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MINERD asegura da cumplimiento a acuerdo con ADP

Fecha de publicación 12/03/2020

Apela a la conciencia y comprensión del gremio magisterial ante actual crisis sanitaria que vive el país frente a la amenaza del Coronavirus, el MINERD se ha visto obligado a priorizar su accionar en esa dirección para evitar que el virus toque el sistema educativo

Santo Domingo. -El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, afirmó este jueves que el MINERD cumple a cabalidad con la aplicación de la gran mayoría de los distintos aspectos del acuerdo firmado con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), y que algunos puntos que se encuentran en procesos burocráticos se están agilizando en la medida de las posibilidades, ya que en la actualidad la nación se enfrenta a la Pandemia del COVID-19, y esta institución se ha visto obligada a priorizar su accionar en esa dirección.

“Nuestros equipos de trabajo encargados de cada uno de los renglones abordados en el acuerdo con el gremio magisterial, están realizando ingentes esfuerzos para cumplir en la totalidad. Ya se están aplicando los incentivos por años en servicios y los retroactivos a los docentes, los programas de becas para la formación docente, se trabaja en la evaluación del desempeño, y así en muchos otros temas estamos avanzando con la celeridad que nos permiten las circunstancias”, dijo Peña Mirabal. 

 Al ser entrevistado, mientras supervisaba las acciones desplegadas para prevenir el contagio del Coronavirus, COVID-19, dio garantías de que el acuerdo firmado con ADP se cumplirá en un 100%. 

El titular de Educación sostuvo, además, que una muestra de ello es que dicho acuerdo fue firmado a la luz de toda la sociedad dominicana, "transmito en vivo por televisión nacional a todo el mundo a través de nuestras redes sociales".  

Peña Mirabal destacó que, en el caso específico de la evaluación de desempeño docente está programado para el 20 de marzo, proceso que implicará la participación de más de 300 maestras y maestros de todo el sistema educativo.

Asimismo, en lo que respecta al pago de las licencias médicas, incremento salarial a los pensionados y jubilados, además de la afiliación a la ARS Semma al personal docente y administrativo que ingrese al sistema educativo, entre otros renglones del acuerdo, se encuentran en su fase de cumplimiento por parte de cada institución responsable, incluyendo al Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA).

Precisó que desde el MINERD se le ha dado seguimiento permanente al Coronavirus, bajo los lineamientos del Ministerio de Salud Pública y que dichas acciones se intensificaron luego de la declaratoria de pandemia por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

El funcionario apeló a la conciencia y comprensión del gremio magisterial en el sentido de que se considere la actual crisis sanitaria por el Coronavirus o COVID-19, que ha llegado importado al país, enfermedad que ha cobrado ya casi 4 mil vidas y centenares de miles de afectados a nivel mundial.

“Esa realidad que enfrenta la nación por el mortal COVID-19 nos tiene enfocados en una ardua tarea de orientación preventiva nacional, en una responsabilidad que entendemos es de todos, incluyendo la ADP y los maestros, las asociaciones de padres, madres y amigos de la escuela (APMAES), las demás entidades que trabajan por la educación, y el resto de las comunidades educativas”, refirió Peña Mirabal.

Precisó que el MINERD se mantiene firme en la decisión de privilegiar “el necesario diálogo, no sólo con la ADP, sino, además, con las otras entidades que se esfuerzan en la tarea de desarrollar la educación.

