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Gobierno pone en ejecución el programa “Salud Escolar” para promover la salud entre la comunidad educativa

Fecha de publicación 03/05/2023

Se resaltó el interés del primer mandatario, Luis Abinader, por incentivar iniciativas a favor de los estudiantes dominicanos 


Los ministerios de Educación de la República Dominicana, Salud Pública y Asistencia Social, de Economía, Planificación y Desarrollo, junto al Servicio Nacional de Salud y el PROMESECAL, pusieron en marcha el programa Salud Escolar, el cual tiene como propósitos garantizar la salud en la comunidad educativa, reducir los interferentes en los aprendizajes y fomentar una cultura de autocuidado y estilo de vida saludable.

Durante el lanzamiento del programa, realizado en la Escuela Inmaculada Fe y Alegría, el ministro de Educación, Ángel Hernández, agradeció la colaboración de todas esas instituciones gubernamentales que integran este convenio para garantizar que se articule un programa de salud escolar, el cual tendrá un gran impacto en la comunidad.

Hernández agradeció el interés del presidente de la Republica, Luis Abinader, de incentivar esta iniciativa desde sus inicios, que beneficiará a todos los actores de la comunidad.

“Tengo que felicitar el interés puesto por el Ministerio de Salud Pública en la cabeza de su ministro, como también de Pavel Isa, en Planificación, que ha sido la hormiguita que ha ido integrando todo este esfuerzo, pero, en definitiva, quien se beneficiará será la población dominicana que tendrá servicios educativos a partir de la escuela, que, junto con la iglesia, es la institución más organizada a nivel nacional y, por lo tanto, la que impacta en cada uno de los hogares del país”.  

El ministro indicó que la coordinación conjunta de esta iniciativa entre todas estas instituciones representa un esfuerzo -país, que es lo que necesita la escuela para mejorar su resultado y garantizar que la población dominicana sea cada día más saludable, “y esa es la parte que aportará este programa”.

Hernández dijo que la población saludable no comienza cuando el niño llega a la escuela, sino cuando nace, siguiendo con el programa de vacunación del Ministerio de Salud Pública, con una alimentación apropiada y con la práctica de deporte.

En tanto, el ministro de Salud Pública, Daniel Rivera, destacó la integración de las instituciones gubernamentales, los cuales creen en la transformación de la educación y en los principios del Ministerio que preside relativos a la educación, prevención, promoción e intervención, y destacó que con la salud escolar habrá salud familiar e individual.

“La clave está en cambiar nuestro estilo de vida, promover, prevenir y educar, y el espacio ideal es la escuela para fomentar estándares de vida saludables.  Este trabajo que se va a realizar en el marco de este acuerdo impacta la salud de la comunidad educativa completa: padre, madre, profesores, personal de apoyo y estudiantes dotándolo de las herramientas necesarias para tener una vida con menos riesgos, mayor bienestar y más salud”, expresó Rivera.

El ministro de Economía, Planificación y Desarrollo, Pavel Isa Contreras, explicó que el programa de Salud Escolar se enmarca en dos de las políticas de del Plan Nacional Plurianual del Sector Público formulado por esta institución. 

Dijo que la primera política es el acceso “Universal a Salud y la Seguridad Social”, y la segunda, “Hacia una Educación de Calidad y con Equidad”, y que las instituciones responsables de poner en marcha estas políticas han construido de manera coordinada este programa.

Al hablar en representación de Mario Lama, director ejecutivo del Servicio Nacional de Salud, Martín Ortiz, director del Materno Infantil y Adolescentes, dijo que esta iniciativa, que surge de todas estas instituciones, de llevar a cabo acciones de salud para la comunidad educativa sostenibles, permite identificar interferentes que inciden en el aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes del país, garantizando el cumplimiento del derecho a la salud y a la educación.

“Esta iniciativa, contribuye a la calidad educativa por ser la salud indispensable en el rendimiento escolar.  Los centros educativos junto con el hogar son los ámbitos claves donde tiene lugar el desarrollo de las personas en etapas tempranas del curso de la vida, ejerciendo un importante papel en la configuración de las conductas y los valores sociales de la infancia y la adolescencia”, manifestó Ortíz.

Asimismo, el director del Programa de Medicamentos Esenciales y Central de Apoyo Logístico (PROMESECAL), Adolfo Pérez, agradeció la inclusión de esta institución en este importante esfuerzo para mejorar la salud pública dominicana y, específicamente, de los niños en el espacio evolucionario que es la escuela. 

