Pasar al contenido principal
+
 imagen Ministro Andrés Navarro sentado firmando acuerdo junto a directivos de ADOZONA
noticias

Andrés Navarro firma alianza con zonas francas para mejorar politécnicos

Fecha de publicación 22/07/2018

SANTO DOMINGO.- El ministro de Educación, Andrés Navarro, el presidente de la Asociación Dominicana de Zonas Francas (ADOZONA), Federico Domínguez Aristy; y la directora ejecutiva del Consejo Nacional de Zonas Francas de Exportaciones (CNZFE), Luisa Fernández Durán, firmaron un acuerdo dirigido a implementar programas de capacitación en las áreas de manufacturas y servicios competitivos a estudiantes de bachillerato de los centros educativos públicos y privados, así como promover el establecimiento y desarrollo de politécnicos en las demarcaciones cercanas a los parques de zonas francas.

El convenio establece que los estudiantes se formarán en los politécnicos en las áreas requeridas por las empresas de zonas francas, y en otros renglones readecuados, a través del calendario de formación impartido por el Instituto de Formación Técnico-Profesional (INFOTEP). Asimismo, aplicar iniciativas de la CNZFE entre los estudiantes de tercero y cuarto de bachillerato a nivel nacional, como visitas a parques de zonas francas, promoción de politécnicos, y la construcción de estancias infantiles en las comunidades cercanas a los complejos industriales del referido sector.

Tras la firma del convenio, Navarro destacó la importancia de la alianza público-privada con ADOZONA y el CNZFE en el objetivo de la Revolución Educativa de revertir la realidad histórica del país de que el 80% de los bachilleres terminan sin ninguna competencia laboral, lo que los convierte en entes vulnerables, contrario al 19% de los matriculados en politécnicos que tiene mayores posibilidades de insertarse en el mercado laboral y continuar carreras universitarias.

Expuso que “la ruta es crear más politécnicos y continuar con el proceso de transformación de los liceos, lo que permitirá que más jóvenes puedan acceder al sector laboral, e incluso tener la oportunidad de crear su empresa; algo más, esta iniciativa tributará a la política general y prioritaria del gobierno central, de incentivar el desarrollo de las empresas, desde las micro, pequeñas y medianas”.

“La educación tiene que encontrar oportunidades de empleos, de autoempleos, de emprender negocios en el país. Por eso que para que haya desarrollo, es necesario educar y capacitar, pero a la vez ir generando oportunidades para que esa preparación encuentre el nicho donde potencializar el desarrollo de los conocimientos que alcanzaron”, afirmó.

Indicó que es de vital importancia, además, que la educación esté debidamente planificada en función a todas las necesidades de desarrollo que tiene el país, que los especialísimos estén vinculados a la demanda de los empresarios, de los productores y también del sector público que requiere también especialistas.

“En otras palabras, lo que tenemos que hacer es garantizar que el país se desenvuelva en un marco de planificación integral, en un marco de relación público-privada. Las alianzas público-privadas hoy en día son claves para el desarrollo de cualquier nación”.

Una de las aristas que tocará este convenio tiene que ver la generación de oportunidades laborales para los jóvenes, atendiendo primero a su capacitación técnica, y atendiendo a la demanda de personal en las áreas que más requieren los sectores empresarial e industrial del país.

La directora ejecutiva de CNZFE, Luisa Fernández, resaltó la valía de la iniciativa por acercar a la educación a las necesidades laborales priorizadas de las empresas, “y estamos muy optimistas al contar con un ministro de Educación decidido a construir y desarrollar más politécnicos, para lo cual ya contamos con la donación de los terrenos por parte de la mayoría de las zonas francas”.

Mientras, Domínguez Aristy, presidente de ADOZONA, consideró que el acuerdo “es el más trascendental que hemos firmado con el Estado como alianza público-privada, lo que estamos seguros provocará una revolución desde los niveles de Básica en los centros educativos públicos y los colegios privados”.

