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Gobierno inaugura centro educativo y estancia infantil en Hondo Valle, Elías Piña

Fecha de publicación 02/04/2023

El viceministro Oscar Amargós resaltó que el nuevo centro contribuirá a la formación de una ciudadanía comprometida con el desarrollo de su comunidad y de su país.


HONDO VALLE, Elías Piña.- En actos encabezados por el presidente de la República Dominicana, Luis Abinader, y el Ministerio de Educación (MINERD) fueron inaugurados este sábado la Escuela Básica Juan Pablo Duarte y un Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), en el municipio de Hondo Valle, provincia Elías Piña.

El nuevo centro educativo, edificado con una inversión de RD$82,892,546.39, cuenta con capacidad para 245 estudiantes y dispone de siete aulas, cancha deportiva, parqueos, áreas cívicas, gradas, área administrativa, salón de profesores, cocina, comedor, laboratorios, áreas verdes, cisterna, depósitos, baños, salón multiuso, verja perimetral, entre otras áreas.

Mientras que, el CAIPI, construida por un monto de RD$56,879,340.37, que albergará a unos 210 niños de 0 a cinco años, cuenta con 10 áreas para atender a los infantes de 0 a 12 meses (lactantes), de 1 a 2 años, niños de 2 a 3 años, así como de 3 a 4 años y en edades entre 4 a 5 años.

El CAIPI también está dotada de áreas administrativas, salones de psicología, multiuso, enfermería, y de reuniones. Además, parqueos, áreas verdes, juegos infantiles, patio, instalaciones sanitarias, cocina y comedor.

El viceministro de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación, Oscar Amargós, aseguró que atender las necesidades educativas de la primera infancia es un gran acierto. Dijo que estas iniciativas de políticas publica en materia de educación que impulsa el presidente Abinader, combaten la desigualdad social desde las raíces.

“Este nuevo plantel se convierte en un espacio de alegría, de ilusiones, de esperanza; sintetiza el anhelo de cientos de familias, que aspiran a ver sus hijos avanzar hacia la conquista del conocimiento, hacia la incorporación del conocimiento en su haber de los principios y valores propios de una ciudadanía responsable, honesta, democrática y dispuesta a contribuir con el desarrollo de su comunidad y de su país”, expresó Amargós, en nombre del ministro de Educación, Ángel Hernández.

Agregó que, con este nuevo centro educativo, se aumenta la cobertura y la mejora de los entornos físicos donde se ofrecen los diferentes servicios a nivel educativo.

De su lado, el director del centro, Víctor Zarzuela Bidó, agradeció el arduo trabajo realizado por las autoridades en materia educativa en la actual Administración. Significó el papel de los estudiantes “que son la razón principal por la cual se desarrolla este evento, y a las familias, por su gran compromiso para que tan anhelada entrega sea hoy una realidad”.

“Hoy celebramos la gran oportunidad que nos brinda el Todopoderoso de recibir una planta física de las manos del presidente Abinader, con las características de un espacio ideal para desarrollar un proceso de enseñanza con la calidad que se requiere para que nuestros estudiantes adquieran aprendizajes significativos”, agregó Zarzuela Bidó.

En nombre de la comunidad estudiantil del centro, Fabiola Pérez, alumna de cuatro grado, agradeció al presidente de la República, y al ministro Hernández, por permitirles a ella y a sus compañeros disfrutar de una “bonita escuela, que necesitaba la comunidad”.

La actividad, que fue bendecida por el padre Alfre Josué Ruiz, párroco de la Parroquia Nuestra Señora de Fátima, también contó con la presencia la directora de Gabinete del MINERD, Clara Joa; el director de Infraestructura Escolar, Fernando Taveras; el director Regional 02, Salvador Moreta; el senador de la provincia, Iván Lorenzo; y Mily Johanna Martínez, gobernadora.

