seguros que, si no hubiese sido por esta pandemia, hoy cada estudiante de Secundaria en Jornada Escolar Extendida tendría en su mano una netbooks de estas, así como nuestros docentes, quienes también han recibido mucha capacitación en materia tecnológica para  poder enseñar a nativos digitales”, explicó Peña Mirabal.

Antonio Peña Mirabal dijo que, de no haber entregado esas netbooks, laptops y tabletas el año pasado, no hubiese sido posible concluir el año escolar 2019-2020 como se hizo, ya que las clases presenciales se suspendieron el pasado 12 de marzo y hasta el 19 de junio todo el proceso formativo se dio a través de las TIC.


El año pasado

El titular del MINERD especificó que el año pasado se entregaron más de 368 mil netbooks a los educandos de Secundaria, cerca de 36 mil laptops a los docentes y unas 70,417 tabletas a infantes de Primaria. Para este año se tenía pautado llegar a 600 mil equipos distribuidos, pero la pandemia por coronavirus lo impidió.

Además, hasta la fecha hay 1,485 centros educativos intervenidos con la entrega de equipos tecnológicos que incluyen tabletas, netbooks y laptops. Se instalaron 10,207 pantallas digitales interactivas con 652,092 estudiantes impactados en los programas de ciencia, tecnología y robótica, con más de 27,530 maestros capacitados en estos temas.

El ministro de Educación recordó que el MINERD llevó a cabo un proceso de acreditación a 525 facilitadores para la capacitación en el uso de la tecnología integrada al proceso de enseñanza-aprendizaje, a los fines de crear las competencias necesarias para que los estudiantes se capaciten en los retos que demanda este era de tantas competencias.

Peña Mirabal explicó que la entrega de estos dispositivos electrónicos busca desarrollar y mejorar las competencias digitales de los maestros, equipos de gestión, estudiantes y las familias de los centros educativos, garantizando el acceso universal y gratuito a las diferentes herramientas tecnológicas para reducir la brecha digital y del conocimiento. 

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 imagen Fotos de niños en el campamento de verano 
Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
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Jueves 16 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), en el que compartió la visión que impulsa la cartera educativa para fortalecer el sistema educativo dominicano como motor de desarrollo, movilidad social y crecimiento sostenible del país.</p><p>Durante la reunión, el ministro presentó la estrategia que orienta la transformación educativa, enfocada en desarrollar las capacidades de los estudiantes, descubrir su talento y crear mayores oportunidades para que ese potencial contribuya al progreso nacional.</p><p>De Camps destacó que la educación representa la política pública con mayor capacidad para ampliar oportunidades, reducir brechas y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos de un mundo en constante transformación.</p><p>En ese contexto, abordó la importancia de trabajar en conjunto para fortalecer la educación técnico-profesional, ampliar la enseñanza del inglés, impulsar las competencias para el futuro, como la inteligencia artificial y las disciplinas STEM,  y consolidar la formación en valores, entre otros aspectos importantes.</p><p>Asimismo, resaltó que el desarrollo del talento requiere una alianza permanente entre el Estado, las familias, las universidades, el sector productivo y la sociedad.</p><p>En ese sentido, valoró la disposición del CONEP de continuar trabajando de manera conjunta con el Ministerio de Educación.</p><p>Durante el encuentro también se intercambiaron ideas sobre iniciativas que permitan estrechar los vínculos entre el sistema educativo y los distintos sectores productivos, promoviendo mayores oportunidades para que los jóvenes desarrollen sus capacidades y puedan incorporarse con éxito a la vida laboral, el emprendimiento y la innovación.</p><p>El ministro De Camps reiteró que la educación constituye la principal inversión para construir un país más competitivo, con mayor bienestar y prosperidad compartida, y llamó a seguir fortaleciendo una alianza nacional que permita desarrollar el talento como el principal activo estratégico de la República Dominicana.</p><div><br></div>
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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

<p><br></p><p>El Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) informó la entrega de seis autobuses eléctricos para fortalecer el servicio de transporte escolar en el Distrito Educativo 15-02, en el Distrito Nacional, y los Distritos 10-03 y 10-06, de Santo Domingo Este.</p><p>Las unidades fueron incorporadas con el objetivo de garantizar el servicio oportuno de transporte estudiantil, mejorar la seguridad en los desplazamientos y promover una movilidad sostenible mediante vehículos de cero emisiones, como parte de los esfuerzos que impulsa el ministro Luis Miguel De Camps, para fortalecer el acceso seguro de los estudiantes a los centros educativos.</p><p>Los autobuses incorporados al sistema TRAE, de cara al próximo periodo lectivo 2026-2027, cuentan con asientos ergonómicos, cinturones de seguridad individuales, sistema de geolocalización (GPS) y cámaras de vigilancia, y fueron integrados de inmediato a las rutas establecidas.</p><p>En el Distrito Escolar 15-02 fueron entregados dos autobuses durante un acto realizado en la Escuela Hogar Pituca Flores, en el sector Las Cañitas. Estos autobuses beneficiarán a estudiantes de sectores como Los Guandules, Villa Consuelo, Luperón, María Auxiliadora, Domingo Savio, Villa Francisca, Simón Bolívar, entre otros.</p><p>En ese acto, en representación de los estudiantes, el alumno Darwin Familia agradeció la incorporación de las nuevas unidades y destacó el impacto que tendrán en el traslado diario de la comunidad educativa.</p><p>En una segunda actividad, el director de TRAE, Luis Felipe Cartagena, encabezó la entrega de cuatro autobuses eléctricos al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, perteneciente a la Fuerza Aérea de República Dominicana (FARD).</p><p>Cartagena afirmó que la incorporación de las unidades responde al compromiso de ofrecer un servicio de transporte escolar seguro, confiable y gratuito, que contribuya a reducir la carga económica de las familias y garantice condiciones adecuadas para el traslado de los estudiantes.</p><p>En el Distrito 10-03 los estudiantes beneficiados corresponden a sectores como San Luis, El Kilombo, La Casita y otros. Mientras que en el Distrito 10-06 los estudiantes beneficiados son de sectores de El Almirante, Invivienda, La Toronja, entre otros.</p><p>Las actividades contaron con la participación de autoridades civiles, educativas y militares. En el acto del Distrito Escolar 15-02 asistieron la diputada Melina Sánchez; Gloria Freites, del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE); y Raquel Rodríguez, directora de la Escuela Santo Domingo, mientras que la bendición estuvo a cargo del padre Joselito Beltré Pérez.</p><p>En la actividad realizada en el centro educativo de la FARD participaron el mayor general piloto Floreal Suárez Martínez, comandante general de la Fuerza Aérea de República Dominicana, y el coronel piloto Osvaldo Pérez Feliz, director del plantel.</p>
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