“Esta es una demostración de que el presidente Luis Abinader tiene un firme compromiso con garantizar la salud como un derecho para todos los dominicanos y dominicanas.  Desde PROMESCAL nos corresponde la tarea de comprar todos los medicamentos e insumos médicos que sean requeridos por el Servicio Nacional de Salud, además de las herramientas necesarias para que los médicos puedan desarrollar su trabajo”, dijo Pérez.

Asimismo, Sor Juana María Jiménez, directora de la escuela Inmaculada Fe y Alegría, dijo que “este centro educativo escribe un hito en su historia abriendo las puertas al programa de Salud Escolar que va de la mano con nuestra campaña del cuidado”.

Al dar la bienvenida a su recinto escolar y ofrecer su apoyo al programa, dijo que los niños y adolescentes de este centro serán beneficiados con la iniciativa gubernamental, la cual les permitirá un sano desarrollo en todas las dimensiones.  

A la actividad, que contó con la bendición del párroco Julio Cesar Gómez Beras, asistieron, además, viceministros, directores, técnicos, docentes y estudiantes.

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 imagen Fotos de niños en el campamento de verano 
Viernes 17 de Julio, 2026

Ministerio de Educación fortalece los aprendizajes de miles de estudiantes a través de campamentos de verano

<p>Estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo preuniversitario participaron en los campamentos "Nos vamos de Aventura" y “Robótica Educativa 4.0”, desarrollados de manera simultánea en las 18 regionales educativas del país.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) culminó dos campamentos de verano con la participación de miles de estudiantes de distintos niveles educativos de las 18 regionales del país, quienes durante el período de vacaciones fortalecieron sus aprendizajes mediante experiencias diseñadas para desarrollar competencias fundamentales para su formación integral.</p><p>Las iniciativas incluyeron el Campamento de Verano de Robótica Educativa 4.0, dirigido a estudiantes del segundo ciclo del Nivel Primario y del Nivel Secundario, y el campamento "Nos vamos de Aventura", orientado a niños y niñas del Nivel Inicial de entre 3 y 5 años.</p><p>En el Campamento de Verano de Robótica Educativa participaron 24,997 estudiantes de 1,349 centros educativos, quienes desarrollaron las actividades en 223 centros sede distribuidos en los 122 distritos educativos, con el acompañamiento de 1,276 facilitadores.</p><p>Durante dos semanas, los participantes realizaron actividades de programación utilizando herramientas como Micro:bit y Tinkercad, además de fortalecer sus conocimientos en robótica mediante el diseño, construcción y programación de prototipos con equipos LEGO y Arduino. </p><p>Asimismo, exploraron aplicaciones de inteligencia artificial, realidad aumentada y experimentación científica mediante simuladores PhET y laboratorios electrónicos, con el propósito de fortalecer el desarrollo de competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM). </p><p>Como parte de la jornada de clausura, los estudiantes presentaron proyectos en los que identificaron problemáticas de sus comunidades y plantearon propuestas de solución sustentadas en los conocimientos adquiridos durante el campamento.</p><p>De manera paralela, el campamento "Nos vamos de Aventura" reunió a 2,800 niños y niñas del Nivel Inicial, quienes durante cinco días participaron en actividades orientadas a fortalecer sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motrices mediante dinámicas lúdicas como pintura, juegos cooperativos, baile, actividades de expresión artística y otras experiencias recreativas.</p><p>Esta iniciativa promovió espacios seguros y estimulantes donde el juego se convirtió en una herramienta para aprender, al tiempo que favoreció el desarrollo de la creatividad, la comunicación, la convivencia y el trabajo en equipo desde los primeros años de vida.</p><p>Con ambos campamentos, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso de promover experiencias de aprendizaje significativas durante el período de vacaciones, adaptadas a las necesidades de cada etapa educativa, contribuyendo al desarrollo de competencias que preparan a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.</p><p>Durante este período de vacaciones, el MINERD también desarrolla otros campamentos dirigidos a estudiantes de diferentes niveles educativos, entre ellos los enfocados en educación medioambiental para el Nivel Primario y así como también Ciudadanos al 100, como parte de su estrategia para fortalecer los aprendizajes mediante experiencias formativas complementarias. </p>
 imagen Ministro De Camps, en un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP)
Jueves 16 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca ante el CONEP la educación como motor del desarrollo nacional