La ADOZONA y el CNZFE se comprometen a incentivar y promover el apoyo a todos los politécnicos, con el aporte de maquinarias y el personal técnico calificado, en la dirección de elevar los niveles de capacitación en los referidos centros educativos, además de garantizar, en la medida de lo posible, que las empresas de zonas francas den prioridad a la contratación de los bachilleres-técnicos.

 

Importancia estratégica del sector

República Dominicana tiene el liderazgo de América Latina y algunos países europeos, en la generación de 165,724 empleos directos en zonas francas, con un volumen de exportaciones por un monto de 5,695 millones de dólares, y 665 empresas distribuidas en 26 provincias a nivel nacional.

Muchos productos de zonas francas de República Dominicana se han convertido en líderes del comercio mundial, convirtiendo al país en el primer exportador mundial de cigarros; segundo exportador de interruptores eléctricos de Estados Unidos; tercer exportador latinoamericano de calzados; tercer exportador latinoamericano de instrumentos médicos y cuarto proveedor de Estados Unidos; así como tercer proveedor de Estados Unidos de abrigos de lana para mujer.

En el país están instaladas grandes multinacionales de productos médicos, destacándose que nueve de las 30 empresas más importantes a nivel global están en territorio nacional, con operaciones de manufactura y ensamblaje.

Más Noticias

 imagen
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora pospone quinta etapa de Evaluación de Desempeño Docente y avanza a la sexta

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales del proceso.</span><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación del Desempeño Docente informó este martes sobre la reprogramación de la quinta etapa del proceso, correspondiente al Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), y sobre el inicio de la sexta fase, relativa a la observación de clases.</p><p>La medida, adoptada de consenso con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), fue tomada con el propósito de garantizar la continuidad del proceso evaluativo mientras se realizan ajustes técnicos en la plataforma tecnológica que sustenta la quinta etapa.</p><p>La comisión explicó que estos cambios no modificarán el calendario general ni el desarrollo planeado para este año escolar. Igualmente, aclaró que la ejecución de la sexta etapa, antes de la quinta, no compromete la validez ni los resultados finales de la evaluación docente, dado que ambas fases responden a componentes metodológicos independientes dentro del diseño integral del proceso.</p><p>Asimismo, se reiteró que esta decisión forma parte del compromiso del Ministerio de Educación de asegurar la ejecución de la Evaluación de Desempeño en el presente año escolar mediante una implementación ordenada, transparente y eficiente de la evaluación, considerada un eje clave para el fortalecimiento de la calidad educativa.</p><p>Por eso, se informó que los maestros recibirán en los próximos días el horario de observación de clases a través de los canales oficiales.</p><p>La sexta etapa evalúa la planificación pedagógica y la observación directa del desempeño en el aula. Permite analizar la coherencia entre lo planificado y lo ejecutado durante la enseñanza. Esta fase se realiza en condiciones reales y se basa en evidencias observables. Usa instrumentos técnicos estandarizados para garantizar la objetividad y el rigor.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora y orientar políticas de formación continua, consolidando así una educación de mayor calidad.</p>
 imagen Comunitarios ofrecen testimonios 
Martes 21 de Abril, 2026

Comunitarios celebran con júbilo nueva escuela que transforma la vida de Cancela-La Ureña, en Santo Domingo Este