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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia para mañana jueves en Puerto Plata y Espaillat por alerta roja

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La cartera educativa hizo un llamado a tomar medidas preventivas en zonas vulnerables.</span><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó la suspensión de la docencia para mañana jueves en las provincias de Puerto Plata y Espaillat tras ser declaradas en alerta roja en el boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) correspondiente a la tarde de este miércoles, debido a las condiciones meteorológicas actuales.</p><p>La cartera educativa instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a adoptar medidas preventivas en las provincias en alerta amarilla que cuentan con zonas vulnerables, en función de la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>La entidad indicó que estas disposiciones incluyen la evaluación continua de riesgos, así como la potestad para suspender la docencia en áreas donde las condiciones climatológicas lo ameriten.</p><p>Asimismo, las autoridades educativas exhortaron a la comunidad a mantenerse atenta a los boletines oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio recuerda que, de acuerdo con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), la alerta roja se declara cuando existe un alto nivel de riesgo para la población, ante la inminente ocurrencia de fenómenos adversos o cuando estos ya están impactando de manera significativa, lo que requiere la adopción inmediata de medidas de protección.</p><p>El COE establece que la alerta amarilla indica una situación de riesgo moderado que puede escalar, por lo que se recomienda a la población mantenerse atenta, y tomar precauciones.</p><p>De igual forma, la alerta verde se emite ante la posibilidad de un evento adverso, lo que implica condiciones de vigilancia y seguimiento, sin que represente un peligro inmediato.</p><p> </p><p><br></p>
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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación impulsa campaña “Yo elijo aprender” para ampliar acceso educativo de jóvenes y adultos

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) lanzó la campaña institucional “Yo elijo aprender”, una iniciativa orientada a promover la inclusión educativa de personas jóvenes y adultas que no han completado su formación académica, con el objetivo de garantizar oportunidades de desarrollo personal, social y laboral en todo el territorio nacional.</span><br></p><p>La estrategia, enmarcada en el Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), busca incentivar la reincorporación al sistema educativo de ciudadanos a partir de los 14 años en el nivel Primario y 17 años en el nivel Secundario, mediante una oferta flexible, inclusiva y adaptada a sus necesidades.</p><p>El MINERD destacó que esta modalidad educativa está respaldada por la Ley General de Educación 66-97 y normativas recientes como las ordenanzas 01-2024 y 03-2024, que regulan los niveles Primario y Secundario, respectivamente, con miras a asegurar una formación basada en competencias y ajustada a los contextos de vida de los participantes.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La campaña pone énfasis en el nivel Secundario, cuya duración es de cinco años, organizados en dos ciclos, y que ofrece horarios flexibles: nocturnos, sabatinos y dominicales, para facilitar el acceso de personas con responsabilidades laborales o familiares. Asimismo, incorpora materiales de autoestudio y acompañamiento docente para fortalecer el aprendizaje.</span><br></p><p>Entre los requisitos de ingreso se incluyen la certificación del nivel Primario aprobado, documentación personal básica y, en los casos que corresponda, procesos de convalidación de estudios, especialmente para quienes cursaron antes de la reforma educativa de 1993 o realizaron estudios en el extranjero.</p><p>De igual manera, el programa contempla el nivel Primario con una duración de cuatro años, dirigido a personas desde los 14 años, así como iniciativas de alfabetización para mayores de 15 años que no saben leer ni escribir, con énfasis en comunidades con mayores índices de analfabetismo.</p><p>El MINERD subrayó que la alfabetización y la educación continua constituyen pilares fundamentales para la equidad, la participación social y la mejora de la calidad de vida, al tiempo que fomentan el empoderamiento personal y amplían las oportunidades de inserción laboral.</p><p>Estos esfuerzos forman parte de la Hoja de Ruta que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, enfocado en fortalecer políticas públicas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de toda la vida, promoviendo una sociedad con mayores oportunidades para todos.</p><p>La campaña “Yo elijo aprender” también invita a la ciudadanía, organizaciones y comunidades a sumarse a los esfuerzos de alfabetización y formación, como parte de una visión integral de desarrollo humano sostenible.</p><p>Las autoridades educativas informaron que las inscripciones permanecen abiertas en los centros EPJA a nivel nacional, con acompañamiento para facilitar el acceso a documentos y procesos de evaluación diagnóstica cuando sea necesario. </p>
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Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
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