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Gobierno garantizará transporte seguro y gratuito a cada estudiante del sistema

Fecha de publicación 10/01/2023

El presidente Abinader y el ministro Hernández destacaron que este programa aportará a la calidad de los aprendizajes y a las familias de los estudiantes  

El Gobierno lanzó este martes el programa piloto del Sistema Nacional de Movilidad Escolar, que busca garantizar seguridad a cada estudiante del sistema público en el traslado desde y hacia el centro educativo con miras a impulsar calidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje en las aulas y mejorar la calidad de vida de las familias.  

Al pronunciar las palabras centrales del acto, el presidente de la República, Luis Abinader, dijo que cuando una acción de política pública impacta en más de un sector se puede decir que es un éxito, al tiempo que subrayó que este programa piloto impactará en la calidad de vida de los dominicanos, en el sistema educativo y en la economía de la ciudadanía.  

Sostuvo que está iniciativa contribuirá a la asistencia de los estudiantes a sus centros educativos, a mayor seguridad en el trayecto, y a la vez a las familias, “ya que lo que se invertía en transporte para enviar a sus hijos, se lo podrán ahorrar, aumentando sus ingresos reales en sus hogares”. 

El mandatario recordó que, en este año, los niños a partir de los tres años podrán ser llevados a las escuelas, garantizando una educación inicial, básica y fundamental para mejorar la calidad educativa en la República Dominica. Anunció que este año el Gobierno construirá más de mil aulas para garantizar el espacio para estos alumnos.  

Exhortó los estudiantes, a los maestros y a toda la comunidad educativa, a cuidar los autobuses que hoy se entregaron y todos los inmuebles escolares, “que son del pueblo, para dedicar así más recursos a resolver más problemas del país”. 

Ministro Hernández destaca esfuerzo del Presidente Abinader a favor de la Educación

Asimismo, el ministro de Educación, Ángel Hernández, destacó el esfuerzo del presidente Abinader en favor de la educación, a la vez que resaltó el enorme impacto que representa el programa de Movilidad Escolar para toda la sociedad dominicana. 

"Es un programa social que tiene un gran carácter, que tendrá el impacto que se espera a nivel nacional, y esos son los aspectos que hay que seguir impulsando, más ahora que está la decisión de que el dinero que administra el Ministerio de Educación llegue a dónde debe ir, que es precisamente a los estudiantes, a nivel de cada aula, de cada hogar", manifestó Hernández.  

El programa contempla que cada estudiante tenga una Tarjeta Inteligente Bono Transporte Estudiantil, con su fotografía, para usarlas en el Metro y el Teleférico y corredores de la Oficina Metropolitana de Autobuses (OMSA).

 

 

Valoraciones del Sistema de Movilidad

De su lado, el director general de la Oficina Metropolitana de Servicios de Autobuses (OMSA), Radhamés González, explicó que para este plan piloto Movilidad Escolar dispuso de 50 autobuses marca Hyundai Aero Town que cumplen con todos los estándares de seguridad, como cinturón de seguridad en todos los asientos, señal de PASE, aires acondicionados y sistema de video vigilancia y monitoreo, el cual permite grabar el interior de los autobuses y establecer las rutas por las cuales van a transitar. 

Radhamés González resaltó que a través del centro de monitoreo se le podrá dar seguimiento en vivo a todos los autobuses a nivel de GPS, el cual disparará una alerta si la unidad sale de ruta o excede los límites de velocidad. 

Hugo Beras, director del Instituto Nacional de Tránsito y Transporte Terrestre (INTRAN), resaltó la seguridad ciudadana que este proyecto brindará a los estudiantes, a la vez que dijo que trabajan “de manera muy fuerte identificando cada una de las escuelas el país y las zonas en donde residen los estudiantes para poder ir definiendo las rutas que irán llevando este transporte escolar”. 

Dijo que el Estado Dominicano ya preparó todas las normativas y especificaciones para este servicio de autobuses escolares, lo que debe tener y cuáles van a ser los parámetros de monitoreo de los mismos, no solo para que el sistema escolar tenga el control, sino, para que los padres puedan tener un acceso directo y exacto de dónde y cuándo se están movilizando sus hijos. 