<p>Con rostros de esperanza, familias del sector Cancela-La Ureña, en Santo Domingo Este, recibieron la apertura del Centro Educativo de Nivel Primario Espejo La Milagrosa, una obra que hoy se convierte en símbolo de oportunidad para cientos de niños y niñas.</p><p>La inauguración, encabezada por el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, marca un antes y un después para una comunidad que durante años enfrentó largas distancias, sobrepoblación escolar y limitaciones económicas para garantizar la educación de sus hijos.</p><p>El nuevo plantel, con capacidad para 840 estudiantes, no solo acerca las aulas a los hogares, sino que devuelve tiempo, seguridad y tranquilidad a las familias. Para muchos padres, significa dejar atrás madrugadas forzadas, gastos en transporte y la incertidumbre de no encontrar cupo.</p><p>“Fue una carrera larga, pero llegamos a la meta. Nuestros niños ya van a estar cerca de nosotros y los que se quedaban sin cupo en las escuelas ya tendrán. Para nosotros, como líderes comunitarios, esto ha sido un logro del cielo a la tierra”, expresó la dirigente comunitaria Glissett Payano, reflejando el sentir colectivo.</p><p>La infraestructura, equipada con aulas modernas, biblioteca, áreas deportivas y espacios cívicos, se proyecta como un punto de encuentro para el desarrollo integral de la comunidad. La incorporación del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) también amplía el acceso y refuerza la seguridad para estudiantes de zonas más alejadas.</p><p>“Los comunitarios tenían alrededor de 16 años esperando una obra que hoy el presidente Luis Abinader hace realidad. También tenemos autobuses para que los niños puedan trasladarse y no haya ningún inconveniente en que puedan recibir el pan de la enseñanza”, afirmó Francisco Morillo, presidente de la junta de vecinos.</p><p>Entre los más beneficiados están los estudiantes, quienes ahora ven más cerca sus metas. Para muchos, el cambio no es solo físico, sino también emocional: estudiar en condiciones dignas fortalece su motivación y su sentido de pertenencia.</p><p>El estudiante Daniel Blanco valoró las oportunidades que ofrece la nueva infraestructura para el crecimiento integral de los alumnos y resaltó que el centro permitirá fortalecer actividades extracurriculares y deportivas.</p><p>“Una de las metas que yo puedo percibir es el deporte, ya que hay muchos centros que por el tamaño no desarrollan tanto lo que es el área deportiva, pero este centro educativo al ser tan grande, tener dos canchas, patio, puede desarrollarse más lo que es el deporte, ya sea el voleibol, el básquet, el ajedrez”.</p><p>En igual sentido, la estudiante Emely Rodríguez Ramírez destacó las mejoras en comparación con el plantel donde recibían docencia anteriormente.</p><p>“En la otra escuela estábamos con pocas cosas, no teníamos muchos recursos. Ahora tenemos cancha, tenemos un patio grande y tenemos una buena escuela ahora”.</p>
 imagen foto de fachada 
Martes 21 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva pospone proceso de Evaluación de Desempeño Docente

<p>La Comisión Nacional Rectora y Ejecutiva de la Evaluación de Desempeño Docente informó que la convocatoria prevista para hoy queda sin efecto para los docentes del nivel Secundario, coordinadores pedagógicos y orientadores, para realizar ajustes y mejoras en el proceso que desarrolla  la quinta etapa de la jornada evaluativa.</p><p><br></p><p><br></p><p>La decisión tomada por consenso entre  la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), responde a la importancia de realizar ajustes y labores de mantenimiento en la plataforma tecnológica que soporta esta fase evaluativa, con el propósito de garantizar mayor eficiencia, estabilidad y confiabilidad en su aplicación.</p><p>En ese sentido, la comisión precisó que los docentes del nivel Secundario, especialmente del primer ciclo del área académica, así como coordinadores pedagógicos, orientadores y subdirectores convocados, no deberán presentarse hasta tanto sean notificados con las nuevas fechas de aplicación.</p><p>Explicó que la convocatoria prevista para esta jornada de hoy queda sin efecto, mientras se completan las mejoras técnicas en curso. Las nuevas fechas serán informadas oportunamente a través de los canales correspondientes, por lo que se exhorta a los participantes a mantenerse atentos a dichas comunicaciones.</p><p>Asimismo,  señaló que continúa desarrollándose una revisión técnica integral del proceso, a fin de fortalecer las etapas subsiguientes y asegurar condiciones adecuadas para todos los actores involucrados.</p><p>La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) es un proceso sistemático que busca valorar el ejercicio profesional del magisterio, identificar fortalezas y áreas de mejora, y orientar políticas de formación continua.</p><p>La Comisión Nacional Rectora reiteró su compromiso con la implementación efectiva de la Evaluación de Desempeño Docente, como herramienta clave para el fortalecimiento del sistema educativo nacional.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok