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El Ministerio de Educación presenta innovaciones de cara al próximo año escolar 2023-2024

Fecha de publicación 31/07/2023

El presidente de la República, Luis Abinader, reafirmó su compromiso con fortalecer el sistema educativo.

El ministro de Educación, Ángel Hernández, garantizó que ningún niño se quedará fuera de las aulas en el próximo año escolar.



Santo Domingo, D.N.-En un acto encabezado por el presidente de la República Dominicana, Luis Abinader, el Ministerio de Educación (MINERD) presentó este lunes una serie de proyectos que desarrolla en aras de garantizar mayores oportunidades de aprendizaje en el sistema público preuniversitario. 

El presidente Abinader afirmó que la Administración que encabeza lleva a cabo ingentes esfuerzos para que el próximo periodo académico, que inicia el 28 de agosto, sea un año escolar donde se pueda mejorar la calidad educativa y tanto estudiantes, maestros, y padres de familia puedan trabajar armoniosamente a favor de la educación, que consideró como la base de desarrollo de cualquier sociedad.

El ministro de Educación, Ángel Hernández, resaltó el interés que tiene el presidente de la Republica en garantizar que la educación nacional funcione de la mejor manera posible.
“Para mí es de mucho agrado estar aquí y puedo decir que la sociedad puede estar bien tranquila porque el esfuerzo que se está haciendo es para lograr primero, que ningún niño quede fuera de las aulas y, segundo, garantizar que esos niños reciban las mejores atenciones durante el próximo año escolar”, dijo el ministro.

La viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancel Shecker, presentó las iniciativas que ejecuta el MINERD a favor de los estudiantes, los docentes, el personal administrativo de la escuela y la sociedad en sentido general.

Una de esas programas es la "Jornada de Verano 2023" cuyo objetivo es propiciar un espacio de análisis y reflexión sobre los procesos pedagógicos en el contexto de las adecuaciones curriculares realizadas en cada nivel educativo.

La viceministra Scheker, en rueda de prensa celebrada en el Salón Las Cariátides del Palacio Nacional, indicó que la capacitación aborda temas como adecuación curricular, registros de grados, planificación y evaluación basada en el enfoque por competencia, comunidad educativa y resiliente, convivencia con alegría e inclusión educativa.

La capacitación se realizará en diferentes etapas y alcanzará a técnicos nacionales, formadores de formadores, técnicos regionales, docentes y otros profesionales del sistema educativo.

La viceministra destacó que desde esta cartera gubernamental se han realizado adecuaciones y actualizaciones a los diseños curriculares del nivel Inicial, Primario y Secundario. Estos diseños curriculares estarán disponibles en formato impreso y digital para facilitar su acceso y uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además, expresó, que se han elaborado 15 fascículos para apoyar los ejes transversales del currículo y se han desarrollado registros de grado impresos y digitales acordes al sistema de evaluación y el currículo. También, apuntó, se han creado informes de evaluación, boletines de calificación y actas de calificación para cada grado y nivel educativo, así como un calendario escolar para el año 2023-2024.

La funcionaria destacó, igualmente, la Política Nacional para una Alfabetización Inicial en la Etapa Oportuna. Al respecto, dijo que el Consejo Nacional de Educación ha aprobado la ordenanza 01-2023, que establece esta política, que tiene como objetivo garantizar que todos los niños completen su proceso de alfabetización inicial al finalizar el primer ciclo del nivel primario.

Subrayó el programa Construyendo la Base de los Aprendizajes "CON BASE", que persigue mejorar los procesos pedagógicos en los tres primeros grados de primaria para que los estudiantes construyan una sólida base de alfabetización inicial en lengua y matemática. Se han distribuido guías didácticas de Lengua Española y Matemática y fascículos para cada estudiante, y se capacitará a todos los docentes de 1ro a 3er grado en este programa.

Ancell Schecker dijo que otra de las innovaciones del próximo período lectivo, es la ampliación de cobertura y calidad en el Segundo Ciclo de Nivel Inicial, de 3 a cinco años. Para ello, Hernández indicó que se han construido 3,000 nuevas aulas y espacios. Para este año escolar, se espera el ingreso de 10,000 niños de 3 a 5 años en la escuela.

Resaltó que se fortalecerá la educación Técnico Profesional con el equipamiento de talleres y laboratorios en varios politécnicos. Asimismo, se equiparán talleres de la Modalidad en Artes para promover la formación en estas áreas.

Anunció que el Ministerio de Educación implementará diversos programas para promover una educación integral. Entre ellos se encuentran el programa de Robótica Educativa, el programa de Salud Escolar, el programa de aprendizaje del idioma inglés y el programa de Cultura de Paz, que buscan mejorar el bienestar y los aprendizajes de los estudiantes.

La viceministra anunció que en septiembre se inaugurará el Centro de Atención Psicoemocional (CAPEM), una red de apoyo para dar asistencia y respuesta a las situaciones psicoafectivas y psicopedagógicas en la comunidad nacional, brindando terapias especializadas según las necesidades.

De igual modo, la estrategia interministerial "Escuelas Abiertas y Activas" se desarrollará en conjunto con otros ministerios y ofrecerá oportunidades de actividades físicas, deportivas, recreativas y culturales para estudiantes y la comunidad.

Recordó el bono anunciado recientemente, en compañía del presidente de la República. El "Bono escolar" se entregará a las familias del sistema educativo público, consistente en RD$ 1,000 pesos por estudiante de todos los niveles educativos, para contribuir con los gastos escolares.

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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia para mañana jueves en Puerto Plata y Espaillat por alerta roja

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La cartera educativa hizo un llamado a tomar medidas preventivas en zonas vulnerables.</span><br></p><p> </p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó la suspensión de la docencia para mañana jueves en las provincias de Puerto Plata y Espaillat tras ser declaradas en alerta roja en el boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) correspondiente a la tarde de este miércoles, debido a las condiciones meteorológicas actuales.</p><p>La cartera educativa instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a adoptar medidas preventivas en las provincias en alerta amarilla que cuentan con zonas vulnerables, en función de la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>La entidad indicó que estas disposiciones incluyen la evaluación continua de riesgos, así como la potestad para suspender la docencia en áreas donde las condiciones climatológicas lo ameriten.</p><p>Asimismo, las autoridades educativas exhortaron a la comunidad a mantenerse atenta a los boletines oficiales y a seguir las orientaciones de los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio recuerda que, de acuerdo con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE), la alerta roja se declara cuando existe un alto nivel de riesgo para la población, ante la inminente ocurrencia de fenómenos adversos o cuando estos ya están impactando de manera significativa, lo que requiere la adopción inmediata de medidas de protección.</p><p>El COE establece que la alerta amarilla indica una situación de riesgo moderado que puede escalar, por lo que se recomienda a la población mantenerse atenta, y tomar precauciones.</p><p>De igual forma, la alerta verde se emite ante la posibilidad de un evento adverso, lo que implica condiciones de vigilancia y seguimiento, sin que represente un peligro inmediato.</p><p> </p><p><br></p>
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Miércoles 22 de Abril, 2026

Ministerio de Educación impulsa campaña “Yo elijo aprender” para ampliar acceso educativo de jóvenes y adultos

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) lanzó la campaña institucional “Yo elijo aprender”, una iniciativa orientada a promover la inclusión educativa de personas jóvenes y adultas que no han completado su formación académica, con el objetivo de garantizar oportunidades de desarrollo personal, social y laboral en todo el territorio nacional.</span><br></p><p>La estrategia, enmarcada en el Subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), busca incentivar la reincorporación al sistema educativo de ciudadanos a partir de los 14 años en el nivel Primario y 17 años en el nivel Secundario, mediante una oferta flexible, inclusiva y adaptada a sus necesidades.</p><p>El MINERD destacó que esta modalidad educativa está respaldada por la Ley General de Educación 66-97 y normativas recientes como las ordenanzas 01-2024 y 03-2024, que regulan los niveles Primario y Secundario, respectivamente, con miras a asegurar una formación basada en competencias y ajustada a los contextos de vida de los participantes.</p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La campaña pone énfasis en el nivel Secundario, cuya duración es de cinco años, organizados en dos ciclos, y que ofrece horarios flexibles: nocturnos, sabatinos y dominicales, para facilitar el acceso de personas con responsabilidades laborales o familiares. Asimismo, incorpora materiales de autoestudio y acompañamiento docente para fortalecer el aprendizaje.</span><br></p><p>Entre los requisitos de ingreso se incluyen la certificación del nivel Primario aprobado, documentación personal básica y, en los casos que corresponda, procesos de convalidación de estudios, especialmente para quienes cursaron antes de la reforma educativa de 1993 o realizaron estudios en el extranjero.</p><p>De igual manera, el programa contempla el nivel Primario con una duración de cuatro años, dirigido a personas desde los 14 años, así como iniciativas de alfabetización para mayores de 15 años que no saben leer ni escribir, con énfasis en comunidades con mayores índices de analfabetismo.</p><p>El MINERD subrayó que la alfabetización y la educación continua constituyen pilares fundamentales para la equidad, la participación social y la mejora de la calidad de vida, al tiempo que fomentan el empoderamiento personal y amplían las oportunidades de inserción laboral.</p><p>Estos esfuerzos forman parte de la Hoja de Ruta que impulsa el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, enfocado en fortalecer políticas públicas que garanticen el derecho a la educación a lo largo de toda la vida, promoviendo una sociedad con mayores oportunidades para todos.</p><p>La campaña “Yo elijo aprender” también invita a la ciudadanía, organizaciones y comunidades a sumarse a los esfuerzos de alfabetización y formación, como parte de una visión integral de desarrollo humano sostenible.</p><p>Las autoridades educativas informaron que las inscripciones permanecen abiertas en los centros EPJA a nivel nacional, con acompañamiento para facilitar el acceso a documentos y procesos de evaluación diagnóstica cuando sea necesario. </p>
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Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
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