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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia para mañana jueves en Puerto Plata y Espaillat por alerta roja

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La cartera educativa hizo un llamado a tomar medidas preventivas en zonas vulnerables.</span><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó la suspensión de la docencia para mañana jueves en las provincias de Puerto Plata y Espaillat tras ser declaradas en alerta roja en el boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) correspondiente a la tarde de este miércoles, debido a las condiciones meteorológicas actuales.</p><p>La cartera educativa instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a adoptar medidas preventivas en las provincias en alerta amarilla que cuentan con zonas vulnerables, en función de la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>La entidad indicó que estas disposiciones incluyen la evaluación continua de riesgos, así como la potestad para suspender la docencia en áreas donde las condiciones climatológicas lo ameriten.</p><p>Asimismo, las autoridades educativas exhortaron a la comunidad a mantenerse atenta a los boletines oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio recuerda que, de acuerdo con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), la alerta roja se declara cuando existe un alto nivel de riesgo para la población, ante la inminente ocurrencia de fenómenos adversos o cuando estos ya están impactando de manera significativa, lo que requiere la adopción inmediata de medidas de protección.</p><p>El COE establece que la alerta amarilla indica una situación de riesgo moderado que puede escalar, por lo que se recomienda a la población mantenerse atenta, y tomar precauciones.</p><p>De igual forma, la alerta verde se emite ante la posibilidad de un evento adverso, lo que implica condiciones de vigilancia y seguimiento, sin que represente un peligro inmediato.</p><p> </p><p><br></p>
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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación impulsa campaña “Yo elijo aprender” para ampliar acceso educativo de jóvenes y adultos

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) lanzó la campaña institucional “Yo elijo aprender”, una iniciativa orientada a promover la inclusión educativa de personas jóvenes y adultas que no han completado su formación académica, con el objetivo de garantizar oportunidades de desarrollo personal, social y laboral en todo el territorio nacional.</span><br></p><p>La estrategia, enmarcada en el Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), busca incentivar la reincorporación al sistema educativo de ciudadanos a partir de los 14 años en el nivel Primario y 17 años en el nivel Secundario, mediante una oferta flexible, inclusiva y adaptada a sus necesidades.</p><p>El MINERD destacó que esta modalidad educativa está respaldada por la Ley General de Educación 66-97 y normativas recientes como las ordenanzas 01-2024 y 03-2024, que regulan los niveles Primario y Secundario, respectivamente, con miras a asegurar una formación basada en competencias y ajustada a los contextos de vida de los participantes.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La campaña pone énfasis en el nivel Secundario, cuya duración es de cinco años, organizados en dos ciclos, y que ofrece horarios flexibles: nocturnos, sabatinos y dominicales, para facilitar el acceso de personas con responsabilidades laborales o familiares. Asimismo, incorpora materiales de autoestudio y acompañamiento docente para fortalecer el aprendizaje.</span><br></p><p>Entre los requisitos de ingreso se incluyen la certificación del nivel Primario aprobado, documentación personal básica y, en los casos que corresponda, procesos de convalidación de estudios, especialmente para quienes cursaron antes de la reforma educativa de 1993 o realizaron estudios en el extranjero.</p><p>De igual manera, el programa contempla el nivel Primario con una duración de cuatro años, dirigido a personas desde los 14 años, así como iniciativas de alfabetización para mayores de 15 años que no saben leer ni escribir, con énfasis en comunidades con mayores índices de analfabetismo.</p><p>El MINERD subrayó que la alfabetización y la educación continua constituyen pilares fundamentales para la equidad, la participación social y la mejora de la calidad de vida, al tiempo que fomentan el empoderamiento personal y amplían las oportunidades de inserción laboral.</p><p>Estos esfuerzos forman parte de la Hoja de Ruta que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, enfocado en fortalecer políticas públicas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de toda la vida, promoviendo una sociedad con mayores oportunidades para todos.</p><p>La campaña “Yo elijo aprender” también invita a la ciudadanía, organizaciones y comunidades a sumarse a los esfuerzos de alfabetización y formación, como parte de una visión integral de desarrollo humano sostenible.</p><p>Las autoridades educativas informaron que las inscripciones permanecen abiertas en los centros EPJA a nivel nacional, con acompañamiento para facilitar el acceso a documentos y procesos de evaluación diagnóstica cuando sea necesario. </p>
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Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
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