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo un encuentro con la directiva del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), en el que compartió la visión que impulsa la cartera educativa para fortalecer el sistema educativo dominicano como motor de desarrollo, movilidad social y crecimiento sostenible del país.</p><p>Durante la reunión, el ministro presentó la estrategia que orienta la transformación educativa, enfocada en desarrollar las capacidades de los estudiantes, descubrir su talento y crear mayores oportunidades para que ese potencial contribuya al progreso nacional.</p><p>De Camps destacó que la educación representa la política pública con mayor capacidad para ampliar oportunidades, reducir brechas y preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos de un mundo en constante transformación.</p><p>En ese contexto, abordó la importancia de trabajar en conjunto para fortalecer la educación técnico-profesional, ampliar la enseñanza del inglés, impulsar las competencias para el futuro, como la inteligencia artificial y las disciplinas STEM,  y consolidar la formación en valores, entre otros aspectos importantes.</p><p>Asimismo, resaltó que el desarrollo del talento requiere una alianza permanente entre el Estado, las familias, las universidades, el sector productivo y la sociedad.</p><p>En ese sentido, valoró la disposición del CONEP de continuar trabajando de manera conjunta con el Ministerio de Educación.</p><p>Durante el encuentro también se intercambiaron ideas sobre iniciativas que permitan estrechar los vínculos entre el sistema educativo y los distintos sectores productivos, promoviendo mayores oportunidades para que los jóvenes desarrollen sus capacidades y puedan incorporarse con éxito a la vida laboral, el emprendimiento y la innovación.</p><p>El ministro De Camps reiteró que la educación constituye la principal inversión para construir un país más competitivo, con mayor bienestar y prosperidad compartida, y llamó a seguir fortaleciendo una alianza nacional que permita desarrollar el talento como el principal activo estratégico de la República Dominicana.</p><div><br></div>
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Miércoles 15 de Julio, 2026

TRAE agrega seis nuevos autobuses a su flotilla en el Distrito Nacional y Santo Domingo Este de cara al nuevo año escolar

<p><br></p><p>El Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) informó la entrega de seis autobuses eléctricos para fortalecer el servicio de transporte escolar en el Distrito Educativo 15-02, en el Distrito Nacional, y los Distritos 10-03 y 10-06, de Santo Domingo Este.</p><p>Las unidades fueron incorporadas con el objetivo de garantizar el servicio oportuno de transporte estudiantil, mejorar la seguridad en los desplazamientos y promover una movilidad sostenible mediante vehículos de cero emisiones, como parte de los esfuerzos que impulsa el ministro Luis Miguel De Camps, para fortalecer el acceso seguro de los estudiantes a los centros educativos.</p><p>Los autobuses incorporados al sistema TRAE, de cara al próximo periodo lectivo 2026-2027, cuentan con asientos ergonómicos, cinturones de seguridad individuales, sistema de geolocalización (GPS) y cámaras de vigilancia, y fueron integrados de inmediato a las rutas establecidas.</p><p>En el Distrito Escolar 15-02 fueron entregados dos autobuses durante un acto realizado en la Escuela Hogar Pituca Flores, en el sector Las Cañitas. Estos autobuses beneficiarán a estudiantes de sectores como Los Guandules, Villa Consuelo, Luperón, María Auxiliadora, Domingo Savio, Villa Francisca, Simón Bolívar, entre otros.</p><p>En ese acto, en representación de los estudiantes, el alumno Darwin Familia agradeció la incorporación de las nuevas unidades y destacó el impacto que tendrán en el traslado diario de la comunidad educativa.</p><p>En una segunda actividad, el director de TRAE, Luis Felipe Cartagena, encabezó la entrega de cuatro autobuses eléctricos al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, perteneciente a la Fuerza Aérea de República Dominicana (FARD).</p><p>Cartagena afirmó que la incorporación de las unidades responde al compromiso de ofrecer un servicio de transporte escolar seguro, confiable y gratuito, que contribuya a reducir la carga económica de las familias y garantice condiciones adecuadas para el traslado de los estudiantes.</p><p>En el Distrito 10-03 los estudiantes beneficiados corresponden a sectores como San Luis, El Kilombo, La Casita y otros. Mientras que en el Distrito 10-06 los estudiantes beneficiados son de sectores de El Almirante, Invivienda, La Toronja, entre otros.</p><p>Las actividades contaron con la participación de autoridades civiles, educativas y militares. En el acto del Distrito Escolar 15-02 asistieron la diputada Melina Sánchez; Gloria Freites, del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE); y Raquel Rodríguez, directora de la Escuela Santo Domingo, mientras que la bendición estuvo a cargo del padre Joselito Beltré Pérez.</p><p>En la actividad realizada en el centro educativo de la FARD participaron el mayor general piloto Floreal Suárez Martínez, comandante general de la Fuerza Aérea de República Dominicana, y el coronel piloto Osvaldo Pérez Feliz, director del plantel.</p>
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