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Libros de texto para el sector público elaborados por el MINERD estarán disponibles impresos y en línea para agosto

Fecha de publicación 20/02/2023

El ministro de Educación presentó el proyecto Libro Abierto, bajo la conducción del presidente Luis Abinader; académicos apoyan decisión del MINERD.


Los textos serán de la autoría de las mayores inteligencias, talentos y capacidades del país, con un ahorro de más de RD$4,000 millones.

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) presentó el proyecto Libro Abierto, mediante el cual el Estado elaborará los libros de textos para los estudiantes del sector público, los que estarán disponibles totalmente gratis de forma impresa y en línea antes de que inicie el próximo año escolar 2023-2024, y que representará un ahorro de más de RD$4,000 millones, que serán destinados entre otras áreas a fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes, programas educativos y construcción y mejoramientos de aulas.

Al hacer el anuncio, el ministro de Educación, Ángel Hernández, dijo que la política del libro de texto abierto ha sido presentada y apoyada por el Gabinete de Educación, bajo la conducción del presidente de la República Luis Abinader.

Hernández afirmó que la decisión del MINERD en elaborar los libros de texto para el sector público se fundamenta en la Ordenanza 03-2022 del Consejo Nacional de Educación que, a su vez da cumplimiento al artículo 94 literal, literal e, de la Ley General de Educación 66-97.

El ministro señaló que para ello se formó la Unidad Editorial del MINERD, la cual ha hecho alianzas con las mayores inteligencias, talentos y capacidades del país, reunidas en las universidades y academias, para ponerlas al servicio de nuestra mayor riqueza: el pueblo dominicano.

Ángel Hernández habló en esos términos durante rueda de prensa celebrada en el salón Ercilia Pepín del MINERD, en compañía de viceministros, directores generales, rectores de universidades, representantes de academias y el director de la Unidad Editorial del Ministerio, Manuel Núñez, quien expuso el proyecto Libro Abierto.

Con ese propósito, la Unidad Editorial ha firmado convenios con la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la Universidad Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Universidad Central del Este (UCE), Universidad ISA, Pastoral Educativa, Congregación Fe y Alegría, Academia de Ciencias de la República Dominicana, Academia Dominicana de la lengua, Archivo General de la Nación y la Academia de Historia Dominicana, mientras que otras instituciones e intelectuales se incorporarán en los próximos días a la elaboración de libros de textos.

Hasta el momento se han concesionado 105 libros a los autores que lo están elaborando y que tienen de plazo hasta la última semana de mayo para una vez concluida esta jornada pasa a la impresión de todos los libros, de todas las asignaturas. 

Hernández dijo que “En Educación Inicial tenemos los tres libros prekínder, kínder y preprimaria; en la educación primaria tenemos loa 45 libros, correspondientes a las 8 asignaturas de la malla curricular y en educación secundaria tenemos 57 libros".

Apoyan decisión del MINERD de elaborar libros de texto

La decisión del Ministerio de Educación de elaborar los libros de texto para el sector público fue ponderada positivamente por rectores de universidades, académicos y representantes de instituciones que asistieron a la rueda de prensa.

La maestra Jacqueline Malagón, quien encabezó el Plan Decenal 1992-2002 que catapultó la calidad de la educación, aseguró que la decisión del MINERD representa un salto significativo en lo que en adelante será el aprendizaje de los estudiantes.

Asimismo, el presidente de la Academia Dominicana de Ciencias, Eleuterio Martínez, manifestó que poner al servicio del país el acervo cultural y científico debe ser un deber, porque “la ciencia debe estar dentro los primeros deberes de todos aquellos que tenemos la oportunidad de trabajar el conocimiento”. 

De su lado, Juana Encarnación, decana de la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), afirmó que, junto al MINERD y las entidades vinculadas, están comprometidas para brindar libros actualizados basados en la readecuación curricular, que combinan lo moderno y lo tradicional.

Libros: instrumento para la educación nacional

Tras escuchar las ponderaciones de los académicos, el ministro Ángel Hernández enfatizó en que “El Ministerio de Educación tendrá los libros para el año escolar que comienza a finales de agosto. A partir de este año, el MINERD tendrá todas las series de libros y podrá disponer instrumento para la educación nacional”.

Dijo que las características del Libro Abierto, nombre de la colección de los libros para el sector público del MINERD, figurará como libro impreso para el sector público, pero que estará disponible en la plataforma digital del MINERD.

“Los usuarios, padres y maestros podrán hacer sugerencias, examinar su contenido y escribir al correo de la plataforma sus observaciones; pero, además, en todas las unidades del libro aparecerá un código QR o una dirección de WEB con la cual los estudiantes podrán ir más lejos y ampliar sus conocimientos a través de conferencias, videos, accesos a bibliotecas etcétera”, apuntó.

Hernández enfatizó que “Nuestra tarea, es que cada estudiante dominicano, en cualquier paraje del país, por más pobre que sea, tenga acceso gratuito a todos los libros de textos, en físico y en línea o PDF, a todas las asignaturas y en todos los niveles de la enseñanza”.

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Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
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Jueves 16 de Julio, 2026

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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

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