En el acto también se inauguró la Escuela Primaria María Figueroa Adón, donde se realizó la actividad. La directora del nuevo centro educativo, Juana Ramona Henríquez, manifestó que este programa piloto permitirá a los padres reducir gastos para el transporte de sus hijos, que podrán destinar a cubrir otras necesidades en sus hogares, para así garantizar más bienestar. 

Henríquez comentó que, a los estudiantes, esta iniciativa “les permitirá gozar de un transporte gratuito que les trasladará oportunamente a sus centros educativos, de modo que podrán llegar a tiempo para adquirir los aprendizajes necesarios para transformarse en ciudadanos capaces de aportar a sus comunidades”.  

Afirmó que, a los docentes y personal de Educación, “este loable proyecto gubernamental ofrece la oportunidad de cumplir con el calendario escolar sin contratiempos, porque los estudiantes estarán en sus aulas en los horarios correspondientes y recibirán el pan de la enseñanza sin retrasos”. 

De su lado, el estudiante Miguel Ángel Hernández, manifestó que “es de mucha satisfacción contar con este programa de Movilidad Escolar, que nos ayudará a llegar a tiempo a nuestras aulas para poder aprender más y mejor”.  

“Este programa piloto que hoy toca a las localidades de Haina, La Victoria, y Monte Plata, nos llena de orgullo, porque es un paso a favor de la seguridad de nosotros los estudiantes, que cada día nos esforzamos por dar lo mejor de nosotros para ser el presente y el futuro que requiere nuestra Nación”, dijo.  

Este Plan de Movilidad Escolar prestará servicio a una población estudiantil superior a 2.0 millones de estudiantes de las 18 Regiones del Ministerio de Educación y sus 122 Distritos Escolares, como apoyo a las familias que no pueden seguir asumiendo los riesgos y altos costos del transporte de sus hijos a los centros educativos, lo que a su vez se traducirá en un ahorro en la economía familiar. 

El Sistema de Movilidad Escolar, bajo la rectoría del Ministerio de Educación, se expandirá por todo el país para beneficiar a 2 millones de estudiantes, inició con la Implementación de un Plan Piloto que impactará positivamente la vida y la seguridad de los desplazamientos a las escuelas a más de 100 mil estudiantes de la provincia Monte Plata, de los distritos educativos de Yamasá, Monte Plata, Bayaguana, Sabana Grande de Boyá y Peralvillo, así como de las comunidades de La Virgen-La Victoria-Hacienda Estrella, en Santo Domingo Norte; los distritos de Haina y Nigua, en San Cristóbal, y Las Calderas, en Baní, provincia Peravia.

 

Inaugura la escuela primaria María Figueroa Adón 

El ministro de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC), Deligne Ascención, dijo que es una gran satisfacción hacer entrega del nuevo centro educativo, “que garantizará una puerta para el desarrollo del municipio de La Victoria y todas sus comunidades, dónde miles de jóvenes a través del tiempo encontrarán la posibilidad de desarrollar sus sueños y los de sus familias”.

La escuela, que tiene capacidad para mil estudiantes, cuenta con 27 aulas, 24 estándar y 3 de nivel inicial. Cuenta con área administrativa, espacios complementarios, como biblioteca, salón multiuso, servicios de depósito, conserjería, comedor, áreas verdes, cancha, plaza cívica, entre otros. 

La escuela primaria, que será de Jornada Escolar Extendida, tuvo un costo de RD$132,458,801.44. 

La directora del centro, Juana Henríquez, agradeció “al presidente Luis Abinader, y al ministro Ángel Hernández, por entregar este centro, una escuela primaria que transformará la vida de las comunidades, porque es el mayor impacto de la educación; transformar”.

 

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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia para mañana jueves en Puerto Plata y Espaillat por alerta roja

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La cartera educativa hizo un llamado a tomar medidas preventivas en zonas vulnerables.</span><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó la suspensión de la docencia para mañana jueves en las provincias de Puerto Plata y Espaillat tras ser declaradas en alerta roja en el boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) correspondiente a la tarde de este miércoles, debido a las condiciones meteorológicas actuales.</p><p>La cartera educativa instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a adoptar medidas preventivas en las provincias en alerta amarilla que cuentan con zonas vulnerables, en función de la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>La entidad indicó que estas disposiciones incluyen la evaluación continua de riesgos, así como la potestad para suspender la docencia en áreas donde las condiciones climatológicas lo ameriten.</p><p>Asimismo, las autoridades educativas exhortaron a la comunidad a mantenerse atenta a los boletines oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio recuerda que, de acuerdo con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), la alerta roja se declara cuando existe un alto nivel de riesgo para la población, ante la inminente ocurrencia de fenómenos adversos o cuando estos ya están impactando de manera significativa, lo que requiere la adopción inmediata de medidas de protección.</p><p>El COE establece que la alerta amarilla indica una situación de riesgo moderado que puede escalar, por lo que se recomienda a la población mantenerse atenta, y tomar precauciones.</p><p>De igual forma, la alerta verde se emite ante la posibilidad de un evento adverso, lo que implica condiciones de vigilancia y seguimiento, sin que represente un peligro inmediato.</p><p> </p><p><br></p>
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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación impulsa campaña “Yo elijo aprender” para ampliar acceso educativo de jóvenes y adultos

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) lanzó la campaña institucional “Yo elijo aprender”, una iniciativa orientada a promover la inclusión educativa de personas jóvenes y adultas que no han completado su formación académica, con el objetivo de garantizar oportunidades de desarrollo personal, social y laboral en todo el territorio nacional.</span><br></p><p>La estrategia, enmarcada en el Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), busca incentivar la reincorporación al sistema educativo de ciudadanos a partir de los 14 años en el nivel Primario y 17 años en el nivel Secundario, mediante una oferta flexible, inclusiva y adaptada a sus necesidades.</p><p>El MINERD destacó que esta modalidad educativa está respaldada por la Ley General de Educación 66-97 y normativas recientes como las ordenanzas 01-2024 y 03-2024, que regulan los niveles Primario y Secundario, respectivamente, con miras a asegurar una formación basada en competencias y ajustada a los contextos de vida de los participantes.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La campaña pone énfasis en el nivel Secundario, cuya duración es de cinco años, organizados en dos ciclos, y que ofrece horarios flexibles: nocturnos, sabatinos y dominicales, para facilitar el acceso de personas con responsabilidades laborales o familiares. Asimismo, incorpora materiales de autoestudio y acompañamiento docente para fortalecer el aprendizaje.</span><br></p><p>Entre los requisitos de ingreso se incluyen la certificación del nivel Primario aprobado, documentación personal básica y, en los casos que corresponda, procesos de convalidación de estudios, especialmente para quienes cursaron antes de la reforma educativa de 1993 o realizaron estudios en el extranjero.</p><p>De igual manera, el programa contempla el nivel Primario con una duración de cuatro años, dirigido a personas desde los 14 años, así como iniciativas de alfabetización para mayores de 15 años que no saben leer ni escribir, con énfasis en comunidades con mayores índices de analfabetismo.</p><p>El MINERD subrayó que la alfabetización y la educación continua constituyen pilares fundamentales para la equidad, la participación social y la mejora de la calidad de vida, al tiempo que fomentan el empoderamiento personal y amplían las oportunidades de inserción laboral.</p><p>Estos esfuerzos forman parte de la Hoja de Ruta que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, enfocado en fortalecer políticas públicas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de toda la vida, promoviendo una sociedad con mayores oportunidades para todos.</p><p>La campaña “Yo elijo aprender” también invita a la ciudadanía, organizaciones y comunidades a sumarse a los esfuerzos de alfabetización y formación, como parte de una visión integral de desarrollo humano sostenible.</p><p>Las autoridades educativas informaron que las inscripciones permanecen abiertas en los centros EPJA a nivel nacional, con acompañamiento para facilitar el acceso a documentos y procesos de evaluación diagnóstica cuando sea necesario. </p>
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Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
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